有關神奇的發現作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的發現作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的發現作文 篇1

在生活中你只要永不泄氣，永無停止的奮斗，最后會因你的堅持和努力取得成功！

——題記

我是個不敢面對困難的人，可是那個偶然的發現卻使我受益匪淺，下定了決心改掉這個壞毛病，還記得，那是一個陽光明媚的早晨......

初見花被摘

那天我走在上學的小路上，空氣清甜、新鮮，我也格外精神。忽然我看見草坪上有一朵被摘下來的花朵，那粉嫩嫩的花瓣無精打采地耷拉了下來，那病怏怏的樣子使我生出一份同情。我心想，她一定活不了多久了，她還沒盛開就被摘了下來，哎！

心憂雨中花

第二天我又經過那里，驚廳地發現那花不再病怏怏的了。它挺直了腰桿，努力撐起那花瓣和葉子，花桿觸著地面，仿佛在努力探向土壤，想扎根在泥土里汲取更多的營養，我由衷的為她高興，可看著布滿烏云的天空，我又替她擔心，她撐得過今晚嗎？果不其然，當晚下起了大雨，我望著窗外悲嘆著想：多好的花呀，多漂亮呀，真是可惜了。

心喜花開放

第二天一大早，我去上學了，在路上我的眼神急切地往花朵的位置尋找，呀！那朵花還在！我無比驚喜，瞧，她臉上雖然還掛著眼淚，但她的葉子與花瓣毫發無損，她朝著我盛開了花瓣，仿佛在對我微笑，綻開了堅強的笑臉。

因花而悟己

這時我想起了自己，真是愧疚，多少次當我面對困難時放棄了，多少次我即將成功時退縮的停了下來。我還不如這朵花，她遇見困難堅強面對，不難想像她與風雨搏斗時的艱辛，我贊美她美麗的外表，贊揚她頑強的精神，我要向她學習，做一個勇敢、有恒心、有毅力的人。

想要辦成大事，請牢記，永不放棄，永不停止這八個字，那樣你必將成功。

神奇的發現作文 篇2

在一個陽光明媚的午后，我午睡醒來，便與幾個小伙伴一起去了附近的公園玩耍。那個公園真的很大，是我們附近小伙伴們最喜歡的“探險”圣地，也是我們對很多動植物深入了解的“啟蒙地”。而那天，當我們在進行“冒險探索”的時候，正玩到了興頭上，忽然間，一個小伙伴發出了驚訝的聲音：“咦，你們快來瞧瞧，這是什么？好可愛啊！”

很快，我們幾個小伙伴便迅速聚攏到了一起，爭先恐后地往里探，以為發現了什么“新大陸”。只見里面是一個很漂亮的綠色“石塊”，它安靜地躺在地上，背面似乎還有些淡淡的花紋。但當我們再仔細定睛觀賞時卻發現，那其實并不是真的“石塊”，而是一只可愛的小烏龜。一個小伙伴無聊地嘆息道：“唉，原來是一只小烏龜，我還以為是什么新發現呢。”但是我們卻并沒有回應他，因為我們發現，這只小烏龜躲藏在這處假山的縫隙里，它的頭跟手腳，也都縮在了厚厚的外殼里，安靜地仿佛沒有任何“生氣”。我們看了一會，開始有些擔心起來。我忍不住忐忑的問周圍的幾個小伙伴：“這只小烏龜怎么了，一動不動，會不會已經死了呢？”聽我這么說，小伙伴們也緊張了起來。于是，略一思索后，我們小心翼翼地捧起小烏龜，用圍巾包著它，急匆匆地往公園警衛處跑去。

我們顫巍巍的將圍巾連同小烏龜一起遞給了警衛處看門的伯伯，并你一言我一語，焦急地講出了自己的疑惑。老伯伯愣了一會，很快便明白了我們的意思。然后，老伯伯干涸且布滿褶皺的臉上，露出了與平日的嚴肅表情完全不同的笑意。似乎是看出了我們的焦急和忐忑，老伯伯和藹地說道：“別擔心，小烏龜啊，活得好好的。它只是因為天氣實在是太冷了，所以進入了冬眠狀態。你們放心，等天氣一轉暖，它肯定就會醒過來的。”聽到老伯伯的話，我們幾個懸著的心，終于放下了。

后來，回到家的我，向爸爸說起了這件“趣兒事”。爸爸聽后，面含微笑地注視了我一會，便從書架上拿出了一本關于動物的百科全書，并翻找到一處關于“冬眠”的百科上，一點點向我詳細地講述了關于動物“冬眠”的“科學故事”。而直到此刻，我才真正發現，原來，生活真的處處有“奇遇”。只要我們耐下心性，以一顆執著之心去探索，那么，我們就定然能發現更多的“精彩”，尋找到更多“神奇”的“故事”……

神奇的發現作文 篇3

艷陽初升，爸爸車里的'擺件搖頭翁遭殃了。這是一個藍色的搖頭翁，頂著一個圓圓的一根頭發都沒有的腦袋，眼睛瞇成了月牙兒、嘴巴都咧到齊耳根啦！每次在車上都看見它在前面的中控臺上搖頭晃腦，甚是討人喜歡。

