緊張五年級作文13篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的緊張五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

緊張五年級作文1

班委競選結(jié)果還有兩個星期就要公布了……

老師說給每個人兩個星期的試用期，干得好繼續(xù)，干不好嘛……后果可想而知。說實(shí)話真羨慕張晨亮，上個學(xué)期的結(jié)果就公布了，什么后顧之憂都不必有，干好體育委員就好了。可是我不一樣，我的原意是競選副班長，當(dāng)時間長了嘛，經(jīng)驗(yàn)肯定是有的。可是老師偏偏把我歸納到競選“班長”的人選里去了，我只好和我原來的搭檔王賽卓還有強(qiáng)睿瑞以及很有實(shí)力的路曉敏去競爭兩個一個職位。

可是統(tǒng)計(jì)票數(shù)的蘇杭總是安慰我：“別緊張啦，班長非你莫屬！”“可是……”話到口邊，不知怎么問才好。忽然想起上個學(xué)期競選完了的第一個體育課……

那節(jié)課，不知道上課之前喝了涼水還是怎么了，肚子忽然疼得要命。于是跟老師請假回了教室。誰知道剛剛推開教室的門，就聽到了一陣又一陣的祝賀聲：“哎，韓小語，大班長啊！”“恭喜恭喜，當(dāng)上班長啦！”……當(dāng)時我都沒反應(yīng)過來是怎么一回事，同樣管著統(tǒng)計(jì)票數(shù)的李文哲走過來，對我說：“票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來了，所有競選班長的人里，你的票數(shù)最高！依我看來啊，班長這把交椅一定是你的了！”

可是我怎么也高興不起來。要知道，競選副班長的稿子我還是一拖再拖，總想把這事拖拖拖，讓老師忘掉，那樣我就不用參加競選了。競選的前一節(jié)課，老師終于忍無可忍了，給我下了最后通牒：“稿子呢？”“我……我沒寫”“沒寫？那就臨時給我寫！上一屆班委都必須參加競選……”老師的一番話，說的我暈頭轉(zhuǎn)向。我只聽見前半部分的話，為了不再挨罵，我臨時借來稿紙，很快趕了一篇競選稿，交給了老師。

競選很快結(jié)束了，但是競選的稿子都沒念，之前我還被逼慌慌張張的寫了稿子的。等啊等，等啊等，一個學(xué)期在期末考試中度過了。本以為開學(xué)初就會公布競選結(jié)果，沒想到直到現(xiàn)在才會公布成績。

雖然班長人選沒有質(zhì)疑了，可是還是會緊張啊！

緊張五年級作文2

正文內(nèi)容簡介：那是一個陽光明媚的早晨，我第一次上臺演講，你可不知道我當(dāng)時流了多少緊張的汗水。這是我們上學(xué)以來第一次上臺演講..

那是一個陽光明媚的早晨，我第一次上臺演講，你可不知道我當(dāng)時流了多少緊張的汗水。

這是我們上學(xué)以來第一次上臺演講，也是第一次在國旗下講話。我和其他幾位同學(xué)是主持人。我雖然身經(jīng)百戰(zhàn)，但這次演講比其它演講都要重要，所以，此時我還是孫悟空大鬧天宮——慌了神。站在主席臺上，看著臺下幾千名師生，心里像有一窩兔子在亂跳，感覺快要窒息了。本來明媚的陽光好像變成了烈日，曬得我直流汗。一次又一次把手稿拿出又放回。我感覺，手都快磨出老繭了。隨著國歌校歌響起，我的腳開始發(fā)軟，最后變成了麻木，流的汗都變成了冷汗。

國歌結(jié)束，輪到我們演講了，我的心直接提到了嗓子眼，感覺到幾千雙眼睛盯著我，大腦突然一片空白，陽光刺得我睜不開眼睛。我不斷回憶著稿詞，在雜亂的腦海中尋找，并且根據(jù)情況想象。終于，我找回了那一頁，正好該我說了，我就用激情滿懷的聲音說了出去。

我的語言和神情越來越投入，小兔子也回了窩。太陽公公的神情和藹了，小草小花為我鼓掌，云也自愧不如地走了。由于我的神情太放縱了，有一會兒沒收回來，在前一個同學(xué)說完后，我竟然忘了詞。頓時，感覺全校五千名學(xué)生都看著我，心里像有十五個吊桶打水——七上八下。幸好只耽誤了零點(diǎn)零九秒就想起來了，我裝作若無其事地接了上來。

