初中作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

開(kāi)始的時(shí)候我不知道，甚至連干什么都未必清楚，不過(guò)現(xiàn)在我或許明白了，那或許就是一種寂寞。

——題記

記得又是一個(gè)冷得令人發(fā)顫的晚上，獨(dú)自一人默默地坐在桌旁，是在伏筆寫些什么，不過(guò)那多出來(lái)的便是一份寂寞。

若問(wèn)寂寞是什么，其實(shí)沒(méi)有人能夠給出一個(gè)很不錯(cuò)的答案；不錯(cuò)，亦絕對(duì)沒(méi)有答案，它就是一種美，美到你不敢去想象，美到你都瞧不見(jiàn)它的妖艷，美到你都看不透它的深邃。就像曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話“寂靜真美啊，美到你會(huì)自己把它去攪亂了”，不過(guò)這有區(qū)別嗎？寂靜與寂寞，或許我知道寂靜只是寂寞的一部分，不過(guò)多數(shù)情況下來(lái)說(shuō)，難道是寂寞的就一定寂靜了嗎？答案一定是否定的。

寂寞是什么，我其實(shí)不止一次在腦海中提出過(guò)類似的問(wèn)題，但它究竟是什么呢？你摸不著，猜不透，不過(guò)它總能在你身邊悄然地存在，直到你發(fā)現(xiàn)它，那么它或許也就不存在了。

寂寞是什么，至少我不覺(jué)著它的美，它的艷。我看不透它美在何處，艷在何處，只知道許多人向往的絕對(duì)不是單純的寂寞，不過(guò)寂寞不僅僅是寂靜，然而他們渴盼的究竟是什么？或許是一個(gè)人靜靜地思量什么，不過(guò)等一切都隨寂寞飄去，那留下的不就是孤寂了嗎？或許是一份從容鎮(zhèn)定，不過(guò)那也不代表寂靜，更不代表寂寞；或許只是期盼一份單純的冷靜，那就是寂寞嗎？

我隱約能讀懂些什么，就像寂寞一樣，但卻不要把自己攪混了，分不清是寂寞，是寂靜，是孤寂，是從容鎮(zhèn)定，還是冷靜……總之，既然一想到它，就已失去了它存在的一切價(jià)值，那還去企盼它什么呢？

或許可能是思緒已經(jīng)飛散，不過(guò)既已無(wú)渴盼，那就不存在寂寞了。還是冷清，寂靜，不過(guò)心暖了，我看到的不只是一份寂靜，那或許不只是一份寂寞，更是一種莫名的溫暖。

初中作文 篇2

我要為自己自己點(diǎn)個(gè)贊，在我漫長(zhǎng)的求學(xué)日子里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不怎么樣，但我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)我學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)這學(xué)期的半期考試，我的成績(jī)直線下降。我總結(jié)了一下自己學(xué)習(xí)失敗的原因；平時(shí)都太愛(ài)玩電腦，我決心只要與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我會(huì)改正愛(ài)上網(wǎng)的壞習(xí)慣，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。平時(shí)老師講課后，不懂的課題應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)。爭(zhēng)取自己不輸在起跑線上，我相信只要我現(xiàn)在努力，我期末考試的成績(jī)一定會(huì)有所提高。

我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，爸爸媽媽看到我考試考好時(shí)或干家務(wù)努力時(shí)，會(huì)夸我懂事又能干，但在我心里只是默默地說(shuō)；這是我應(yīng)該做的。當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)不斷的叫我上課認(rèn)真聽(tīng)講。有事媽媽會(huì)很生氣的訓(xùn)我，我默默的聽(tīng)著，心里知道媽媽是為我好。我從不頂撞媽媽，我會(huì)很細(xì)聲地告訴媽媽；我會(huì)加倍努力的。

我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，在學(xué)習(xí)之余，我積極參加體育鍛煉，讓自己身心都放松，要有好的身體才能更加積極的投入到學(xué)習(xí)中。

