2024年快樂讀書文明上網班會教案及范文(通用3篇)

由網絡整理 分享時間：2024-04-24 23:09:14 收藏本文

2024年快樂讀書文明上網班會教案及1

結合本期進行的“書香滿校園”的校園文化活動，特組織一次與讀書有關的主題隊會活動，不斷把讀書活動推向深入，讓每一位同學都能與好書交朋友，不斷提升自我閱讀品味。

我讀書，我快樂

1、提前布置閱讀課外書，寫讀書摘記。

2、收集關于讀書方面的詩句、名言、警句等。

3、寫讀書心得。

（隊儀式略）

一、暢談讀書體會

主持人乙：請聽王澄同學為我們講一講他所讀的故事，故事的名字叫《笨蛋漢斯》。

國王想給女兒找一個女婿，有一個樵夫他有三個兒子，大兒子和二兒子聰明伶俐，三兒子卻很笨，所以就給三兒子起了個名字叫笨蛋漢斯。

樵夫聽見了國王的消息，就給大兒子和二兒子買了兩匹馬，于是就讓大兒子和二兒子騎著馬去宮殿，笨蛋漢斯看見了兩個哥哥，就問：“哥哥，你們干嘛去呀？”哥哥說：“我們去宮殿?！北康皾h斯聽到這話，就騎著他的山羊跟著哥哥到宮殿去，哥哥看見了漢斯在山羊背上抓住了一只烏鴉，和一些土，就笑得差點從馬背上掉下來，他們到了宮殿，兩個哥哥排在前面，公主先問大兒子，大兒子就對公主說：“這真熱呀！”最后公主問大兒子：“還有什么對我說的嗎？”這一問就把大兒子給難住了，最后公主讓大兒子走，到了二兒子了，結果和大兒子一樣也讓走了，到了笨蛋漢斯，笨蛋漢斯先說了句：“這真熱呀，這里有鍋嗎？”公主回答：“有?！北康皾h斯又說：“那太好了，把我帶了的烏鴉煮了吧，還有調料。”公主宣布，笨蛋漢斯就是他的未婚夫了。

二、交流讀后摘記

主持人甲：在這次讀書活動中，同學們認真地做了讀書摘記，讓我們一起來分享大家摘記的優美詞句吧。

（五位學生讀自己摘錄的好詞好句）

主持人甲、乙：同學們，讓我們一起來朗讀這美麗的詞語和句子吧。

全體隊員朗讀。

“讀書百遍，其義自現；

讀書破萬卷，下筆如有神；

讀萬卷書，行萬里路。

不動筆墨不看書。

讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

盡信書，則不如無書。

學而不厭，誨人不倦。

敏而好學，不恥下問。

學而不思則罔，思而不學則殆。

鼠目寸光狐假虎威畫龍點睛

遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；

三、評獎頒章

主持人乙：今天我們還評選出了十月份的“優秀讀書摘抄獎”，他們是——下面請他們上臺領取獎品。

四、交流讀書心得

主持人乙：這些同學一定有很多屬于他們自己的讀書體會，下面就請他們跟大家談一談。

五、游戲“詞語接龍”

主持人甲：下面我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“詞語接龍”。

六、全體隊員朗誦詩歌《書》

書

書是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的

輔導員：同學們，通過這次隊會活動，希望大家在今后能“好讀書，讀好書”，在書海中快樂遨游，做一個知識淵博、成績優異、思維敏捷、活潑開朗的好少年。

四（2）中隊主題中隊會到此結束。

2024年快樂讀書文明上網班會教案及2

以新的《中學生日常行為規范》中的第二十條中的“文明上網，不進入不適宜中學生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結合本班學生實際來進一步討論：中學生上網是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學生切身體會到行為規范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸到學生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網絡的利廣泛運用到平時的學習中去。

1、談話導入，揭示主題。

2、看ppt

我們現在所說的網絡也就是internet，那么網絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？（呈現圖片）

3、組織辯論：

看了這么多，相信大家對internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯網快速發展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，雖然網吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。那么，我們中學生上網到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請同學們來說說自己的觀點。

1，2，3組為正方：上網利大于弊

4，5，6組為反方：上網弊大于利

辯論開始。

4、班主任總結。

網絡是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們要從網上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！

如何正確上網呢？

1、提高自身素質，抵制網絡誘惑

2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關部門

3、千萬不要在父母或監護人不知道的情況下與陌生人約會

4、不要在網上輕易透露與自己身份有關的信息資料

5、不要輕信網上朋友的信息資料。

5、學習全國青少年網絡文明公約

要善于上網學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要維護網絡安全不破壞網絡秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

2024年快樂讀書文明上網班會教案及3

南小：六年級組

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

二、活動準備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛的書、朗誦和講故事等節目。

三、活動過程：

（一）、整隊報告

（二）、出隊旗

（三）、長隊歌

（四）、活動開始

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲：從一年級我們學校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！合：**中隊“我讀書我快樂”主題班隊會現在開始。

1、明確讀書重要性

人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。

常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。

2、怎樣讀書定向閱讀。

選擇閱讀。時間巧安排。

3、明確為什么而讀書

1、為中華崛起而讀書。

2、讀書是為了充實自己，為滿足心理和感情的需要

4、讀書的時候應該注意什么

1、養成做讀書卡片的習慣。

2、學會選擇適合自己的書籍。

3、堅持每天安排一段時間看書。

4、能自己選擇較好的環境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、做任何事情都要勞逸結合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛生。