初二作文期中

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初二作文期中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文期中1

我和你之間的友誼，剪不斷吧？

細(xì)細(xì)回想，似乎總是你在幫助我；而我，又為你做了什么？小學(xué)時的我，特別喜歡寫東西，寫一些莫名其妙的故事。而有一天，這些故事被老師看到了。但是當(dāng)時我并不知道，你卻在無意中知道了。按照一般的套路，無非是老師很生氣，朋友勸勸自己吧。若是我，也一定會當(dāng)面勸你。

你不是。你在下課后匆忙寫了封信給我——當(dāng)時我們極喜歡寫信這種原始的方式。你囑咐我說，一定要回家之后再看。我依了。可這一看，卻嚇出了一身冷汗。你的信，用的是隨意撕下的紙，字是凌亂的。這一切表明了你當(dāng)時的焦急。但在學(xué)校時，你一如往常地和我一起看書、歡笑。一下，我還沒明白。看完信后，終于知道你的用意。

信的末尾，你寫著：一切都會過去，別緊張。在學(xué)校的若無其事，是為了讓我沒有心理負(fù)擔(dān)。而你心中又有多焦急。你為我承擔(dān)了這心理上負(fù)擔(dān)。第二天，你跑來問我信看了沒有，我笑著告訴你，看了。然后，給了你一個大大的擁抱。

謝謝你啊。

現(xiàn)在雖然不在同一所學(xué)校了，但你常與我聯(lián)系，這卻使我更為內(nèi)疚：你學(xué)會了打網(wǎng)球，說要教我；你學(xué)會了做Flash，說要教我；你學(xué)會了……

我很慚愧，似乎永遠(yuǎn)幫不上你什么。你告訴我：這樣的話，你就當(dāng)我是我徒弟好了。于是，我心安理得地做著你的好友兼“徒弟”，學(xué)會了好多東西。

我們是朋友，永遠(yuǎn)不變。

而且，不是我和你，而是你和我。

初二作文期中2

20xx年11月5日星期五下了小雨

20xx年11月5日，窗外下著小雨，風(fēng)無情地吹著，帶著一絲寒意。考完試，我看到了我的政治試卷，我看到了我的政治試卷上可怕的成績。那個結(jié)果很好，好到我不敢相信。我政治失敗，這是我上初中以來第一次。

考試的時候，我發(fā)現(xiàn)我很多事情都做不了。尤其是數(shù)學(xué)物理政治。其實(shí)我打心底里從來沒想過政治會這么低。政治是文科，文科我還行。我其實(shí)失敗了。這是我初中以來的第一次政治考試。曾經(jīng)的我，政治那么好，考試和考試都那么好，經(jīng)常被老師夸，政治也經(jīng)常考90多分。但是現(xiàn)在呢？這次和以往不一樣，也不是以前的樣子了。過去的輝煌已經(jīng)成為過去。這個時候，我真的很難過。我從再走一步到政治考100分，到現(xiàn)在政治失敗。他們之間的差距就像天地之間的差距一樣大，讓我突然無法接受這個成就。

我不能接受，因?yàn)槲矣窒肫鹆税四昙壵Z文老師。每當(dāng)遇到困難和悲傷的時候，我總會想起他，想起他在我的每周筆記里教給我的一句話：努力敞開心扉，接受不變的事實(shí)。所以，我現(xiàn)在必須接受這個事實(shí)，從試卷上吸取教訓(xùn)，學(xué)不會的，沒背的馬上背。

我相信，只要我有信心，有毅力，有堅持，我的政治一定會重拾昔日的輝煌。失敗是成功之母，這次失敗只是為了磨練自己。我會從跌倒的地方爬起來，我會努力找回從前的榮耀。

初二作文期中3

當(dāng)我們拿到期中考試的成績，很多同學(xué)本來烏云密布的臉?biāo)查g變得陽光燦爛，還有一些同學(xué)本來就抑郁的臉上開始電閃雷鳴下起了雨。而我正是后者。被考試實(shí)力的烏云所籠罩。在回家的路上，所有風(fēng)景都失了顏色，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而更加傷心了。