我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，我很喜歡我的各科老師，他們講課時(shí)，都那么認(rèn)真，那么孜孜不倦，為我們傾授所有的知識(shí)，就是為了讓我們以后都成為有用的棟梁之才。老師對(duì)我們嚴(yán)厲是在鞭策我們，所以同學(xué)們讓我們以最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的一片苦心。

我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，我一心要自己長(zhǎng)大后成為有用之才，我暗暗下定決心。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)讓愛(ài)我的爸爸媽媽，老師及同學(xué)看到勤奮后的我是怎樣一個(gè)全新的自我……

初中作文 篇3

那春雨，滴醒了沉睡的大地，按著神奇的琴鍵，來(lái)了，來(lái)了！走一步，一個(gè)樂(lè)音；走一步，一道暖流；走一步，一幅圖畫；走一步，一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲，喚醒了小草，喚醒了小樹苗，喚醒了沉睡的小動(dòng)物。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了螞蟻的竊竊私語(yǔ)，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見(jiàn)蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘，蝸牛在墻角邊爬上爬下，小金蛇睜開(kāi)了惺忪的睡眼。

在春雨中，桃花展開(kāi)了春天的笑臉；牽牛花吹起了春的鈴鐺；水仙花挪動(dòng)了凌波仙子的腳步。這時(shí)，你的鼻子里聞到的是春的氣息，血管里躍動(dòng)的是春的脈搏，眼里看到的是春的景象。

那春雨，是輕盈的旋律，是一支調(diào)子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄著，像滿天的細(xì)紗，為大地帶來(lái)綠色的希望。她仔細(xì)地幫植物醫(yī)治嚴(yán)冬中的創(chuàng)傷，她滋潤(rùn)著葉梢，滋潤(rùn)著大地，也滋潤(rùn)著人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，也為人們帶來(lái)無(wú)限的詩(shī)情。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意，驅(qū)走了枝頭的寒意，掀開(kāi)了罩著禾田的寒衣。她染綠了山，染綠了水，也染綠了人們一年的美夢(mèng)。綠色—那是欣欣向榮的顏色啊！

那文明禮貌的春雨，她撫慰著人們由于浩劫而受損害的心靈。這場(chǎng)春雨，清洗了俗塵污泥，搬走了衛(wèi)生死角的垃圾，使大街小巷都染上了綠色。百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬(wàn)戶中”了。

“好雨知時(shí)節(jié)”這場(chǎng)春雨來(lái)得多么及時(shí)，多么令人心醉曾記否，當(dāng)年日星隱濯不知西東，西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰(shuí)個(gè)敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復(fù)生的她，不是更美的么？這樣的春雨真是越來(lái)越好啊！

“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯(cuò)吧！降了這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬(wàn)代！

春雨，淅淅瀝瀝……

初中作文 篇4

一路走來(lái)，因?yàn)橛心阃校业娜松返拿總€(gè)腳印都平穩(wěn)踏實(shí)；因?yàn)橛心阃校业娜松窌惩o(wú)阻。

深秋的夜里，一陣?yán)滹L(fēng)將我吹醒。“早知道會(huì)起風(fēng)我就把窗戶關(guān)上了。”我心里雖然這樣想著，但睡意正濃的我根本不愿離開(kāi)溫暖的被窩去關(guān)窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開(kāi)了，朦朧中我覺(jué)得是爸爸，只見(jiàn)他躡手躡腳的走進(jìn)我的房間，輕輕的將窗戶關(guān)上，又向我走來(lái)。我趕緊把眼睛閉上，爸爸幫我把被子掖了掖，又悄悄的走出去了…… 秋風(fēng)乍起時(shí)，是爸爸用他的雙手為我遮風(fēng)擋寒，秋風(fēng)無(wú)情的卷著大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。

