【實用】敘事作文600字匯編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的敘事作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文600字 篇1

題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……

歷史更迭，朝代更替。人類在大戰火的洗禮下，經久不衰，逐步俱進。如今，普通的課堂已經教不完，愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學習。

子曰：“三人行，必有我師。”有師就有“課堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。

吾兄，吾師也

吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關系甚好。謂：無語不談，無私可言。

吾與兄少時，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學習，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學習。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時。

友，吾師也

吾有一友，姓張，張無時無刻都有一群朋友在其身邊，吾時有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財呀!

一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎?”吾無言，細想張之言，終明張為何受人歡迎之故。

“人與人是要相互信任的啊”……

生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。

敘事作文600字 篇2

你知道“共享單車”小黃車嗎？嘻，想必很多人都騎過吧！其實，不止單車可以共享，連書籍、雨傘等都可以共享。就讓我們一起來瞧瞧這個“共享時代”吧！

“單車進行曲”

先讓我們來談談現在火“爆”了的“共享單車”唄。“共享單車”由顏色分類為小黃車、小橘車、小藍車等等，它非常實用而且方便。以前，同學們有的自己上學、放學、回家坐公交車或者地鐵，正巧碰上了早晚高峰時段。那小小的身板兒和大人們高大的身軀一比，根本擠不上去，就是擠上去了，也是擠得前胸貼后背，可謂是“抬頭頭頭頭，低頭腳腳腳”啊！現在有了共享單車，只要手機掃一掃二維碼，就可以自己騎車回家了；有的更方便，沒有手機，車把中間投塊硬幣就行了。是不是很方便啊？

“雨傘協奏曲”

雨傘也能共享？那可不是嘛！現在由于大氣污染等環境污染問題，天氣忽晴忽雨，老天爺的心思可琢磨不透。污染大氣層的“始作俑者”人類當然得遭殃！這不，有一次快放學了，不知怎么老天爺這個壞老頭“哭”了起來，大雨傾瀉而下，讓人猝不及防。我得自己回家。可沒有雨傘呀！我和幾個小伙伴冒著滂沱大雨好不容易奔到附近一家便利店躲雨。喲！誰惹老天爺你個壞蛋傷心了，我就不能幸運！正好這家便利店有“共享雨傘”。我們和營業員阿姨解釋了一下自己沒有手機，借了一定還。阿姨很善解人意，她點頭同意后，我們趕緊取了兩把傘“噌噌噌”往雨里奔。共享雨傘大人，謝您救了鄙人一命！真是方便！

“書籍交響曲”

“共享書籍”貌似并不常見，不過聽起來很有意思。書籍的封面上印了個二維碼。在一些固定的地點去掃一下，就可以閱讀了。有人會說，手機上的“QQ閱讀”“微信讀書”等軟件不是方便？但是手機多傷眼睛。現在那么多青少年兒童成了“低頭族”還是實體書好，既學到了知識，有保護了視力，一舉兩得！

現在這個“共享單車”不僅使人們的生活更加方便，還代表著科技的進步與發展。我們堅信“科技改變生活”！

敘事作文600字 篇3

夜靜悄悄的到來了，行人裹緊了身上的衣服，鳥兒安詳的躺在鳥窩里，一切得一切都如此寂靜。

夜深了，街上的街燈越發得亮了，行人已沒有了。靜悄悄的，靜悄悄的，不過這祥和很快就被打破了。‘瞄汪汪’一聲一聲的重復著。這白天所見不到的流浪貓流浪狗全都跑出來了，它們走著白天所不能走的柏油馬路，觀察著白天所見不到的一切。

