有關勵志作文400字錦集10篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的勵志作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志作文400字 篇1

　　小時候總有母愛相伴，長大后覺得與母親日漸疏遠，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽光依舊——母愛一直在我身邊。

　　是什么原因使天公如此生氣，一連幾天都陰沉著臉。今天終于高興起來，將溫暖的陽光照到了久違的大地，我知道，今天肯定是個大晴天。我將被子抱出房間，將被子在鐵絲上胡亂一搭，就上學去了。

　　下午放學回家，我發(fā)現(xiàn)早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動了一下，一種莫名的感動涌上心頭。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!里面躲了個太陽，今天晚上我可以擁著太陽入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子，由于有陽光的地方都被我的被子占據(jù)了，它們只能待在這里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸，冰涼冰涼冰涼的，就如同媽媽的手，那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我，如今還要用她的身體去溫暖被子!

　　仔細想想看：家中最好的床單，最漂亮的衣服，甚至連吃飯時最好的碗筷，這些哪一樣不是媽媽為我準備的，哪一樣里面不包含著媽媽對我的愛呢?

勵志作文400字 篇2

　　殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因為對藝術的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術表演團。今天，他們用他們的意志為我們樂從小學的同學們帶來了史上最勵志的演出。

　　給我留下最深刻印象的便是第一個出場的一位約莫三十來歲的男人。他戴著黑黑的墨鏡，不是因為耍酷，而是因為他雙目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個現(xiàn)場，聽著他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學會一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學們似乎也和我一樣，發(fā)自內心的掌聲如潮水般響起。隨后，他又繼續(xù)為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉優(yōu)美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學們都被樂曲聲給感染了，隨著音樂的節(jié)拍自發(fā)鼓起掌來。

　　感受著全場的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑借自己堅強的意志，在藝術上不斷追求，給我們帶來這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？

勵志作文400字 篇3

　　有時我們選擇一個人的堅強，并不是我們真的無堅不摧，不過是身后空無一人，實在別無退路可選。

　　每個人的生活中，都有許多感到很難，很沮喪，很不快樂的時刻。

　　也許此時，別人可以給你安慰和鼓勵，但它們畢竟是有限的，最終你還是要靠自己，從各種煩惱、麻煩和痛苦中，跳脫出來。

　　因為各人的生活，無論是酸也好，苦也罷，都還要各人去品嘗。各人的路，無論是順遂，還是曲折，都要各人去走。

　　同時你也要學會，找到適合于你自己的減壓方式，既不能讓自己安于舒適，又不能把弦繃得太緊。

　　如此，才能在生活的千錘萬擊中找到平衡點，不至于失控。

　　記得有人曾說：每一個強大的人，都曾咬著牙度過一段沒人幫忙，沒人支持，沒人噓寒問暖的日子。過去了，這就是你的成人禮，過不去，這就是你的無底洞。

　　我們都曾渴望，在受傷時，在難過時，在孤獨無依時，得到他人的回應、理解和陪伴，我們都曾害怕面對一切艱難險阻，直到生活給了我們一道道坎，才教會了我們如何在挫折和痛苦中變得更加強大。

　　我們并非生來就是強者，我們并非沒有軟肋，我們并非無懈可擊，但我們終將學會，一個人，面對所有的難。

勵志作文400字 篇4

　　“聰明出于勤奮，天才在于積累”。這是世界聞名的數(shù)學家華羅庚的座右銘。它告訴我們:勤奮和積累在人成長成才的道路上是必不可缺的東西。一個人只有經(jīng)過勤奮學習,刻苦努力，有了知識、經(jīng)驗各方面的積累，才能使自已變得更聰明、更有才智。勤奮就像一位母親，她哺育了一代又一代的傳奇人物。

　　在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識到了自己的錯誤。有一次，我考試考了全班第一，老師夸獎我是個聰明伶俐的孩子，聽了老師的表揚我不禁有些飄飄然了。隨后，我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復習，我也是極不情愿的拿書看一小會兒，做作業(yè)時，一會兒玩手機，一會兒畫畫，上課時也是心不在焉，不停的與同桌講小話。別的同學認真復習，我卻歡天喜地的拿著球拍出去打球……久而久之，我積累的知識財富越來越少，而別人的卻是日益增多。終于，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績告敗。

　　通過這件事，我明白了：無論在什么樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學習中，才能積累精神上的財富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識是在勤奮努力學習與探索之中積淀下來的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的!