深冬的夜晚，星星眨著慵懶的睡眼，剛寫完作業(yè)的我卻發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)一雙溫暖的手搭在我的額頭。我睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺(jué)得我有點(diǎn)熱，又找來(lái)了體溫表小心的夾在我的腋下。見(jiàn)我醒來(lái)，又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。隨后媽媽又出去給我找來(lái)了藥扶著我吃了下去，就這樣?jì)寢屢恢迸阍谖业拇策呏钡轿业捏w溫正常了才悄然離去……

疾病襲來(lái)時(shí)，是媽媽用她的愛(ài)心為我驅(qū)驅(qū)走病魔。星光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。

謝謝你們：我親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們一路無(wú)微不至的呵護(hù)和陪伴，我才能在人生的路上少了幾多的坎坷和磨難，我才能夠有更多的精力和強(qiáng)健的身體去迎戰(zhàn)生活的更大挑戰(zhàn)。爸爸媽媽，有你們同行，是我這一生最大的幸福。

山東省高密市第四中學(xué)初三:邱凱斐

初中作文 篇5

落藍(lán)時(shí)，涼白夢(mèng)，遺留在那冬季一角的情愫，暮色流年，誰(shuí)染指了誰(shuí)。——題記

數(shù)了數(shù)，不過(guò)多久，便要分離。回過(guò)頭，看到那一張張熟悉的面孔，似乎還不曾銘記，就預(yù)示著我們將要忘記！

總覺(jué)得初三好苦好累，一次次的考試馬上就要使我麻木，在這煉獄般的初三，我似乎已經(jīng)被考試煉得寵辱不驚！

我哭了，任憑眼淚在我的臉上劃過(guò)一道道美麗的弧線，擊碎了透明的夢(mèng)，然后一顆一顆滲入了大地。也許自己原本就是一個(gè)善多愁的人吧，會(huì)因別人的一喜一嗔而或喜或悲。

載著滿滿回憶，開(kāi)始迎接初三的挑戰(zhàn)！

夜，總是靜的。不知何時(shí)起，我偏執(zhí)的認(rèn)為夜就是紫色的，我喜歡一個(gè)人在窗戶邊仰望天上的星。我幼稚地認(rèn)為天上最亮的星便是我最重要的人，只要星星不消失，我們的友誼就永遠(yuǎn)存在。

可是，我錯(cuò)了，為什么每個(gè)人都這么自私，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)顧及別人的感受。我真的感到十分厭倦，想要撕毀這一張張?zhí)搨蔚拿婢撸孟胩与x。

一個(gè)諾大的班，還會(huì)關(guān)心我人還剩下幾個(gè)？

還記得，我曾驕傲的對(duì)她說(shuō)：“我們要做一輩子的閨蜜，永遠(yuǎn)不變，知道嗎？”匆匆中，誰(shuí)還記得誰(shuí)，都成了生命中的過(guò)客。

一切，都終會(huì)成為曾經(jīng)，只要記得就好，不奢望更多。

流年隨逝，不染寂寞，而暮色流年，誰(shuí)又染指了誰(shuí)？

或許，分離，是另一種銘記吧……

初中作文 篇6

人生，不一定要當(dāng)“最好”，但一定要懂得讓自己“更好”；不一定要登峰造極，但一定要懂得讓自己保持在進(jìn)步的狀態(tài)中。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有一位老太太，在她68歲的生日派對(duì)上如此許愿著：“我40歲學(xué)彈鋼琴(現(xiàn)在她老人家已可以在教會(huì)中彈琴)，50歲學(xué)英文(她已可以用英文與外國(guó)人對(duì)話)，60歲學(xué)開(kāi)車。現(xiàn)在我已經(jīng)68歲了！如果上帝讓我活到70歲，我一定要開(kāi)畫展。”多么讓人佩服的態(tài)度，不是嗎？