最后，老師家長們都說我們表現(xiàn)的很好，我才長長地舒了一口氣，心里的石頭也落了地。

自從這次上臺演講后，我再也沒有像今天這樣緊張過了。

緊張五年級作文3

自從開學(xué)以來，我的心里像是拴了一塊大石頭，你知道這是為什么嗎？這是因?yàn)樵龠^幾天，我就要參加小新星英語風(fēng)采大賽呢！每天，我只要一做完作業(yè)，就開始背稿子。晚上，躺在被窩里也在默默地背。不把這塊大石頭卸下來，我還真睡不著呢！

盼星星，盼月亮，終于盼到了3月3日星期天。我匆匆忙忙走進(jìn)賽場，只見里面彩旗招展，人來人往。在一座“拱形橋”上赫然寫著幾個大字：“第四屆希望之星英語風(fēng)采大賽”。入了場，登了名，離比賽只差五分鐘了，我緊張得開始顫抖起來，連牙齒也都“咯咯”作響了。我不停地深呼吸，心里暗暗給自己鼓勁：韓夢帆，加油，加油！一定要發(fā)揮好呀！終于輪到我們組了，走上樓梯，推開209的大門，我和另外6名選手一起走入了教室。一抬頭，我竟然看見了教我英語的Miss趙。太好了，Miss趙是主考官，我緊張的心情立刻變得輕松自在了。401號開始演說了，“Hello……”教室里的空氣像是凝固了似的，她那僵硬的臉上沒有一絲笑容。演講結(jié)束后，三位評委老師嘀嘀咕咕議論起來，還在本子上刷刷寫了點(diǎn)什么。接下來，Miss趙開始提問，她的回答準(zhǔn)確又流利，真是讓人驚嘆不已。等呀等，終于輪到我了。我深吸一口氣，鼓起勇氣朝前邁了一步，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑，“Hello，everyone……”不知怎么回事，我竟然一個疙瘩也沒打，比以往背得更熟練了，差一點(diǎn)兒就陶醉其中了。Miss趙笑瞇瞇地問了我四個問題，前面三個很簡單，我不假思索脫口而出，但最后一個問題可把我難住了，我一點(diǎn)兒都沒有聽明白，只好傻呆呆地立在那兒，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。Miss趙見我回答不出，遺憾地對我說了聲：“Thangyou”就讓我退下去了。我又羞又惱，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

這真是緊張的一刻呀！每每想起這件事，我就會又緊張又興奮。

緊張五年級作文4

今天是個陰天，好像老天爺可憐我們，不讓我們在烈日下完成達(dá)標(biāo)測試。下午，客人老師來為我們體育達(dá)標(biāo)測試，我的心里既擔(dān)心又緊張。

隨著時間的推移，很快到了測試時間。我們向操場走去，每個人的腳步都那么沉重。我看到來了十多位領(lǐng)導(dǎo)，有一位局長，一位科長；有我們學(xué)校的三位校長，三位體育老師及我們的班主任李老師。看到這陣勢，我的心里更緊張了，心里嘀咕著：為什么要抽到我們班呢？唉！這也太悲催了吧！我的心在狂跳，腿不停地打顫，勉強(qiáng)給自己打著氣：“王瑤，別緊張，放輕松，盡自己最大的力。”

前兩項(xiàng)測完了，我的成績還不錯。開始測50米乘8往返跑了，第一輪就是我，我看了看四周的同學(xué)，個個胸有成竹，一個聲音在我腦中鼓勵著我：別害怕，沖吧！“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，我就像一支離弦的箭，猛地射了出去。第一個來回，我輕松地跑過了。可是，沒過多久，我的腿就開始發(fā)軟了，我聽到一個聲音：“王瑤，加油！王瑤，加油！”那是同學(xué)在為我吶喊助威。我心想：為了學(xué)校的榮譽(yù)，班級的榮譽(yù)！王瑤，加油，別放棄！頓時，我感覺渾身充滿了活力，速度也快了一些。到最后一個來回，我真的好累，兩條腿就像綁滿了鉛塊，怎么也邁不出去，真想躺下來休息一會兒。看到不能劇烈運(yùn)動的李老師也在一旁喊：“加油！加油！”我的心中一陣激動，眼前仿佛浮現(xiàn)出奧運(yùn)冠軍劉翔跑步的情景，我一咬牙，拼盡了所有的力氣向前沖刺……終于跑完了。我都快倒下去了，當(dāng)知道我們組我第一個跑完時，我開心極了！