它們在尋找著什么，走遍了這條街那條巷，嘴巴里面叼著什么，但看看它們，比原先剛出來的那樣好多了，臉上春光滿面。

夜頓時又靜了下來，好象沒有了它們這個城鎮就一直這樣靜悄悄的，現在靜的甚至連人們打呼的聲音都聽得見。突然一聲開門聲打破了這夜的寧靜，一個十二三歲的男孩子走了出來，手里抱著什么寶貝似的，男孩將他緊緊抱著。他走進了一條漆黑的巷子，那黑暗仿佛瞬間就可以將他吞噬，突然出現了一絲綠光，接著就出現了幾只貓咪，它們很臟，男孩看見他們后便把手中的東西慢慢的放了下來，那幾只貓咪走過來了，埋下頭吃著什么，男孩伸出手撫摸著它們的毛，嘴里嘟囔著：‘‘白天好像不屬于你們，讓我把另一個白天帶給你們。’’男孩看見食物沒有了，便撿起袋子，直線拋入垃圾桶。隨著皎潔的月光走了。又是一聲開門聲，但這次是結束了這夜的'聲響。

夜徹底的沒聲了，所有的生物都進入了夢鄉，但除了它們。

太陽出來了，街燈滅了，街上又是一片喧囂，但卻再沒那可憐的身影。人們臉上露出了笑容。可誰都不知道昨天夜里發生了什么。那些小貓小狗又再次進入了它們的夜。

敘事作文600字 篇4

我很幸運，我生活在這個家里。

清晨，陽光將它的光芒灑在了我的窗前，隨之，就會聞到一種沁人心脾的飯香，它吸引著我，帶我走進了廚房。色彩繽紛的飯菜早已整齊地擺在了桌子上。黃色的雞蛋，白色稀粥，還有幾條炸好的小魚，等著我大塊朵頤呢。爸爸已經吃好了早飯正要去上班，媽媽依舊在灶臺、水池前忙碌著。我們一家人說說笑笑，快樂地度過了這天。晚上，我躺在床上，回憶著發生的每一件有趣的事，心想：“我真幸運。”

我很幸運，我生活在這個“家”里。

除了周末，白天我都會生活在這個“家”里。每天都會聽到從“家”里傳出來的朗朗書聲。這里的主人，我們的“父母”傳授我們知識，教會我們做人。在生活的細節上處處關照著我們，我的兄弟姐妹們會在我傷心時安慰我，快樂時陪伴我，失敗時鼓勵我，成功時祝賀我。當我們站在一起，肩并肩、心連心，高聲呼喊著：“我們永遠是最棒的！”我都會驕傲地昂起頭，心想：“我真幸運。”

我很幸運，我生活在這個大“家”里。

當我們“家”里的代表參加奧運會時。所有的家人都會聚在電視前，期待著他們精彩的表現。他們獲得了名次，戴著獎牌，在領獎臺上唱著屬于我們中國的國歌，所有人心里都會感到自豪，感到驕傲，激動的心情會在心里澎湃，“中國人羸了！中國人羸了！”我心想：“我真幸運，我是一個中國人！”

我很幸運，我生活在這個大“家”里。

母親將我蘊育到了這個世界上，世界贈予了我開闊的視野，我能欣賞這“家”中的名勝古跡，我能品嘗這“家”中的酸甜苦辣，我能在這個“家”中自由飛翔。這個“家”完善了我的見識，升華了我的靈魂，我不枉來到了這個世界，來到了這美麗的地球家園。我心想：“我真幸運！”

我很幸運。

敘事作文600字 篇5

課堂上，同學們像綿羊一樣，對老師言聽計從，可當老師走后，教室里卻又是另一番“景象”。

星期二第二節課時，老師走進教室，用她那犀利的目光快速地掃描一遍教室后，低著頭。從講臺上拿起一堆卷子正色道：“今天考試，時間40分鐘，大家都是身經百戰的老兵了考試規矩大家也清楚，我就不講了，好了，考試開始。”話音剛落。一陣陣嘆息聲如雨后春筍，老師不顧同學們是否愿意，快速地發完試卷后，坐到了講臺上。盯著同學們寫卷子。

