我好想好想作文
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我好想好想作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我好想好想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我好想好想作文1
小狗笨笨一直想潛水。因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期野鴨老師教它們學(xué)潛水，小貓花花、小白兔雪兒、小老鼠小灰……都挨個(gè)跳下水去學(xué)會(huì)了。笨笨等啊等，等啊等，終于輪到自己了，它認(rèn)為自己沒(méi)問(wèn)題，可一下去卻差點(diǎn)淹死，幸好老師把它拖上岸。因此，笨笨要學(xué)潛水，所以笨笨買(mǎi)了一套潛水器材。
“哈哈！”笨笨得意地笑了起來(lái)，“這回我可會(huì)潛水了。看！有潛水鏡、氧氣管、腳蹼……” “撲通”一聲巨響之后是“HELP！”“HELP！”的呼救聲。幸好小海歐把笨笨救上了岸，不然笨笨非嗆死不可。
“笨笨，你不是有潛水器材嗎？怎么會(huì)沉？”小海歐問(wèn)。
“不知道。” “咦？奇怪，笨蛋！你沒(méi)有氧氣瓶！真笨，怪不得叫笨笨，你被人忽悠了！”
我好想好想作文2
小狗笨笨一直想潛水。因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期野鴨老師教它們學(xué)潛水，小貓花花、小白兔雪兒、小老鼠小灰……都挨個(gè)跳下水去學(xué)會(huì)了。笨笨等啊等，等啊等，終于輪到自己了，它認(rèn)為自己沒(méi)問(wèn)題，可一下去卻差點(diǎn)淹死，幸好老師把它拖上岸。因此，笨笨要學(xué)潛水，所以笨笨買(mǎi)了一套潛水器材。
“哈哈！
”笨笨得意地笑了起來(lái)，“這回我可會(huì)潛水了。看！
有潛水鏡、氧氣管、腳蹼……”“撲通”一聲巨響之后是“HELP！”“HELP！”的呼救聲。幸好小海歐把笨笨救上了岸，不然笨笨非嗆死不可。
“笨笨，你不是有潛水器材嗎？怎么會(huì)沉？”小海歐問(wèn)。
“不知道。” “咦？奇怪，笨蛋！
你沒(méi)有氧氣瓶！
真笨，怪不得叫笨笨，你被人忽悠了！
我好想好想作文3
人生的時(shí)光很短，但在這一生中使我們懊悔的事很多。
在我的腦海中是我最懊悔的事是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。
我記得！我真的記得！那是一個(gè)雨天在這種天氣中我的心情應(yīng)該很好但在這天我差一點(diǎn)就差一點(diǎn)我就犯下了天大的過(guò)錯(cuò)會(huì)是我后悔終生。
在那天，就在那個(gè)下著大雨的星期四我的心情一下子在雨聲和雷聲中混雜著交織著一直到爆發(fā)出來(lái)。
那是一個(gè)黑色的星期四，是一個(gè)令我終生難忘的星期四。就在這個(gè)星期四就因?yàn)槲业某羝獠钜稽c(diǎn)就差一點(diǎn)我的同桌王雨嫣就進(jìn)了醫(yī)院，正在帶課的數(shù)學(xué)老師也就進(jìn)了醫(yī)院，而我就會(huì)被毫不留情的趕出校門(mén)。我真的懊悔了，我就恨我自己當(dāng)初為什么有這樣的臭脾氣，我當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)。那我今日就一定不會(huì)有此不惜有此懊悔。
如果時(shí)間能夠倒流的話我就算舍棄生命也會(huì)對(duì)王雨嫣和給我們帶課的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。
我好想，好想……讓時(shí)間倒流。
我好想，好想……
我好想好想作文4
每天夜晚，我常在窗戶下朝著那回家鄉(xiāng)的路，我常常會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲液孟牒孟牖氐郊亦l(xiāng)。
家鄉(xiāng)是美麗無(wú)比的，它勝過(guò)富有的生活，勝過(guò)高科技的發(fā)明。在那里，我與伙伴們?cè)谔飯@里嬉戲，傍晚在家門(mén)前吃飯，夜晚出來(lái)看看那河水，那光亮的燈，在門(mén)前談天說(shuō)地。
白天要是閑著的話，可以去和小河、小雞、小貓或去鎮(zhèn)上瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到荷塘邊與小伙伴嬉戲，再到山上兜兜飛，讓你忙得不可開(kāi)交。
傍晚出來(lái)吃飯時(shí)，可以品嘗到許多人做的飯菜。晚上出來(lái)做在自家門(mén)前，就能看見(jiàn)廣場(chǎng)上發(fā)出的光芒，和其他人談天說(shuō)地，真是幸福。
清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，草兒打著節(jié)拍，花兒和蝴蝶翩翩起舞，陽(yáng)光明媚，人們就到地里干活，孩子們就像昨天一樣。
由于這里太美了，我好希望有一天能再次回到家鄉(xiāng)的懷抱里，如果你要問(wèn)我最想去什么地方，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我好想去再次回到家鄉(xiāng)。
我好想好想作文5
假如我是科學(xué)家的話，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人——孫悟空。
我想大家都聽(tīng)過(guò)《西游記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大圣，我發(fā)明的這個(gè)孫悟空具有孫悟空的各種本領(lǐng)，同樣有火眼金睛，七十二變......