通過這次測試，我明白了：我們不能被恐懼嚇倒，要相信自己的實(shí)力。只要有毅力，有堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，做什么事都一定能成功！

緊張五年級作文5

“走，去錄播室演講去咯，第三節(jié)不用上課，真爽啊！”我不停地跳來跳去，在同學(xué)面前得意地炫耀著。

第二節(jié)下課的鈴聲響了，太陽剛剛爬上山坡，我和我們班的“小科學(xué)家們”一起去演講，也就是去給評委講解自己的'小發(fā)明。

到了錄播室，看見評委們已經(jīng)都在位置上坐著了，學(xué)校的翟主任正在安排錄像。我小心翼翼地把門關(guān)上，走了過去，老師讓我坐到第一排的第一個，我也沒有緊張的感覺。直到主持的老師說“20xx年科技創(chuàng)新大賽沁陽一小站科技小發(fā)明評選現(xiàn)在開始！”我的心跳開始迅速加速，立馬進(jìn)入了緊張狀態(tài)！

我坐的很端正，第一個會是我嗎？我可是第一排的啊！“三年級的來這兒排隊(duì)”主任指著左側(cè)過道說，我的心終于放松了一半，幸好第一個不是我。我坐在座位上一動不動，看著其他同學(xué)的演講說明，腦海中則在不停地想著上臺時候該說的話。

“六年級來這兒！”啊！這么快就輪到我們了，還沒想好呢啊！慘了，這次一定慘了，我是我們班第一個上臺的，這下可糟了！我的心跳一直在加速。

我扭過頭低聲對身邊的同學(xué)說：“等一會兒幫我看一下老師給我打幾分。”說完我就一本正經(jīng)地走上臺去，把我的小創(chuàng)新講了出來，講的時候，我感覺心跳也一直在加速，臉色紅了起來，手心里也是攥了一把汗。

講完后，趁著下臺的機(jī)會，我問那個同學(xué)我得了幾分，她說：“滿分10分，你9分。”聽到這個消息，我高興極了，但剛才緊張的那股勁兒還沒有消失，雙手還在不由自主的發(fā)抖

全部學(xué)生演講結(jié)束后，老師公布結(jié)果，我得了第二名，雖然很高興，但也可以看出我和第一名還是有差距的，所以，我在演講這一塊還要多加練習(xí)呀！

緊張五年級作文6

早晨，我睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰，吃好早飯坐在自行車上迎著暖暖的春風(fēng)來到校門口“老師好”充滿了精神，我?guī)е鴿M臉微笑，邁著輕盈的步伐，哼著愉悅的小曲，走到教室，縱然放下書包，這時我們聽到步伐聲知道升國旗了。

驚喜！

讓我萬萬沒有料到在這風(fēng)和日麗之日頒發(fā)“區(qū)三好學(xué)生”的獎狀，聽到袁校長報(bào)到我的名字的時候，我揚(yáng)起嘴角笑了笑，幻想這被媽媽親的滿臉口紅的樣子，我不禁撲哧一聲笑了出來，這是我才反映過來，連忙沖出人群擁擠的跑道，以每秒三十千米的速度跑上領(lǐng)操臺，這是我第一次面對著校長這么近，這是我第一次站在領(lǐng)操臺上，這是我第一次用雙手接過區(qū)級獎狀，而且是從至高無上的校長手里接過，正當(dāng)我被第一張從校長手里結(jié)果的獎狀所迷倒時，鄭老師提醒我了一句敬禮，我才慌慌張張舉起手來，似乎校長對我的印象已經(jīng)很不好了，我的手有些顫抖，陳老師把區(qū)三好學(xué)生的禮物發(fā)好了，我急著跑回去，哎又是一劫，還要去鄭老師那兒拍照，還好同學(xué)們面前的事完了，我要回教室去了，看走廊上人擠，我從綠化帶走了過去，不了被鄭老師抓住“三好學(xué)生哪有這么走的?”害的我無地自容，真想鉆進(jìn)陰井蓋下，好在我為組里加了分，把我的心從鬼門關(guān)拉到了柳浪聞鶯門口，可今天緊張追著我不放，飲水機(jī)漏了，我不斷地讓我鎮(zhèn)靜，我迅速反應(yīng)過來，先不讓水往下流把水桶搬下來接著把地上的水搞干再去抬一桶，然后把飲水機(jī)里的水放完。當(dāng)我正想告訴李老師，我跑了出去，又被“火眼金睛”鄭老師逮住他一本正經(jīng)地說走廊嚴(yán)禁奔跑，我的心開始砰砰的跳不用聽診器也聽得到。