看到它在前面搖頭晃腦的時候，我就在想，沒有人動它，它為什么會搖頭晃腦呢？我就問爸爸它為什么會搖頭晃腦呢？爸爸回答說搖頭翁的底座上有一個硅光電池。硅光電池把光轉化成電，再由電驅動搖頭翁搖頭。雖然爸爸跟我講了它的工作原理，但是我還是不能理解它到底是怎么工作的。頓時，我心里就冒出一個念頭，要是能把它拆開，看看它到底是怎么工作的。那該多好哇！

曾經，我請求爸爸把它交給我拆開看看它的工作原理，爸爸立馬拒絕了。老天爺像是聽到了我的心聲，在今天它終于被爸爸摔壞啦！爸爸打開車門的時候，不知道碰到了什么把它狠狠地摔在了水泥地上，它那圓圓的腦袋被摔出了一個大大的窟窿。爸爸嘆了口氣把它撿起來，朝著垃圾桶那邊走去，準備把它扔到垃圾桶里。我看見了就大聲喊：“別扔，別扔！爸爸，你把它給我吧，我要研究研究它到底是怎么搖頭晃腦的。”“好吧。”爸爸轉身說道：“既然你那么想要研究它到底是如何搖頭晃腦的，那我就把它送給你吧！”我高興地跳了起來，終于得到它了，可以把它解剖開看看它的身體里面到底有些什么啦！

一進爸爸的辦公室，我就纏著爸爸給我找來解剖用的“手術刀”，這是一套小型的組合螺絲刀。我裝好和螺絲對應的螺絲刀頭，好不容易把螺絲全部擰開了，我欣喜若狂，終于能看到他搖頭晃腦的廬山真面目啦！

它的身體里原來是這樣的結構。有一個硅光電池連接著導線，導線的另一端連接的是一塊小型電路板，電路板上有一顆小IC和一個電解電容，電路板的另一端連著一個線圈。搖頭翁的腦袋下面有一根延長的塑料片，在與線圈平齊的地方有一塊磁鐵，再下方有一個小鐵片，估計是用來配重的。想著爸爸之前講的工作原理，我猜想應該是硅光電池產生電能，再由電路板控制線圈產生的磁場，跟線圈平齊的磁鐵受到磁力的作用產生偏移讓它那圓圓腦的腦袋搖動起來。

為了驗證我的猜想，我向爸爸要來發光二極管，把它連接在線圈的位。連接好發光二極管的正極和負極，確認好沒有接反。我沒有看到發光二極管發光，爸爸說因為光線不夠亮。于是，爸爸打開手機的手電筒，對著硅電池板，讓硅電池板吸收光亮，這樣我看見發光二極管開始一閃一閃的發光了，但亮度比較暗。爸爸說這是因為手機的亮度不強，如果拿到太陽下，會更亮的。我連忙把它拿到外面的太陽下，真的，發光二極管的亮度比用手機照射時亮多了！

通過實驗，我發現光照越強，硅光電池板發的電越多！也知道了光、電可以通過硅光電池和發光二極管相互轉換，這太神奇啦！

神奇的發現作文 篇4

星期四，老師給我們布置了一個非常奇怪的作業，作業內容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進冰箱冷凍室里，觀察它們的變化。

回到家后，我馬上去廚房準備了一袋清水和一袋醬油，然后我把這兩樣東西同時放進了冰箱的冷凍室里。全部都準備好了，就等一個小時后的結果了。于是，我就回到了我的房間里，一邊耐心地等待，一邊寫家庭作業。寫作業的時候，我時常看看鐘表，老是覺得時間過得太慢。后來，我實在是耐不住性子，就跑下樓去。當我打開冰箱，發現那袋清水已經有點結冰了，而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢？我用手摸了摸，結果發現只是袋子表面有點冷，醬油卻還是液體，一點變化都沒有。于是，我關上冰箱門，又回到樓上。

20分鐘，30分鐘，40分鐘……一個小時終于過去了，我迫不及待地跑到冰箱前，打開冰箱，一陣寒氣撲來，凍得我汗毛都豎起來了。我頂著寒氣摸了摸那袋水，結果那袋水已經完全結冰了，摸起來硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油，發現那袋醬油不僅沒有結冰，而且摸上去軟綿綿的，竟然還是液體狀態。我真是百思不得其解，為什么水結冰了，醬油卻沒有結冰呢？

好奇心驅使我立刻上網查資料，我終于明白了醬油不結冰的原理。原來，醬油的主要成分是鹽，科學名稱也就是氯化鈉。當氯化鈉的濃度為29%時，冰點最低就是-21.2℃，而氯化鈉的濃度為42.7%時，冰點最低為-55℃。而冰箱的冷凍室根本不可能達到那么低的溫度，所以醬油放在冰箱里是不會結冰的。

這個小實驗還真是長見識啊！