你也許會(huì)問(wèn)我發(fā)明這個(gè)孫悟空干什么?這個(gè)理由很簡(jiǎn)單，我要利用這個(gè)現(xiàn)代版的孫悟空去抓那些不法分子，這樣就不用依賴警衛(wèi)叔叔，那些逃離法網(wǎng)的匪徒很容易就會(huì)抓到。這個(gè)就要靠孫悟空了，他飛到半空中用自己的火眼金睛一看，就能輕松的發(fā)現(xiàn)匪徒的所在地。
當(dāng)然，匪徒也會(huì)有本領(lǐng)高強(qiáng)的，這也沒(méi)什么了不起，孫悟空略施小計(jì)就能把匪徒搞定了，孫悟空最大的特點(diǎn)是，它渾身是特殊的鋼鐵制成，就是炸藥也不會(huì)把它炸毀，在抓匪徒的時(shí)候保證萬(wàn)無(wú)一失。
孫悟空的本領(lǐng)很多，我就不一一介紹了。當(dāng)今社會(huì)就需要像孫悟空這樣本領(lǐng)高強(qiáng)敢作敢為的人。
我好想好想作文6
我好想飛，飛到藍(lán)天與各種鳥(niǎo)兒一起筑巢，歌唱，一起在天空翱翔。我好想飛，飛進(jìn)蔚藍(lán)的天空，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，和云朵妹妹一起舞蹈。我好想飛，這樣不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也能有資格救助受傷的鳥(niǎo)兒，讓它們不至于受到人類的驚嚇。我好想飛，飛到流浪兒們的身邊，給他們帶去美味的蛋糕，好喝的飲料，和厚厚的棉襖。我好想飛，飛到森林，幫助小鳥(niǎo)筑巢，幫助照顧小動(dòng)物們的幼崽，使他們受不到任何傷害。我好想飛，當(dāng)一個(gè)自由自在的生靈，幫助需要幫助的人與動(dòng)植物，使大地充滿生機(jī)！
我好想好想作文7
月球，一個(gè)總引起人們美好遐想的地方！我忽然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我好想飛上
月球，與嫦娥、玉兔一起嬉戲。
想著，想著，我的身子輕飄飄的，飄上天空，飄出大氣層，飄到月球。我眼前一亮，月球竟如此美麗。數(shù)著天上的流星，我開(kāi)始了一次月球之旅。在地球上遙望月球，月球就像張臉譜，有眼睛、鼻子和嘴巴。來(lái)到才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)月球的眼睛、鼻子和嘴巴就是這些環(huán)形山。這些環(huán)形山星羅棋布，把月球映襯得更神秘。我來(lái)到一座特殊的環(huán)形山前打量片刻，確定了這就是“萬(wàn)戶山”。我又想起萬(wàn)戶，他為了探索月球，不惜犧牲生命。他是多么偉大的探月家啊！他的事跡銘刻在我的心中，他是我的英雄！我環(huán)游月球，開(kāi)心得像只蝴蝶，一會(huì)翩翩起舞，一會(huì)蹦蹦跳跳。“哎呀！”我好像掉進(jìn)了無(wú)底深淵。睜眼才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我掉在了地上。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想飛上月球的念頭絕不會(huì)打消！
我好想好想作文8
今天媽媽又“忽略”我了。早上把我扔在家里，又寬又大的家里，只有我自己孤伶伶的一個(gè)人……中午，媽媽回家，吃完飯，想和她聊會(huì)兒天，可她卻睡著了……下午，學(xué)完英語(yǔ)，又是自己一個(gè)人，只好自己看了會(huì)兒書(shū)，做了會(huì)兒作業(yè)……晚上，媽媽回來(lái)，沒(méi)管我，先奔電腦，選什么考試場(chǎng)地。整整一天，都好孤獨(dú)。
我真的好想好想變成媽媽身體的一部分，這樣就可以天天和她在一起。
我真好想好想變成媽媽的手機(jī)，這樣一有電話，她就會(huì)拿起我，并可以聽(tīng)聽(tīng)她的`秘密……
我真的好想好想變成一條美麗的、舒舒服服的圍巾，因?yàn)閶寢尩念i椎，這樣以來(lái)，不僅可以給媽媽帶來(lái)溫暖，還可以和媽媽在一起。
我真的好想好想、好想好想……
我好想好想作文9
當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)，趴在欄桿上，一只手支著腦袋，聽(tīng)著從錄音機(jī)里那憂郁沙啞的音樂(lè)聲。懶散，唯一可以說(shuō)出我心聲的一個(gè)詞。低頭，俯視，樓下如螞蟻般的人群，好想越過(guò)那齊腰的欄桿，像鳥(niǎo)一樣投入風(fēng)的懷抱，但是我深深知道這以后的后果，是無(wú)盡的哀傷。理智，致使我依然不動(dòng)著，羨慕空中的小鳥(niǎo)。音樂(lè)依舊著，我也依舊站著...
心中好想，好想一躍，好像感受氣流在全身攢動(dòng)。背上的書(shū)包重了好多。資料，功課，好像有多了不少，多么想把背上的書(shū)包，壓力化作翅膀輕盈的在空中飛翔，
閉上疲憊的雙眼，靠在樓頂?shù)囊唤牵岋L(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)梢，遮住眼睛，此時(shí)我多想在空中翱翔。
風(fēng)的觸動(dòng)告訴我，只要快樂(lè)就可以飛翔，心中默默的想，我早已飛了起來(lái)，腳踏實(shí)地的感覺(jué)是那么的充實(shí)，不覺(jué)的輕飄飄...............
上帝給我們的踏實(shí)的活著，但是卻沒(méi)有給我們翅膀，但是我們卻可以在希望中飛翔