人說一＋一＝另一個數(shù)≠一而我緊張＋緊張＝緊張。

緊張五年級作文7

那是一個令我記憶猶深的緊張時刻。

那次，我和同學(xué)徐一起參加足球機(jī)器人比賽。參賽選手個個實(shí)力不俗，我們一路過關(guān)斬將，歷經(jīng)預(yù)賽和半決賽，終于站在了總決賽的場地上。此刻，雙方機(jī)器人正激烈地“戰(zhàn)斗”著，比分已是2：2，這可是關(guān)鍵的一仗！比賽進(jìn)入白熱化階段，我們的機(jī)器人愈戰(zhàn)愈勇，我仿佛看到了勝利的獎杯！

突然，意想不到的事情發(fā)生了：我方負(fù)責(zé)防守的機(jī)器人一動不動地靜立在那兒！我猛地一驚：這下糟了，沒有了防守機(jī)器人，不是眼睜睜地看著對手輕而易舉地進(jìn)球嗎？怎么辦，怎么辦？霎時間，背上全是汗，我的心一下子沉到了谷底。這時，徐跑了過來，著急地說：“不會動了！怎么辦？到手的獎杯就要沒了！”我的腦中閃現(xiàn)出一個念頭：調(diào)整機(jī)器人！徐似乎看出了我的心思，小聲地說：“不能碰機(jī)器人，要不就犯規(guī)了。”“那你說怎么辦？”我?guī)缀跻捌饋怼！斑€能怎么辦，只能等奇跡的出現(xiàn)了。”徐也沮喪極了。

想到以前也曾經(jīng)發(fā)生過類似的事情，我絕望了，傷心的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我呆呆地望著賽場：對方的機(jī)器人向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，而我們的防守機(jī)器人好似一個木頭人，一動不動地待在自家門口。我們的進(jìn)攻機(jī)器人也因?yàn)槭チ送椋瑧?zhàn)斗力大大削弱。

等待我們的只能是失敗，冠軍夢馬上就要破碎了，我已經(jīng)不忍心再看下去。就在這時，奇跡發(fā)生了！對方的進(jìn)攻機(jī)器人由于電力太足而被卡在了場外，我方進(jìn)攻機(jī)器人趁機(jī)沖上去，踢進(jìn)了關(guān)鍵的一球！“噓！”裁判的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我們獲勝了！

我驚呆了，隨即高聲呼喊：“徐，我們贏了！我們贏了！”徐也蒙了，揉了揉眼睛，破涕為笑，舉起拳頭高呼：“勝利了！”我倆的手緊緊地握在了一起！

這一刻，是令我萬分緊張的時刻；這一刻，將永遠(yuǎn)銘記在我心頭！

緊張五年級作文8

今天，我懷著期待的心情來到學(xué)校。因?yàn)樵缟蠈⒁e行最激烈、最體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)精神的30人×25米男女混合迎面接力賽。

接力賽開始了，先是一二年級進(jìn)行比賽，哨聲一響，小運(yùn)動員們就爭先恐后地向前跑，“加油聲”此起彼伏，拉拉隊(duì)都為本班的運(yùn)動員吶喊助威。瞧，第一跑道邊上的老師多激動呀，只見她眼睛緊盯著跑過來的同學(xué)，不停地喊道“加油，加油，遞好棒！”接棒的同學(xué)一向前邁步，她又不停地叫“加油，加油！”