這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語才考81!語文才考92!英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的，可能是這幾個月很少練習(xí)聽力題了，一時聽不懂什么意思。而且聽力考試時，有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍，一時有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時候，結(jié)果就結(jié)束了，造成了大量失分。

英語扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多復(fù)習(xí)其他考試花費(fèi)了太多，所以練習(xí)題沒有很好地利用起來。要是多做些，英語沒準(zhǔn)能上90分了。但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康模瑢W(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。以后要多加強(qiáng)口語上的

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初二作文期中4

期中考試后，成績出來了。看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情越來越沉重，越來越糟，不知該怎么辦才好?一張張考卷使我承受一次又一次的打擊，心里難受極了。似乎大家都在歡慶自己的好成績，而我這個自作自受，學(xué)習(xí)不用功的學(xué)生只是一個人看著別人開心，自己卻怎么也快樂不起來。

那天晚上，考試成績都知道了，我呆呆的望著手中的考卷，心里萬分悲痛，聽著人家嘻嘻哈哈地炫耀自己的成績，看著別人開心的笑容，我無數(shù)次地問自己：以前的那個人人看好，學(xué)習(xí)又好的周煒去哪了?為什么我現(xiàn)在會變成這樣的'一個人，我細(xì)想自己哪里做得不好，這半個學(xué)期下來，到底有沒有努力去讀書，我又在干什么?想了整整3節(jié)課，終于想通了，是我自己自身的原因：我沒有盡力，沒有努力，一直以為自己已經(jīng)夠好了，其實(shí)不是。可我回家，又怎么有臉見爸爸媽媽呢?他們對我那么好，我真不應(yīng)該。這是我進(jìn)入中學(xué)以來第一次重要的考試，我該怎么辦?想到這兒，眼里的淚水唰唰的`往外掉，怎么也忍不住。我沒臉見人了，考得那么差。

的確，我進(jìn)入初中以來，沒有真正努力過，沒有真正去做好每一件事。到了中學(xué)，我覺得我學(xué)壞了，不再是從前老師眼中的好學(xué)生了。更不再是爸媽心中的那個乖乖女，好女兒了。最后，我做出了決定：下半學(xué)期一定要努力把成績追上去，因?yàn)槲也幌胱尠謰屖膊幌胱屪约簩ψ约簺]信心。我要堅強(qiáng)，沒錯，我一定會的!

初二作文期中5

橫坐標(biāo)為五,縱坐標(biāo)十四。在五歲的那一年，我開始嘗試跨越十四級臺階的高度

我從小就缺鋅，連跑個步都會不顧摔倒，走樓梯幾乎不可能。某天，我被父親要求獨(dú)自走回家。在所有的哭鬧都失效，最終選擇了妥協(xié)。

我當(dāng)然不怕獨(dú)自走回家，只是怕上樓的十四級臺階。小小的我站在高高的樓梯，四周空無一人。我試著踩上一個臺階，并又另一個腳蹬，在瞬間的搖晃后，我順利著陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺階是我曾經(jīng)的夢魔。不過，我此刻卻篤信可以征服它。此時坐標(biāo)從零轉(zhuǎn)為一。

我?guī)е鴿M腔地喜悅，踏上了第二級臺階。可左腳一軟，還是摔倒了。狠狠的盯著樓梯的最高點(diǎn)。眼淚強(qiáng)忍著，沒有人能創(chuàng)造奇跡，真非自己。

“真正的悲劇是一個人在一生中從來不敢展翅一搏。”那一刻我壓上我的自尊心，發(fā)誓一定要自己走上去。手扶著墻漸漸站穩(wěn)了，腳還在隱隱作痛。強(qiáng)忍抬起腳，一步接著一步。眼睛永遠(yuǎn)盯著下一級臺階。我嘗試接近最高的坐標(biāo)點(diǎn)，恐懼的心理漸漸淺化。所有的害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我，一定行。