　　同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮學習，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請記住：聰明出于勤奮，天才在于積累!

勵志作文400字 篇5

　　一為“理所當然”。

　　和這個詞結緣的人，大都有好的出身，家族背景優(yōu)越，父輩鋪平了孫輩的路，因此，這種人面對自己喜歡的人、喜歡的事物都以強勢的自信心面對，認為自己做成這些事如探囊取物，他們把凡事都看得容易，認為自己的得到是理所當然的。

　　二為“旗鼓相當”。

　　和這個詞糾纏的人，多半平庸，身邊和自己水平相像的人眾多，這類人沒有過高的追求，沒有太大的夢想，只想著在自己的.安樂窩里打打自己的“小算盤”、過過“小日子”就夠了。他們忘了一句話，一個人往往太容易知足，并不一定輕易企及幸福，而是很容易跌跤而輸。

　　三為“一馬當先”。

　　和這個詞聯(lián)姻的人，凡事想在別人前頭，做在別人前頭；日子永遠有盼頭，生活永遠有奔頭。在耕耘夢想的道路上仿佛永無止境，永不知滿足。也正是這樣的保“先”欲，這樣的進取心，讓他們永遠走在命運的前面，領跑生命的整個征程。

　　此三“當”，貫穿著生命的整個過程，也概括著林林總總的心靈。生命如一條河流，“理所當然”的人用欲念活在生命的上游；“旗鼓相當”的人用手腳掙扎在生命的中游，稍不小心，還有“沉底”的危險；“一馬當先”的人無論是順流還是逆流，都暢游在生命寬闊的水面上，不滿在他的心間裝上了一只動力十足的“馬達”！

勵志作文400字 篇6

　　星期三，午休時，陳老師邁著輕盈的步伐，走進教室，高聲問：“班里誰要當打分員？”我立刻舉起了手，望著全班三十幾個舉起手的人，在心里嘀咕：我一定要選上啊，幾乎屏住了呼吸，停住了心跳，頭上直冒冷汗，結果陳老師第二個就選了我，我安撫不住自己的心，幾乎想跳起來，陳老師告訴我們：“星期四中午去開會。”我心中波濤洶涌：“我該怎么打分呢？”心中回蕩著這個疑惑。

　　星期四中午，我像一只金翅大鵬張開翅膀，用盡極速般沖下樓，跟同學們玩起游戲來，徐司淇說：“林昊霆還去不去開會啦？”這句話打開了我的記憶之海，發(fā)現(xiàn)我的確要去開會，趕緊和徐司淇去找其它三位同學，后來，我們經(jīng)歷千辛萬苦，費了九牛二虎之力，找齊了他們。

　　我們跟著徐司淇向導，東轉轉西走走，有些路不知走了幾次了，猶如被一個復雜的迷宮搞得暈頭轉向，我看到一個空曠的位置，癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，這樣下去可不行，我拍著腦呆瓜，希望想出一個好辦法，當我們走到一樓時，徐司淇靈機一動，說：“我們去問問圖書館的老師吧，我跟她很熟的。”我們全部贊成，飛奔到圖書室，問那個老師在哪里，那個老師回答道：“今天沒有啊！”我撕心裂肺，就在這時，上課鈴響了，我們趕緊跑回教室，教室里議論紛紛，一些同學問：“會開得怎么樣？”我哭笑不得。

　　最后，我在星期五開完了會，來到大隊部，拿走了表示扶助員的紅繡套。

　　這次我總算當上了扶助員，真是一波三折！

勵志作文400字 篇7

　　星期，我從圖書館借來一本書，就是《10歲我最大》，這本書的內容是：林一飛想買遙控車就決定自己賺錢，我看他有這樣的勇氣，我決定也要向林一飛學習。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“好的。價格單

　　倒垃圾：1元拖地：2元

　　擦桌子：5角整理房間：5元

　　洗碗：5元打掃整理房間：8元

　　燒火：3元端菜：1角

　　捶背：3角如果我心情好可以免費那你寫一張價格單給我吧！”我是這樣寫的：一天，我到外婆家去玩，我向他們推薦說：“有需要我?guī)兔Φ氖聠幔俊庇腥苏f燒火，有人說端菜……哎，要干這么多，好吧！