人生，該是“進(jìn)步ing”(現(xiàn)在進(jìn)行式)，而不應(yīng)是“進(jìn)步ed”(過(guò)去式)或“begoingto進(jìn)步”。該是把握現(xiàn)在，懂得不時(shí)地保持在上進(jìn)狀態(tài)，絕不因時(shí)間或任何的關(guān)系而停止努力，或是一再地告訴自己“反正明天再開(kāi)始也不遲”。

想一想，如果一位68歲的老太太都可以如此上進(jìn)，那您呢？您是一個(gè)懂得讓自己不斷進(jìn)步的人嗎？

在此提供您兩個(gè)小小的妙方：

第一，每天去做一件自己雖不喜歡，但卻有意義的事；像是每天做十分鐘的運(yùn)動(dòng)；每天背十個(gè)英文單字；每天讀一小段最新的期刊；每天饒恕一個(gè)自己不喜歡的人。這些事也許您不喜歡，但卻很有意義！不用太久，您的身體、知識(shí)、修養(yǎng)、專業(yè)能力……，必會(huì)有迅速驚人的進(jìn)步。

第二，常把目標(biāo)給設(shè)定在比自己現(xiàn)有能力——再多出10%的地方；做一件事時(shí)，除非事關(guān)重大，否則在此誠(chéng)摯地建議，不妨試著把目標(biāo)給設(shè)定在比自己現(xiàn)有能力再多出10%的地方。也許一開(kāi)始會(huì)累一些，但久而久之，您的能力就會(huì)被多“練”出10%，習(xí)慣這樣的程度后，再把標(biāo)準(zhǔn)提高10%，長(zhǎng)期累積，您將在不知不覺(jué)中，變成一個(gè)巨人！

一個(gè)懂得不斷更新、上進(jìn)的人，不但令人欽佩，也會(huì)在這蕭條的年代里，較不易面臨被不景氣給淘汰的壓力。

您的人生，會(huì)是“進(jìn)步ing”嗎？昨天的您、今天的您、明天的您，三者能連成一條向上攀升的曲線嗎？

斧頭雖小，但多劈幾次，就能將堅(jiān)硬的樹木伐倒。——莎士比亞

初中作文 篇7

在暑假的一個(gè)的晚上，我在下樓的時(shí)候不小心把頭摔破了，我們?nèi)胰硕己軗?dān)心，就怕我又摔倒了。于是爸爸在我家門口墻上按了一盞路燈，是聲光控?zé)簟?/p>

那天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不用你操心。咱家門口又不是沒(méi)有路燈，只不過(guò)是有點(diǎn)暗，但是還能照明。”可爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，正是因?yàn)楣饩€太暗，并且為了你的安全呀，這樣你以后在晚上上下樓時(shí)就不怕黑了……”

有一天，我留心觀察了一下路燈的線路，發(fā)現(xiàn)那盞路燈用的是我們家的電，我突然愣住了，急忙跑回家對(duì)爸爸說(shuō)“：爸爸，這路燈怎么用的是咱們家的電呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“就一個(gè)路燈，用不了多少電的，有了這盞燈，大家晚上都出行方便了！”

從這以后，每當(dāng)天黑了我走在樓梯口，只要輕輕地?fù)粢幌抡疲覀兗业哪潜K路燈就會(huì)亮起來(lái)，這盞路燈一直帶我回到家。每到這時(shí)候我的心總會(huì)溫暖許久，這就是一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)。

初中作文 篇8

唉！真羨慕大雄，他有哆啦A夢(mèng)，要什么有什么，真好！如果我的身邊也有哆啦A夢(mèng)，那就太棒了！

如果我有哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我的家人想出國(guó)旅游，哆啦A夢(mèng)就可以拿出“任意門”，讓我到法國(guó)的巴黎鐵塔，再去意大利的比薩斜塔，再到圣母峰的山頂看日出。如果是我的媽媽，她一定會(huì)去夢(mèng)寐以求的巴西，找巴西知名的足球隊(duì)員卡卡要簽名，還可以一睹卡卡在球場(chǎng)上的英姿呢！

