年高考語文作文題目
2023 年高考語文作文題目
2023 年高考語文作文題目
全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，
你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。
全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
墨子說：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身。”英國詩人約翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”……2023 年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明時我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。
“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發表以“攜手同一世界，青年共創未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求：結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。
全國 III 卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有
意義”等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。
全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急;醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波;司機夜以繼日，保障物資運輸;教師堅守崗位，網上傳道授業;新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯系”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。
全國新高考Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特征、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著
特殊的意義。
電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題(補充一個地名，使題目完整)，寫一篇主持詞。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。
北京卷
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于 700 字。將題目抄在答題卡上。
(1)2023 年 6 月 23 日，北斗三號的最后一顆衛星成功發射，標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由 55 顆衛星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網”，可服務全球。
材料中“每一顆都有自己的功用”，引發了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：論點明確，論據充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。
(2)當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……
請以“一條信息”為題，聯系現實生活，展開聯想或想象，寫一篇記敘文。
要求：思想健康;內容充實，有細節描寫;語言流暢，書寫清晰。
天津卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥
在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。
走過 2023 年的春天，你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟?請寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題 ②文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯
③不少于 800 字 ④不得抄襲，不得套作
上海卷
世上許多重要的轉折是在意想不到時發生的，這是否意味著人對事物發展進程無能為力?
請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。
要求：(1)自擬題目;(2)不少于 800 字。
江蘇卷
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章;除詩歌外，文體自選。
同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環繞、所塑造。智能互聯網時代，這種環繞更加緊密，這種塑造更加可感。你未來的樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的瀏覽，一串惺惺相惜的點贊，一回情不自禁的分享，一場突如其來的感動。
浙江卷
每個人都有自己的人生坐標，也有對未來的美好期望。
家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。
在不斷變化的現實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。
對此，你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章，談談自己的看法。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于 800 字。④不得抄襲、套作。
高考作文注意事項
高考作文可以“真實寫作”嗎?為什么有的文章有真情實感，卻得分不高?
答：
在平時為避免學生講大話、講空話、講套話，老師總是或明確要求或適當暗示學生寫自己的日常生活，寫自己的情感體驗，以突出“真情實感”。的確，生活是寫作的基礎，是寫作的“初級階段”。殊不知，高考作文若只是停留在喜怒哀樂上，缺少對生活的取舍、概括、提煉，很難寫出有深度的文章來。尤其對高中生而言，光有感知和情感，還不夠，還得有意志，有智慧，有理性。孫紹振先生指出：貼近中學生的感性生活，可能但不一定就能寫出好文章。日常感性生活，是無序的、蕪雜的，原生的生活和原生的感情都要經過審視、凝聚和提煉才能轉化生成文章。最大的真實是思維的真實，它映射著作者思維的廣闊性、靈活性、敏捷性、深刻性和批判性。
有些作文看起來很“假惺惺”，為什么呢?
答：
一位作家這樣說，“我自己沒有做到，所以我從不鼓動別人為了社會進步而犧牲自我，除非別人自愿選擇”。我們的作文往往完全相反，自己沒有做到的事情卻莫名其妙地鼓動別人去做，結果往往是夢話連篇、空洞泛泛;別說不能服眾，連自己也不相信自己的理論。我們的作文為何動不動就大贊“淡然”呢?因為許多人都說生活要淡然。哪些名人說過呢?陶淵明。但是，我們不妨問問：如果陶淵明百分之百淡然，他只須“采菊東籬下，悠然見南山”好了，大可不必費心費力地用詩歌形式記錄下來。同樣，我們如果真淡然，大可不必如此在意作文分數。我
們下筆前要反復問自己：“我也會這樣做嗎?我真的會一直這樣做嗎?”如果你自己無力無心去做，那你就盡量不要寫絕對。
我的作文看起來很淺顯，如何提升作文的深度呢?
答：
高考作文所謂的深度，只是相對的。
舉個例子，20_年上海高考作文題是“你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的”。這道題考的是“自由和約束”，符合盧梭的思想：人生而自由，但無時不在枷鎖之中。關于這個話題，《論自由》這本書用幾十萬字去論證人身自由、言論自由、思想自由等自由類型及其應該受到的約束，這
閱卷老師可能喜歡哪類文章，我們需要注意什么呢?
答：
閱卷老師，首先喜歡“寫得明白”的文章，簡單說，我看了你的文章后馬上知曉你到底想要表達什么。我們寫作時，一定要注意“寫得明白”，也就是要求文章應有清晰之感，展現清晰的紋路。
作為心智活動的作文，不能認為自己心知肚明，別人亦了然于胸，于是就信筆隨心，天馬行空，無視讀者的閱讀感受。同學們寫作尤要關注下面兩點。一是語言能清晰準確地表達自己的審思，讓讀者不致疑惑。如一位作者寫這樣一句：除了聲音什么也可以發出，除了狂風什么也不能跳舞。這確實不甚好懂。第一句好理解，第二句就令人費解了，這直接影響著語意信息的感知與領悟。故而在寫作時，自己不甚明了的語句，在文章不要出現。二是文脈的清晰，讓讀者不致感覺語段的斷裂與脫離。不可“隨心所欲”信筆揮毫，作文時，要關注文章紋路的
清晰，關注讀者的閱讀習慣與閱讀感受。
2023 年高考語文作文題目
