我的青春作文（精選12篇）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的青春作文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的青春作文1

青春如歌，讓人歡唱；青春如詩(shī)，讓人歌頌；青春如畫，讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì)，正在絢麗的拉開帷幕。

因?yàn)榍啻海覀兎e極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來(lái)會(huì)是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過(guò)程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂(lè)趣。

因?yàn)榍啻海覀冏孕虐俦丁０菏淄π氐淖咴趯儆谖覀內(nèi)松牡缆飞希徽撀愤叢加卸嗌偾G棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o(wú)所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。

因?yàn)榍啻海覀兠利悇?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活，因?yàn)榍啻旱娜蓊伿亲蠲赖模前l(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。

因?yàn)榍啻海约みM(jìn)；因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕牛悦利悾灰驗(yàn)槊利悾啻焊痈挥辛艘饬x。

這就是我的花季年華，我的“青春”。

　　我的青春作文2

春日的夢(mèng)，溫馨而甜蜜，嚴(yán)肅而荒誕，青春的我們就應(yīng)該多做夢(mèng)。我們用心編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想：穿越千年，我們可以和景仰已久的古人促膝談心；上天攬?jiān)拢覀兛梢栽谏n茫的宇宙中追風(fēng)；下海捉鱉，我們可以在波濤洶涌的大海上穿梭……有時(shí)我們也會(huì)對(duì)著生活的灰燼嘲笑和絕望，偶爾也會(huì)對(duì)著殘花失意和沮喪。

但依然會(huì)不懈地去追尋心中那一片蔚藍(lán)海域，執(zhí)著地去挖掘生命的寶藏。我們堅(jiān)定，因?yàn)閯倧?qiáng)和堅(jiān)韌出自千錘百煉；我們頑強(qiáng)，因?yàn)槁斆骱蜋C(jī)智出自日積月累。我們并不為自己的想入非非而羞恥，蝴蝶即使飛不過(guò)滄海，也沒有人忍心嘲笑，至少它在空中飛舞過(guò)。有些夢(mèng)，雖然遙不可及，但總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人生是一棵三葉草，一葉代表親情，一葉代表愛情，剩下的一葉是友情。青春的我們，親情早已習(xí)以為常，愛情還為時(shí)過(guò)早，我們需要珍惜的是友情。習(xí)慣了有她的陪伴，習(xí)慣了和她一起自由不羈。沒有她，你失落，你傷感，你無(wú)助。她會(huì)和你一起笑，一起哭。淚水在成績(jī)單上一滴滴渲染，她會(huì)為你擦拭；憂愁隨著痘痘一粒粒漸多，她會(huì)為你吹散。因?yàn)樗啻旱募竟?jié)不再炎熱。我的青春愛追夢(mèng)，我的青春重友情。我的青春我做主。

　　我的青春作文3

走進(jìn)五彩繽紛朝氣蓬勃的青春花季，我們一定憧憬著自己的未來(lái)，編織著美麗的夢(mèng)想，美好的心愿，也許它還很稚嫩，也談不上遠(yuǎn)大，但它的確是我們心中所想。

青春，一個(gè)閃亮的字眼，是人人夢(mèng)寐以求的活力源泉。

青春，隨即就逝，也許是匆匆一過(guò).也許是漫長(zhǎng)的，但只要我們把握住青春，讓青春充滿活力，我們就會(huì)有不同的結(jié)果。

有些人因?yàn)樘摱惹啻海瑸E用青春，年老便后悔不已，悔恨當(dāng)初的決定，想要改變這一切，但都不可能了。

而我們這些陽(yáng)光燦爛的少年，正是青春花季的時(shí)候，只要我們利用好青春便會(huì)有一番別人夢(mèng)寐以求的結(jié)果。

讓人心生羨慕，讓那些濫用青春的人悔恨自己的選擇，而我們卻釋放了青春原有的活力。

讓青春更加充滿希望，充滿色彩。

青春是陽(yáng)光；是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表，青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。

青春，在我的眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)盡的遐想。

青春像是一盞明亮的燈，指引我們前進(jìn)的方向。

讓我們?yōu)閾碛星啻憾湴粒院溃?/p>

　　我的青春作文4

在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。

處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園————康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)。這里是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí);這里有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)……

我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長(zhǎng)大。

老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無(wú)私了！校園，滿載著我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！

　　我的青春作文5

中學(xué)時(shí)代是我們一生中最純真，最美好，最難忘的時(shí)期。我們散下過(guò)拼搏的汗水，收獲過(guò)成功的喜悅，留下過(guò)青春的歡笑，也流下過(guò)不定期的眼淚。我們擁有很多很多那時(shí)的美好回憶。