如果我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)拿“時(shí)光機(jī)”，因?yàn)楫?dāng)考試考不好的時(shí)候，我可以會(huì)到考試的時(shí)候，慢慢寫，細(xì)心檢查，這樣就可以天天考一百分，實(shí)在太棒了！不過(guò)，我 的姐姐應(yīng)該更想要吧！這樣不管是基測(cè)還是英檢，她都可以拿到滿級(jí)分，說(shuō)不定還可以考上一中呢！“時(shí)光機(jī)”不只可以帶我回到過(guò)去，還可以帶我先到未來(lái)，這樣我就可以知道我以后會(huì)當(dāng)多有成就的人。

如果我有哆啦A夢(mèng)，我會(huì)使用“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”，這樣我才能跟我們家可愛(ài)、圓滾滾、跑步有如飛躍般的馬魯——貓說(shuō)話，也能了解他的喜努哀樂(lè)，真是一舉兩得。

想了這么多，這些道具終究不是真實(shí)的，俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐。”凡事都要考自己努力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

初中作文 篇9

風(fēng)和煦的吹著，一直吹到南山腳下。一間簡(jiǎn)陋的茅屋坐落在群山之間，門前五棵柳樹舞動(dòng)著發(fā)梢。苔草青蔥，泛著幽碧的光，一直蔓延到門口的石階上。泥墻上早已爬滿了爬山虎。

這里似乎早已無(wú)人居住，可誰(shuí)又會(huì)想到，我正住在這看似荒蕪的小屋里。

我靜靜地坐在木椅上，望著窗外山巒起伏，呷一口菊花茶，深深地嘆了一口氣，“兩年啦，唉！”想罷，便挑著水，走進(jìn)了連綿不斷的群山之中。一路上，沉重的水擔(dān)子壓得我走路趔趔趄趄，山間的路崎嶇不平，我就這樣搖搖晃晃地走著，耳邊伴著山雀的'歌聲，肩上的擔(dān)子一起一伏。到了南山腳下的豆田，水早已灑了一半，卻仍然把我的肩壓的滲出了血珠子。我自顧地錘了錘肩，想用這剩下的水澆澆豆苗，卻瞅見(jiàn)田里早已是野草繁茂，，稀疏的豆苗可憐巴巴地在野草中拼命的竄，卻怎么也高不過(guò)那茂盛的野草，有的早已枯黃了，如秋風(fēng)過(guò)后一蹶不振的小花，頹廢地躺在地上。我搖搖頭，：“你們這群可惡的東西，來(lái)這里爭(zhēng)什么，就是有了你們，差點(diǎn)毀了這片良田！現(xiàn)在這世道！唉，帶我明天來(lái)除你們！”

我又挑起了擔(dān)子，踉踉蹌蹌地回了。第二天，清晨，東方漸漸泛起魚肚白，我早早起了床，穿上了短袖麻衣，扛著鋤頭就出了門。一路上，我引吭高歌，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山！喲——嘿！”到了田間，我笨拙的揮舞起鋤頭……

夕陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥的歌聲響徹整片山谷。我拂一把臉上的汗珠，氣喘吁吁地再次揚(yáng)起了鋤頭。鋤刀泥土，我拼命地往后一拽，野草便連根拔起，我拾起草，抖了抖草根上的泥，扔在田埂上。我就這樣仔細(xì)、耐心地除著草，唯恐一個(gè)不小心疏忽了，到以后又“春風(fēng)吹又生。”太陽(yáng)終于躲進(jìn)了地平線，月亮早早的掛了起來(lái)，我倚在田埂上，腦袋斜側(cè)著，靠在肩上，望著月光下被挖得坑坑洼洼的豆田，有的豆苗上還有我不小心用鋤頭刻上的痕跡，但總算把雜草除干凈了。我寬慰的一笑，緩緩起身，挺了挺腰，拍了拍身上的塵土，吃力地把鋤頭搬上肩，扛著往回走。