教室里鴉雀無聲，“沙沙”的寫字聲回響在同學們的耳邊。一位仁兄一邊思索，一邊表演手上絕活—轉筆。還有一位同仁靠在椅背上，抓耳撓腮，正為那道補全對話而抓狂呢！更有人把手做成八字，搭在下巴上，八成是《名偵探柯南》看多了，搶去柯南的招牌動作，查找題目的蛛絲馬跡，好攻下“城池”。

大多數同學在心里向上帝許愿，要是老師能出去或打一下瞌睡。就好了。可老師精神抖擻，眼睛睜的大大的，注視著下面每個人的一舉一動。終于，黃天不負有心人，在臨近考試結束只有20分鐘時，老師走了。同學們風馳電掣般地從書包內拿出英語書﹑練習冊和長江作業。頓時，教室里掀起了抄書風潮，翻書聲此起彼伏。正當同學們忘乎所以時老師像幽靈一樣來到了教室門口，仗義的小A為了向大家通報老師來了的消息，挺而走險。跑到老師面前：“老師，我要上廁所。”其他同學一聽，將資料胡亂地往抽屜里一扔，又裝出思索的神情。老師一聽，對著全班同學說：“大家千萬不要像這位同學一樣。課余時間只知道玩，你去吧！下次不準再犯了。”小A一溜煙兒跑了。他并未去廁所，而是在得意洋洋，“老師太笨了。”他情不自禁地匿笑著。收卷后，小A轉悲為喜，他忘了還有一面卷子沒寫。

老師走后，教室里展開了一場別開生面的比賽—與時間賽跑的“運動會”。想今日，何必當初呢？

敘事作文600字 篇6

“耶！”在激情和興奮中，我又一次獲得了騎單車比賽的第一名！可是，誰又知道這成功背后的辛酸呢？

那是我6歲的一天，看著和我同齡的孩子們都在自如地騎著單車，而我卻只能在旁邊看著，心里很不是滋味。“媽媽，你看大家都在騎車玩，難道我就不能學嗎？”“這，學單車可是很難的呀！”“不， 我不怕難，我想學會單車，和大家一起玩。”“嗯，那好吧，我們現在就開始。”我高興得一蹦三尺高。

接著，媽媽替我找來一輛自行車，那是去年爸爸送給我的生日禮物，只是我不敢騎。因為是第一次學騎自行車，媽媽在后面用力地扶著，自行車卻歪歪扭扭，仿佛喝醉酒的人，我心里也感覺有只小鹿在 亂撞。咦，車頭怎么還晃，左邊，不對，右邊，怎么回事。“哎呀！”未等想完，我便從車上重重地摔了下來。“嗚嗚，我不學了，騎車一點也不好玩，好疼。”媽媽親切地說：“別練了，可別摔 壞了身體。”“可是，如果不練了，以后我還是不能和伙伴們玩耍，而且之前的努力不都白費了嗎？”“既然你那么想學，那就繼續努力吧。”“媽媽，有什么方法可以快速學會嗎？”“學騎車可不能 心急呀。學騎車時要扶穩車頭，一定不要左顧右盼，要集中注意力，不能分心，相信你一定能成功！”“嗯，我記住了。”我重新騎上自行車，心無旁騖，專心致志地目視著前方。

一個下午，廣場上媽媽扶我學車的情景成了一道風景。慢慢地，我感覺自己掌握了騎車的技巧，回頭看看媽媽，沒想到，媽媽看我騎得平穩，便悄悄地停了下來，讓我自己騎著。這一次，我順利地騎到 了對面。“媽媽，我成功了！我成功了！”“嗯，遇到困難一定不能輕易放棄，只要堅持，就會有希望。”媽媽贊賞地說。

風雨過后，才會出現彩虹。每個人都可以成功，不管做什么。只要相信自己，就一定會成功！讓我們用自己的努力，迎接嶄新的未來。