第一篇: 描寫身邊的偶像作文

“同學們，我來了。”人未到聲先到，隨之一個可愛的身影閃入眼簾，那就是我們的語文老師，我的偶像王老師，再一次以她獨特的出場方式，“先聲奪人“式亮相了。

王老師性情開朗，魅力十足。她的幽默正是她的魅力所在。王老師常揮灑她語言之技巧，展現華夏語言之美妙，再輔之她那招牌式的肢體語言，可以毫不夸張地說，這時的我們仿佛是陶淵明筆下的漁人，步入了一個語言的世外桃源而“忘身之所在”。

王老師身材不高，微微有點胖，但卻憨態可鞠，讓人覺得和藹可親。她那雙明亮的黑眼睛，似乎有洞察一切的精明，可是目光卻柔和慈愛，如一道月光般撫照著我們的心靈。

王老師的語文課經常是妙趣橫生，師生配合得默契至極。她講課腰板總是挺得直直的，聲音清脆響亮，且抑揚頓挫，講課中不時講個小幽默，使大家開懷大笑。比如講解著名詩人范仲淹寫的《岳陽樓記》，她先讓各位同學打開書本，同時按下按鈕，同步播放著帶有古韻的樂曲，美麗的畫面，再加上優美動聽的音樂背景，大家聽著老師朗朗上口的朗誦，不由得搖頭晃腦，仿佛站在那威嚴聳立的岳陽樓上，傾聽洞庭湖的波濤之聲。既而，王老師從從容容地講解《岳陽樓記》，她侃侃而談作者構造的意境，妙語連珠，措辭精到，誰聽了都會為之折服，反正我每一次在王老師的講解聲中都會如癡如醉。

王老師課堂紀律出奇的好，這不算新聞，除了她上課魅力十足外，還有就是王老師連批評都出口成章，嘲諷起上課不守紀律者往往一語既出，全班嘩然。聽，“恩，那小子，你是老太太靠墻喝稀粥——背壁、下流又無齒呀!”那一流的語言記錄下來，定可以成為一部批斗經典語錄。而偏偏呢，王老師這樣的批評不會讓我們有受辱之感，但卻足以感受自己的悔與愧。也許這也是王老師批評時的表情和語氣的特殊魅力吧!

我的偶像王老師的光輝事跡不勝枚舉，待到粉絲我閑暇時再一一道來，讓大家領略偶像的風采。

第二篇: 描寫身邊的偶像作文

“豪仔，海報排好版了就發個小樣過去。”廣告店中那個高瘦的身影正在忙碌著。一會兒坐在電腦前排版，一會兒看看噴繪機的進度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。

爺爺是個停不下來的人。爺爺年輕時就愛研究。特意花一個多月的工資買了一臺收音機回來，反復拆裝，用空閑時間研究。奶奶說，爺爺每次都是晚上來研究收音機，吵得全家睡不安穩。直到爺爺老了，從忙碌的機關單位退下來。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開始拜師學電腦。從簡單的開機關機到給圖片進行修飾，排版，一點點都是爺爺從年紀輕輕的計算機專業的“家教老師”學來的。爺爺開始迷上了這個新潮的玩意兒，當后來自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺說，他身體里有一股勁!這股勁使他喜歡研究，適應忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂趣。

奶奶總說：“停下來休息，讓子女去管吧!”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說："我們去請人來管，您老人家不要每件事都親力親為了。”爺爺卻堅持自己的想法，8點上班，6點30下班。有時晚上還要加班。爺爺也曾說：“我也想停，但現在上‘癮’了。停下來也不是個滋味。”

奶奶說：“你爺爺不知道享受。小時候家里窮，日子過得苦。年輕時，當上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究。現在老了，老了。自己又不肯服老。”聽著奶奶的話，嘴上抱怨著，心里卻全是對爺爺的愛。

爺爺也只是一個平凡的人，但骨子里卻涌著一份熱血!他堅持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅持，那份執著，使爺爺成為我敬佩的偶像。

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第三篇: 描寫身邊的偶像作文

翻開歷史的畫卷，總會有一些人，一些事，透過那泛黃的紙面，向我們緩緩走來。他們“窮且益堅，不墜青云之志”，有著“將相本無主，男兒當自強”的堅強，有著不論順逆、不論成敗的超然。我的生命，因這些偶像而光彩煥發。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”一代詩仙李白，以他獨有的氣質高吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”向我們走來。玄宗親迎，力士脫靴，貴妃研墨，在當時這是何等的榮耀;功名利祿，唾手可得，這又是何等的誘人。然而李白終究是李白，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，一個小小的長安怎容得下這位“繡口一吐便是半個盛唐”的仙人，他以其獨特的人格魅力，走出了無可復制的詩仙之路。“李杜文章在，光焰萬丈長”，歷史終究將他記住，記住了這位鑄就中國文學巔峰的偶像。

“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味?”于是，曹雪芹來了，如果非要給曹雪芹安排一個職位，非“釀酒師”莫屬。悼紅軒中苦釀著他那“千紅一窟，萬艷同杯”。人們都說“由儉入奢易，由奢入儉難”，他卻是個例外，從少時的風柳繁華到如今的“繩床瓦灶，舉家食粥酒常賒”，他依然那么從容。苦心人，天不負，他終于釀成了芳香甘洌的藝術之酒，他那行云流水般的文字中，處處沁透著詩情的芬芳;大量的詩詞曲賦，猶如顆顆珍珠鑲嵌在碧海青天，閃耀出奇異的光彩……

輕輕合上書本，這些偶像，依然那么清晰地浮現在腦際。他們伴我成長，引我深思，啟我智慧，開我心門，讓我在“天生我材必有用”中學會了自信，讓我在“質本潔來還潔去”中學會了做人。