我們正如初生的牛犢，不怕天也不怕地，更不怕虎！我們可以無(wú)所顧忌的坦誠(chéng)自己，可以盡情的豪言壯語(yǔ)流淌一地。

父母的期望，老師的期望，朋友的期望，組成一個(gè)期望的光環(huán)，成為我們生命得主體，我們?cè)谄谕猩睿谄谕谐砷L(zhǎng)。

日月輪回，晝夜更替，每天的我們跑啊，沖呀，打呀，拼呀，有成功亦有失敗，有喜悅亦有悲傷，有奮起亦有頹喪，有自信亦有失望。

我留戀青春的時(shí)光，青春有我拼搏的汗水，有我奮起的足跡，有我成功的喜悅自豪，有屬于我們的輝煌！青春的我們很容易受到挫折，很容易放棄，所以我們要堅(jiān)持！

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲，即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！

在屬于我們的青春里，讓我們用笑聲，哭聲，快樂(lè)，悲傷，憂傷，譜一曲獨(dú)特的青春之歌，青春無(wú)悔，青春無(wú)怨，我們的青春，自己做主！

　　我的青春作文6

在人生的春天里，我們應(yīng)該綻放自己的光彩，像那些開得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎　}記

青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧！把所有的快樂(lè)和憂傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。

如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒有自由，更沒有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！

約束過(guò)后就是自由，憂傷過(guò)后就是快樂(lè)。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！

讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓他茁壯成長(zhǎng)。我的青春我做主！——后記

　　我的青春作文7

青春，廣義而言，就是包含了人生60%的歡樂(lè)的環(huán)節(jié)，但按狹義來(lái)說(shuō)，它無(wú)非就只是人生的一個(gè)必不可少的階段罷了。

——題記

題記中所提到的，是兩種人對(duì)青春的大致判斷。但我認(rèn)為，前者擁有更為鮮明的人生觀，能好好珍惜短暫的青春，而后者不會(huì)珍惜青春，放任青春時(shí)光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。

人生八、九十年，短則七、八十年，青春是人生路上，應(yīng)當(dāng)在校園里享受歡樂(lè)的環(huán)節(jié)。而有多少人珍惜在校園享受青春的時(shí)光？當(dāng)你不珍惜它時(shí)，是否有想過(guò)，現(xiàn)在有多少人在破舊的山村學(xué)校里享受不了青春的歡樂(lè)，甚至連學(xué)都上不起的人的感受？

珍惜青春，因?yàn)榍啻赫莆赵谧约菏掷铮盐涨啻海驗(yàn)榍啻喝绱硕虝骸Ｇ啻罕臼且粋€(gè)充滿活力，積極向上的階段，可偏偏就有人把青春當(dāng)作是一個(gè)消遣時(shí)間的機(jī)器，整天魂不守舍、懨懨欲睡；青春，本是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的過(guò)程，但也有人在整天吃喝玩樂(lè)，享受榮華富貴，把學(xué)習(xí)的事情置之度外。如果你們不再整天玩耍，努力去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)成績(jī)還能差嗎？

自己的青春，無(wú)人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪費(fèi)；愿學(xué)習(xí)，或玩耍。一切掌控權(quán)都在自己手中。

加油，努力，用青春去創(chuàng)造輝煌！因?yàn)樽约旱那啻海约簛?lái)做主！

　　我的青春作文8

第一周的課程在期待中如火如荼的展開了。

高一一個(gè)新的階段，一個(gè)新的層次，更是一個(gè)新的開始。我需要面對(duì)一個(gè)新的集體，找尋自己新的定位。

高一的新生活雖然才剛剛開始，但它仍讓我感觸了很多，使我想了很多，甚至高考……

都說(shuō)青春沒有失敗，但面前的壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我問(wèn)自己，讀高中是為了什么？理想告訴我是考大學(xué)，那我又憑什么考上大學(xué)？高一的各個(gè)學(xué)科都沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。我清楚的知道自己的水平，所以大學(xué)對(duì)我而言只是個(gè)泡影。不要說(shuō)我太過(guò)于悲觀，因?yàn)樯鐣?huì)就是如此現(xiàn)實(shí)！

那么我又問(wèn)自己，既然明知道考不上大學(xué)，那我為什么要坐在教室里？是敷衍父母的一種方式還是沒有任何理由，你也必須在學(xué)校里聽課的一種思維方式，但更多的是我的不甘心，或許人就是這樣，有時(shí)就愛明知故作，

冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；"青春總是令人羨慕的"因此不管你的青春是有多頹廢，在某種程度上它也是美好的！因?yàn)轭j廢的青春總比空白的青春好！我不會(huì)讓我的青春留白！