夜，靜悄悄的，只有偶爾幾只晚睡的鳥兒輕啼幾聲。皎潔的月光透過(guò)樹隙，在崎嶇的山路上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影，隱約可見(jiàn)，好似水波蕩漾的湖面。我深一腳淺一腳地走著，狹長(zhǎng)的山路彎彎曲曲，草木叢生。野草狠狠地往上竄，目標(biāo)好像是天上。我撥開(kāi)一層又一層密密的草叢，尋找著歸途。傍晚的濕氣在草葉上凝成厚重的水珠，在我的衣衫上浸濕開(kāi)來(lái)。夜露沾在臉上，與汗水融在一起，早已分不清哪兒是露水，哪兒是汗水。

我把衣袖往后一甩，挪了挪肩上的鋤頭。沾濕了又有什么關(guān)系呢？至少我是清白的。我放聲大笑，高歌“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違！”

初中作文 篇10

那是好多年前的一天……至今想起來(lái)都讓我記憶猶新。

雨終于停了！雨后的空氣最新鮮，空氣中彌漫著青草的香味。我漫步在幽靜的街道上，貪婪地吮吸著這醉人的空氣。

剛走出家門，便看到那條泥濘的小路，原本坑坑洼洼的泥濘小路在雨水的浸潤(rùn)下更是“慘不忍睹”。此時(shí)，一輛卡車剛好陷進(jìn)了小路的泥坑里，無(wú)論司機(jī)怎么發(fā)動(dòng)引擎都無(wú)濟(jì)于事。眾人都試著往前走，我正準(zhǔn)備駐足觀看，但是另一件事情卻吸引了我。只見(jiàn)一位推著自行車的中年男人正形色匆匆地向前趕路，沒(méi)想到卻一不小心被絆倒了，保溫杯里的濃湯也濺在了一位穿著高檔西裝的商務(wù)人士身上。行人們都紛紛停下來(lái)觀看，眼看一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。但是出人意料的是，那位穿著高檔西裝的男人并沒(méi)有生氣，相反，他快步返回來(lái)扶起了摔倒在地上的男人。那位男人滿臉愧疚而又感激地說(shuō)：“真抱歉，我把您的西裝弄臟了，這件衣服挺貴的吧，您看，真不好意思。還得讓您來(lái)幫我。”而穿著高檔西裝的男人卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一件衣服沒(méi)什么的，你沒(méi)有碰傷吧，西裝臟了可以再洗，但人碰傷了，可不得了。再說(shuō)了，我的西裝可大飽口福了呢，沒(méi)吃什么虧呢！”聽(tīng)聞這話，那中年男人則是憨厚的笑了起來(lái)，圍觀的群眾也跟著紛紛議論“這個(gè)小伙子可真好！”“國(guó)家多一些這樣的人就好嘍！”我也為這位男士的幽默和寬容所感動(dòng)……

回到家之后，我更加感慨萬(wàn)千，為這個(gè)人的良好品行所折服！他沒(méi)有只顧自身利益，而是先為他人著想，用幽默和誠(chéng)意化解了這場(chǎng)尷尬，這種寬容大度的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

再看看我們，有些同學(xué)，見(jiàn)了乞丐只知嗤之以鼻，蔑視的繞道而行。沒(méi)有同情心；見(jiàn)了農(nóng)村人，滿臉厭惡，絲毫不尊重他人，見(jiàn)了需要幫助的人，更是裝作視而不見(jiàn)，一幅事不關(guān)己的樣子……

在此，我想說(shuō)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)不被現(xiàn)在的社會(huì)和時(shí)代推崇接受。相反，寬容別人的過(guò)失，為處于困難中的人雪中送炭才是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，讓我們一起努力，用真誠(chéng)感化他人，迎接屬于我們每一個(gè)人的春日般溫暖的和諧。