一轉(zhuǎn)眼，輪到我們五年級了。我們排好隊(duì)，站在起跑線上。“各就各位，預(yù)備——開始”，裁判員的喊聲剛落，沈彥含立刻飛快地向前奔跑，把棒給了曾瑜，曾瑜像拼了老命似的跑過來把棒給了楊麗萍，楊麗萍以飛一般的速度，把棒交給林世善，林世善跑過來把棒遞給了我。我努力地向前跑，跑到對面，心情久久還不能平靜。潘美辰把棒遞給黎瀚翔，不知是潘美辰?jīng)]遞好棒還是黎瀚翔接不好，棒掉在了地上，還好劉怡捷眼疾手快，迅速撿起棒馬上跑，到了潘俊儒，正當(dāng)他要把棒給韋玉麗，可誰料到，腳下不知被什么絆住了，一個趔趄，差點(diǎn)摔倒，棒掉在了地上。韋玉麗見狀，急忙跑過去，撿起棒向前飛奔。再看其他兩個班的同學(xué)，他們也在你追我趕。

比賽進(jìn)入了關(guān)鍵時刻，最后一棒了，二班和三班的同學(xué)旗鼓相當(dāng)，差距很小，校園里頓時沸騰起來，加油聲響徹校園上空。最終三班的同學(xué)率先沖過終點(diǎn)，我們班因?yàn)榈袅藘纱伟簦慌旁诹说谌?/p>

雖然這一次我們班沒有取得好成績，但我們依然很開心。

緊張五年級作文9

星期六下午，在壹格學(xué)舘的英語學(xué)習(xí)終于要結(jié)束了，只剩下最后25分鐘了。

本以為又是自習(xí)，可今天老師卻變成了復(fù)習(xí)形式。只見她清咳了幾聲，一本正經(jīng)地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課也快結(jié)束了，一寸光陰一寸金，請大家抓緊時間背課文，最后15分鐘，我會抽背。”

聽到這個消息，大家嘴里像塞了一個大鵝蛋一般，吃驚極了。隨后又迅速地低下頭，抓緊時間背誦。時間真奇怪，當(dāng)你希望走得快點(diǎn)時，它卻像個老人，慢吞吞地移動；當(dāng)你希望它走得慢點(diǎn)時，卻又如一個孩子跑得飛快。此時的15分鐘過得多快啊！一眨眼，就飛走了。

第一個抽到的是徐浩天，只見他慢慢地走到老師面前，還意猶未盡地看著英語書。老師不耐煩地喊道：“快點(diǎn)，別浪費(fèi)時間。”他才猛得抬頭說：“哦。”說完，把書一丟，背對老師支支吾吾地背著。聽著他口齒不清的發(fā)音，差點(diǎn)把我笑岔氣了。老師狠狠地瞪著他，好像要一口吃了他一樣。接著大發(fā)慈悲地說：“同學(xué)們，再背5分鐘。”

我們松了口氣，又大聲背誦起來，我心里十分緊張：老師呀，蒼天啊，為什么偏偏就在我沒背的情況下抽背呢？你們是不是和我有仇啊？神啊，救救我吧，趕快派小天使安慰我幼小的心靈吧，千萬別抽到我。

老師又發(fā)話了，這次從徐思威開始。徐思威開了一個好頭，接下來的人都背得很順利，時間一分一秒過去了，萬萬不幸的是下一個就是我了，我萬分緊張。自我安慰道：別緊張，一定可以的，加油。意外的事情發(fā)生了，我背得分外流利，每一個音發(fā)得都很準(zhǔn)。我話音剛落，同學(xué)們都拍起了手，連一向嚴(yán)厲的陸老師也向我豎起了大拇指。再一摸心臟，也慢慢平靜了，手心里濕漉漉的。