　　我的青春作文9

夢(mèng)想洋溢著快樂(lè)，青春包裹著夢(mèng)想。我的青春，我的花季，雨季，都是屬于我自己的，只有我才可以去操控它，只有我才有資格去改變它，我的青春只有我才可以做主！

倔強(qiáng)，叛逆，無(wú)病呻吟都是人們對(duì)我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)年紀(jì)的人的評(píng)價(jià)。可是，我么倔強(qiáng)，執(zhí)著地去追求我們心中最唯美的夢(mèng)想，所以我們快樂(lè)。

我們叛逆，我們不聽從長(zhǎng)輩的`意見，不按照他們指定的方向走。那是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕ǎ覀儾皇悄九迹豢扇我庾屓瞬倏亍Ｎ覀円辉缱约旱南敕ㄈプ鍪拢贿`背自己，所以我們?yōu)t灑，但不自私。

我們有自己的天地，有自己的朋友，有自己獨(dú)特的一面，我們可以隨便向朋友傾吐心中的不快，但卻不輕易向父母長(zhǎng)輩訴苦，遇到不愉快的事情依然會(huì)笑著說(shuō)“I’mOK！”那是我們的堅(jiān)強(qiáng)。

我們要的不是長(zhǎng)輩為我們鋪好的康莊大道，而是充滿刺激的羊腸小道，即使失敗，即使危險(xiǎn)，也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們還有機(jī)會(huì)，就像《青春無(wú)悔》里“不憂愁的臉是我們的少年”我們要的是可以自主選擇的自由，我們并沒有你們想象中那般脆弱。我的青春沒我做主，我們要轟轟烈烈的人生，我們要我們的人生無(wú)悔！

　　我的青春作文10

不知從什么時(shí)候開始，家長(zhǎng)們不再討論你家孩子最近學(xué)習(xí)怎么樣，你家孩子最近在學(xué)些什么……而是在討論你家孩子最近還跟你分享心事嗎？你家孩子有青春期的苗頭了嗎？每當(dāng)聽到這些話題，我不禁就想，什么是青春期？

回到家我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽聽到我的問(wèn)題先是一愣，然后笑著說(shuō)：“在這個(gè)時(shí)期你們會(huì)非常想證明自己，想掙脫爸爸媽媽的束縛，覺得自己什么都可以解決，想要獨(dú)立，還會(huì)莫名地?zé)┰辏瑢?duì)嗎？”我聽了媽媽的話驚得目瞪口呆，發(fā)現(xiàn)媽媽真是了解我。接著媽媽又說(shuō)：“其實(shí)這些都是非常正常的，是每個(gè)人在成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路，就像人都要吃飯、睡覺一樣。”

第二天在老師給我們講了關(guān)于青春期的講座后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)時(shí)期的我們是好奇心與不安交織在一起的，自我意識(shí)加強(qiáng)，還會(huì)對(duì)最親近的人非常抵觸、亂發(fā)脾氣，但也是觀察力最強(qiáng)的時(shí)期，只要這個(gè)時(shí)期把握好尺度，克制自己，保持自律，就能平穩(wěn)度過(guò)。

了解完后，我恍然大悟，原來(lái)這就是青春期。雖說(shuō)我的青春我做主，但在這個(gè)時(shí)期我也要學(xué)會(huì)自控，以學(xué)知識(shí)、學(xué)做人為重，讓老師和家長(zhǎng)們少為我操心。

　　我的青春作文11

雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

以前不知道“青春”是什么。總以為青春就應(yīng)該“自由”。可究竟什么又是自由呢?凡是全憑自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎?其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠(chéng)宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對(duì)的沒有限制的自由，當(dāng)我們放肆到抵觸自由的底線，破壞社會(huì)的生存規(guī)則時(shí)，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槟悴坏貌怀姓J(rèn)若沒有限制便毫無(wú)自由可言。

叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì)叛逆。總是父母說(shuō)什么，我就是反著做。

例如在寫作業(yè)的時(shí)候不能看電視，爸爸每次好心提醒時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)“沒事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數(shù)孩子都會(huì)這樣回答的。這都是叛逆呀!

回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當(dāng)了驢肝肺。

這就是青春，追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣，感覺自己什么都能看見。

　　我的青春作文12

在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如：黑夜去了，黎明來(lái)啦；冬天去了，春天來(lái)啦；童年去了，青春來(lái)啦；快樂(lè)去了，煩惱來(lái)啦！想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。

如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，()取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。

21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？我們的青春，誰(shuí)做主？

青春就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主！