“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”昭示著一代偉人奮斗的青春他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正恰同學(xué)少年作文我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中恰同學(xué)少年作文了結(jié)。

美哉我少年中國(guó)，與天不老壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！題記恰同學(xué)少年以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東蔡和森向警予楊開(kāi)慧陶斯詠等一代人的生活，同時(shí)塑造了楊昌濟(jì)，孔昭綬等優(yōu)秀教師形象這群。

1恰同學(xué)少年觀后感800字 又到了每個(gè)星期都要寫(xiě)觀后感的時(shí)候，適逢中秋假期，這次看的是恰同學(xué)少年六至九集 這四集主要講周末，毛澤東去楊昌濟(jì)老師家學(xué)習(xí)，學(xué)到了楊先生所說(shuō)的“修學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵”的道理，并學(xué)會(huì)了用井水淋浴。

我想中，quot同學(xué)少年quot有一種年少輕狂的感覺(jué)，應(yīng)該算是一種貶義詞quot恰同學(xué)少年quot又用quot恰quot字，讓這個(gè)quot同學(xué)少年quot的意思轉(zhuǎn)換成了恰恰就是這種年少輕狂，恰恰就是這種天真無(wú)意中和爸爸一起發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們便深深的喜歡上。

恰同學(xué)少年讀后感 范文 一 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂書(shū)生意氣，揮斥方遒指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯” 黃暉的小說(shuō)恰同學(xué)少年一路走紅，令廣大讀者愛(ài)不釋手，并且深受鼓舞和 教育 其同名電視劇接連在各地電臺(tái)熱播并受到。

恰同學(xué)少年，想想曾經(jīng)的自己，想想我們，課上的爭(zhēng)論課下的嬉戲考前的拼搏曾經(jīng)的種種，都已是昨天，昨天的美好，只是今天的前奏恰同學(xué)少年，想想曾經(jīng)的自己，想想我們，想想過(guò)去想想曾經(jīng)想想同學(xué)老師想想三年的初中生活 心中，滋味。