那一天，緊張的兩分鐘，我的心臟差點(diǎn)蹦出來，但同時也品嘗到了被表揚(yáng)的開心，真是“塞翁失馬，焉知非福”呢！

緊張五年級作文10

“加油，加油，我們相信你！”劍橋班里傳來一陣陣加油吶喊聲，我們在干什么呢？哈，今天我們上活動課，老師會帶我們玩什么呢？我的心被一個個的問號包圍著。

我來到教室，“今天我們來做一個好玩的游戲，叫夾豆運(yùn)豆，黃豆1分，紅豆2分，綠豆3分，兩邊的隊(duì)長先來吧！”黃老師安排到。我張大了嘴，自己不敢相信要與一個六年級的哥哥進(jìn)行比對，我慢吞吞地走過去，腳上似乎灌滿了鉛，走的十分緩慢。我站在比賽區(qū)，腿可真是膽小，在那里沒完沒了地晃來晃去，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對手比自己要高出很多，而且對方竟然還是個男生，自己心中的惡魔和天使便在我的腦海里打架，我也被弄得不知所措。于是，我以飽滿的笑聲來掩飾自己內(nèi)心的害怕。此時的我，心中無比緊張，心也快速跳動，望著有大有小的豆子，內(nèi)心的忐忑更是不知所措。

老師一聲令下，我快速拿起熟悉的筷子，可是，誰能料到，以往在我面前熟悉萬分的筷子，現(xiàn)在連握著都十分困難，自己的手也不聽使喚，一直顫顫巍巍。我一開始快速在盒子里夾，可是，一次只能夾一個，我在心里告誡自己：不要著急，要穩(wěn)住！慢慢地我越來越熟練，盡管這樣，我也膽戰(zhàn)心驚，我胡亂一陣亂夾，誰知我一下子竟然夾了三個，我就一直這么夾，聽著對手的豆子一個接一個落在盒子里，我的心里又緊張起來了，20、19、18……倒計(jì)時開始，我更害怕豆子會從我的筷子底下溜走。時間結(jié)束了，我只加了五十五分，而對方竟然是七十六分，我有點(diǎn)灰心，下次一定要努力。

比賽之后我的手還在緊張，雖然失敗了，但我依然很快樂，下一次努力吧！

緊張五年級作文11

媽媽給我買了新東西，讓我看看——床頭燈!看見這燈，我心頭一緊，在腦海中不由地浮現(xiàn)了那天爆炸情景。

那天晚上，我的床頭燈忽然亮不了了，我便叫媽媽到我房間里來看看。媽媽看了之后便問：“怎么了?”我皺著眉頭撅著嘴，用手指了指床頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手去拿燈，然后，媽媽爸爸把叫來，說：“燈壞了，你看看，能修好嗎?”爸爸把燈拆開來，看了看，說：“你看，這的線要這樣……還有這……”說著，爸爸便認(rèn)真地修起來，我說：“能修好嗎?看起來怪怪的。“一定是這樣!”爸爸自信滿滿。“哎，修完了!”爸爸一把燈插到插座上就瞇著眼睛得意地看著燈，可是燈卻像以前一樣亮也沒亮。非常期待燈亮起來的我，看見這樣的現(xiàn)象，又生氣地撅起了嘴。后來爸爸接了一個電話，說了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回頭地走出了我房間，去公司了。媽媽無奈地說：“我來吧!”說著，媽媽又把燈取下來，拆開來，把這根線接到那兒，把那根線接到這兒，好了!接著，媽媽又把燈組裝起來，當(dāng)我再次睜大眼睛，看著媽媽把燈插到插座上時，呀!燈亮起來了!我心想：媽媽好厲害!不過它卻發(fā)出“吱吱”的聲音，燈光也是忽閃忽閃的，還有一點(diǎn)燒焦的氣味。這是怎么回事?我正納悶?zāi)兀鋈粺簟芭尽钡匾宦暋氨ā绷耍乙搽S著這聲“啪”尖叫起來，房間里的燈也全滅了。我想把房間里的燈都點(diǎn)著時，卻怎么摁按鈕也不亮了。媽媽冷靜地說：“我去開電匣。”聽了媽媽的話后，我拼命點(diǎn)頭，還把一只玩具熊緊緊地抱在懷里。呼!其他的燈終于亮了!我心里的一塊大石頭總算落地了，可是一看床頭燈已經(jīng)“五馬分尸”了!

