賤賣海張五續(xù)寫作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的賤賣海張五續(xù)寫作文，歡迎大家分享。

　　賤賣海張五續(xù)寫作文1

三天后，“賤賣海張五”的事情傳到了海張五耳中，瓢似的腦袋一下漲得通紅，大聲喊到：“泥人張你給我等著瞧。”海張五來到了估衣街，幾個(gè)老百姓看到了說：“喲，這不是大名鼎鼎的張五爺么，怎么跑到這里來了？”說完幾個(gè)人一起哈哈大笑起來，海張五被說得面紅耳赤，臉都?xì)饩G了。來到小攤邊擺著一排排海張五這個(gè)泥像，上邊用墨筆寫著“賤賣海張五”這幾個(gè)字。

“張五爺，您想買點(diǎn)什么呢？”一個(gè)小販問道，“把你們這兒所有的.泥像全給我包起來”海張五用大粗嗓門喊道，臨走時(shí)小販說道：“張五爺，歡迎下次光臨小店，接待您是我的榮幸。”海張五氣沖沖地走了，買完這家買那家，很快估衣街的泥像全被海張五買走了，但這事兒還沒完。

第二天早上，小販在大街上拿著大喇叭喊：“賤賣海張五，賤賣海張五，便宜賣，便宜賣。”海張五被這巨大的叫賣聲吵醒了，他一聽這喊話連忙跑到外面說：“不要叫了，不要叫了我買不就是了，一個(gè)小販多嘴說道：“張五爺，要不要去加工廠看看？”海張五一聽，說道：“哦？既然還有加工廠。”小販連忙應(yīng)和道：“是啊，都是成批生產(chǎn)的而且是翻模子扣的，足有一二百個(gè)。”海張五一聽差點(diǎn)氣昏過去。“什么？這些我全要了，泥模子我也要買走。”小販一聽樂得合不攏嘴，一邊收錢，一邊說道：“張五爺，常來啊，慢走不送。”

第三天，海張五親自來到泥人張家里，泥人張正在那兒悠閑地抽著煙呢，剛進(jìn)門，海張五就跪在地上說；“張大爺啊，能不能別在捏泥人了，我的臉都丟盡了，我錯(cuò)了還不行嗎，給我一次機(jī)會(huì)，我再也不敢了！”“真的不敢了？”泥人張說到，“真的，千真萬確。”“好吧，這次就算了，如果還有下次我跟你沒完。”說完泥人張頭也不回地走了。

自從泥人張懲治海張五后，每次碰到他都會(huì)說，哈哈，張大人，好久不見。

泥人張的名氣不僅越來越高了，也越來越受老百姓的愛戴了。

　　賤賣海張五續(xù)寫作文2

泥人張剛回到家，就立馬做了一個(gè)不能再像海張五的海張五的泥模子，想氣氣海張五……

泥人張用了幾個(gè)時(shí)辰，做了五六百個(gè)"海張五"，泥人張想：你不說賤賣都沒人要嗎？我就賣給你看。

過了一天，泥人張就把泥人拿出去賣，這次拿出了兩百個(gè)泥人在大街上賣，海張五的管家出來買東西，看到這一幕，急忙回家告訴海張五。“老……老爺，不……不……不好啦！那……那個(gè)捏泥人兒的做了好多和您一樣的泥人兒，正拿出去賣呢。"管家氣喘吁吁地說道。“什么？快帶我去看看！”說完，管家就帶他去了那條街。果不其然，滿大街都是"海張五"，他氣不打一處來，馬上召集侍衛(wèi)們，把泥人砸個(gè)精光。可他還不知道，泥人張做的"海張五"還剩四百多個(gè)。

第二天，泥人張又上架兩百多個(gè)。海張五知道了，心想：看來這回得來軟的了。他讓管家把那些泥人都買回來了，就連模子也帶回來了……

第三天，海張五心情大好，以為泥人張沒有泥人了。可是，當(dāng)他看到泥人張帶著剩下的兩百多個(gè)泥人來到街上時(shí)，腿都發(fā)抖了，臉色非常難看，吃驚地望著泥人張，他跑了過去，請(qǐng)泥人張到自己家里說話："泥人張，以前是我不對(duì)，請(qǐng)你不要再做了。泥人張說：“我希望你可以不像以前那樣，仗勢(shì)欺人。"“這個(gè)……"海張五猶豫了，"好吧，我可以改，也希望你不要賣和我一樣的泥人了。"泥人張看他已改過自新，就不再賣"海張五"了。

從此，海張五就不像以前那樣欺壓百姓了，而是踏踏實(shí)實(shí)做生意，并且還用自己的錢來幫助那些貧苦百姓，深受百姓們的愛戴。