　　我對自己說：“一燒火，二端碗，三端菜，今天就干這幾樣。”開始燒火了，我拿起鐵鉗夾起木柴，夾好了就使勁把它放進灶膛，呼呼地火燒起來了，就這樣一盆盆菜被外婆炒好了。因為已經(jīng)有人把我端碗了，所以我只要端菜了，我小心翼翼地把菜端起來，把它放在餐桌上,然后收好外婆付給我的“工錢”。

　　我吃著自己燒的飯，心里甜甜地好像吃了蜜一樣。

勵志作文400字 篇8

　　生命是什么？我們?yōu)楹味睿课覀兓钪惺裁匆饬x？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。

　　勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。

　　尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經(jīng)想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學學位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

　　痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

勵志作文400字 篇9

　　去年七月開始了我的高三生活。踏著陽光，心情好好。我是多么憧憬高三，憧憬大學。那種的日子應該多么美好。就像剛洗完澡般的舒服。

　　終于迎來了高三，可是事實卻和我的想象相差好多，好多，好多……高三的日子是多么的無趣，是那么的壓抑。沒有笑臉，沒有歌聲，沒有一點雜音，除了學習還是學習。空洞的生活，寂寞的心靈。我在開學后的第一次月考，考的好爛，就像蘋果擺了一年。

　　我問我媽，什么是高三？是寂寞？是孤獨？還是落寞？我媽說：“孩子，您不要有壓力。誰都要走這一步。這是社會的產(chǎn)物，沒人能改變。”我一臉茫然，我的心在抽動，在顫抖，我不知道中國的社會怎么會這樣，幾十萬幾百萬的學生走那么一座獨木橋。是不是他們腦子都進水了。天無絕人之路。一定要高考嗎？

　　不過后來的生活改變了我的想法。原來高三的日子是那么的可愛，那么的惹人愛。我漸漸的愛上了它。它是充實的，雖然沒有歌聲；它是冷靜的，雖然沒有笑臉；它是寧人難忘的，因為它刻骨銘心。每天奔跑在上學的道路，心情是欣然的。抬頭仰望藍天，陽光很刺眼，也很溫暖，暖的我的心瞬間渙然冰釋。我每天很自覺地起床，很自覺地吃核桃，因為媽媽說那能補腦。我的成績沒有很大的進步，我的心好黯然。我付出了，卻沒有回報，誰的心里都會不舒服。但是我沒有放棄，因為我有我的夢想，我有我的天空，我有我的世界。

　　不管什么情況，我會開心的過日子，我會開心的學習。

　　為了我的夢，實現(xiàn)。

勵志作文400字 篇10

　　每個人都有自己的夢想，都為自己的夢行而奮斗。為了夢想，可以不顧一切的去實現(xiàn)。我也不能例外。

　　我的夢想是當上一名軍人，每當別人問我為什么我去當軍人時，我會嚴肅的說：為了祖國，為了祖國美好的江山。我知道，當兵的要求，想當上野戰(zhàn)軍就要好好學習，爭取高中、大學畢業(yè)。

　　年年春節(jié)，我都買玩具槍，目的是打好槍法。與伙伴們玩槍戰(zhàn)，鄰居都說我幼稚，但在我內心卻是很神圣。因為我在為我的夢想奮斗，而對于鄰居來說是小孩子過家家，這種嘲笑給我巨的大傷害。但我并不因此生氣，因為孔子說過：“人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　在學習方面，每當我想放棄時，就會想到我的夢想，立刻打斷放棄的戀頭。父母也支持我我的理想，并對我魔鬼似的訓練。我不練時，他們總是說：“你不行當兵了嗎？難道你想當養(yǎng)豬的兵了嗎？這點訓練也受不了，還當什么兵？”

　　正是這些鼓勵我的話，才使我堅持下去、堅強起來。當兵是說的夢想，剛入中學時，教官問我的夢想是什么？我說是當兵。從此在一周軍訓中，教官對我特殊訓練。他把我當猴子一樣，對我進行軍事訓練，許多同學一為教官在懲罰我。他們錯了，其實教官想讓我認識一下軍事訓練。我越不苦，教官越對我很，我覺得越對我很越好。

　　當兵是我的夢想，你們的夢想呢？