直到現(xiàn)在我只要一看到燈，心里就有一種恐懼的感覺，甚至開燈也會小心翼翼，大家不要擅自修東西，會不安全的。

緊張五年級作文12

星期四第二節(jié)課是體育課，上課鈴一響，我們便到操場集合開始上體育課。體育老師拿著兩根接力棒走了過來，我一看接力棒，心中一喜，太好了，又要開始接力賽了，這次我一定要幫助我們這個小組奪回第一名的頭銜，以彌補(bǔ)上次的失誤。我們很快排成兩行，大家蓄勢待發(fā)，老師一聲令下，接力賽正式接拉開帷幕。我跑第一棒，哨聲一響，我立刻像一只離了弦的箭似的奔向正等著接棒的隊(duì)友，對手綠芬也不甘示弱地追了過來，盡管用了很大的勁想甩開綠芬，可最后我還是和綠芬同時到達(dá)了終點(diǎn)，我們打成了平手。接力棒順利交到隊(duì)友一智的手中，一智和丹婷拼命地奔跑起來，還在大口大口喘著粗氣的我緊張地盯著一智看，唯恐落下任何一個細(xì)節(jié)。近了近了，一智被丹婷趕超了?但很快一智又追了上去，要交棒了，我的心懸了起來，手欄桿握得更緊了------汗流滿面的吳一智緊握著接力棒，奮力向跑去，也許是因?yàn)樘o張的緣故，一智竟忘了接力棒，一直跑出了五十幾米!糟糕，我們組落后了一大截。沒關(guān)系，跑第三棒的可是我們班的“飛毛腿”梓濠，我相信他應(yīng)該能把落下的距離追回來的，只見他快速地接過一智手里拿著的接力棒，立刻狂奔起來。有趣的是，他竟然邊跑邊歇斯底里地狂叫起來，把正陷于緊張氣氛中的我們都逗樂了。就這樣一路狂奔又一路狂吼的梓濠，終于成功地把落后的距離追了回來，他順利把接力棒交到曉生手里，靠梓濠奮力創(chuàng)下的優(yōu)勢，曉生輕松打敗了對方的第四棒。老師吹響了比賽結(jié)束的哨聲。贏得第一名的我們歡呼了起來。

比賽結(jié)束后，我們幾個女生坐在陰涼的大樹下聊著天，而精力過剩的梓濠和曉生仍意猶未盡地在操場上奔跑著、打鬧著——

緊張五年級作文13

“從未有過的緊張”，是指什么時候啊？是指在比賽時？是指在打針時？還是指在考試？你答對了！就是在考試時。

在昨天傍晚我們得知今天中午要“華羅庚金杯賽”考試了！一聽說了這個消息，我們報(bào)名的同學(xué)都開始認(rèn)認(rèn)真真的看起有關(guān)奧數(shù)的書啦，試卷啦……當(dāng)然我們這樣臨時抱佛腳也不會好多少的，但這卻說明了我們對這次考試的重視。時間一分一秒地，快速地，像離弦的箭似的去了。第二天，悄然來臨。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一聲清脆而響亮的鈴聲送走了這天上午的課，迎來了我們中午十一點(diǎn)三十五分的考試。“快點(diǎn)！我們可以走了，已經(jīng)三十分了！”不知是誰喊了一聲。我們排好隊(duì)，走了下去此時來考試的人可以說是人山人海。

“啊，死定了，我這次一定考不好的！”她在一旁抱怨道。“管他呢！反正考不好，早考也是考，晚考也是考，那還不如考考掉好了呢！還省得一天東想西想的……”我看是去似乎對這次考試不以為然，但我自己知道，我這樣做，主要是為了安撫自己緊張的心理。門開了。同學(xué)們一擁而入我被這一大批人擁擠到了后面，到進(jìn)去時才猛然間發(fā)現(xiàn) —— 沒位子了！我開始不知所措了：“我要怎么辦？沒位子了！……不對，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，又不是只有我一個，他們不也一樣嗎？沒事的。”此時老師望著我們這些“無家可歸”的同學(xué)說：“沒位子的同學(xué)，自己回去拿凳子來。”我不禁一顫，看了一下手表。天哪！現(xiàn)在還來得及嗎？不管了，快去吧！我三步并作兩步地沖向四樓，那時我可以算是自己班中跑得追快的了……

等我把凳子拿來時，已有一半的同學(xué)開始做試卷了，我更急了，我都把橡皮的外表捏的有了些水分了。老師給我安排為了位子后，我拿到試卷就立刻動筆了，生怕來不及。很快要交卷了。

唉！真不知為什么，我以前參加過那么多考試，到現(xiàn)在大概還是第一次緊張的成這樣呢！可能是試卷太難了吧！