一次又一次機(jī)械化的重復(fù)。十四級臺階這幾乎成了我人生的標(biāo)桿。十三，十四。我成功了。站在最高點(diǎn)俯視腳下，帶著勝利者的高傲姿態(tài)，爬永遠(yuǎn)不會知道走的感受，那是一種無比的滿足感與成功感。

那一天的坐標(biāo)達(dá)到了一個前所未有的高度，橫坐標(biāo)五，縱坐標(biāo)十四。當(dāng)成長中伴隨，挫折與成功。成長的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲？“成長”號已經(jīng)起航。

初二作文期中6

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的英語考了95分，數(shù)學(xué)考了94分，語文考了77分 。我對這三科的考試成績都不滿意。

英語如果我要是在細(xì)心一點(diǎn)兒的話，完全可以拿滿分的，通過這次英語考試，我總結(jié)了一下學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)：

1.每天都要聽磁帶，練習(xí)聽力

2.一定要背單詞，因?yàn)榫渥佣际怯梢粋€個單詞組成的

3.上課要跟著老師走，老師上課教的語法重點(diǎn)下課一定要復(fù)習(xí)，一定要多看。

4.多做課外閱讀，一定要大聲朗讀，因?yàn)榭茖W(xué)家證明只有自己聽到自己的聲音時，記憶力是最好的。

數(shù)學(xué)的失分也是我不細(xì)心造成的，數(shù)學(xué)其實(shí)沒有別的方法，就是注意聽講和多做練習(xí)，只要聽懂，只要細(xì)心，數(shù)學(xué)都能考好。

語文是我考得最不理想的一科了，只考了77分，丟分就丟在閱讀題上，我沒有回歸文本，把文本讀透。所以學(xué)習(xí)語文，不僅要把字詞、古詩、古文和文學(xué)常識掌握，還要多讀課外書，多觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文也是一個失分點(diǎn)，這次作文我只得了30分，我要把平時積累的好詞好句，都用到作文中，一定能寫出很精彩的作文。

初二作文期中7

“不對，不對，又不對!”今天上午我們進(jìn)行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午的考試題，唉!這次的考試保證不好。

這次的數(shù)學(xué)題比較難，比較難，可憐的我下課與同學(xué)們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內(nèi)知識，還考了課外閱讀，平常不太愛看書的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對巴金的作品確實(shí)略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我的記憶里早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那么用功，結(jié)果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊!

英語是最難的，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發(fā)音的，這回可發(fā)愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀!這次的英語作文的題目是我以前沒看過的，怎么辦?哦，我的天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費(fèi)了三分鐘，擦擦擦!終于，一篇沒有質(zhì)量保證的英語作文出現(xiàn)在我的眼前。哈哈!

交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼!苦日子到頭了。

不管怎么說，通過這次考試，我知道了這以后可一定得好好學(xué)習(xí)呀，不然，這做人的差距可就太大了!!

初二作文期中8

每一次勞動之后，便會豐收一次喜悅，每一次付出之后，便會無比的感到驕傲與自豪。

在新學(xué)期升學(xué)后的三個星期，每一天都要打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生也只不過是掃一掃，拖一拖地，擦一擦窗臺罷了。而這次學(xué)校進(jìn)行大檢查，所以我們?nèi)嗝恳粋€都各司其職，干好手中的活，不偷懶，專心大掃除。

班主任早就已經(jīng)分配好了，每個人的任務(wù)，我是負(fù)責(zé)照顧花朵并且清理枯枝敗葉的養(yǎng)花員，中午一進(jìn)班大家也都忙忙碌碌了起來，我在窗臺上仔細(xì)的端詳起每盆花草的葉子來，用抹布抹去葉片上的塵土，又擦起花盆來，后來我的抹布已經(jīng)被泥土所覆蓋，所以不得不去清理，回到班級看見有兩戶窗戶沒有人去擦拭，于是我便與朋友不約而同的去到了那里，看著別人擦的那么干凈，

我們也不甘示弱，先用抹布輕輕的把灰塵與落土大約擦下來，只是還有水劃過的痕跡，看到別人手里的報紙，我們也便拿起報紙把那水跡擦掉，汗水滑過每一個人的臉頰，雖然每個人的任務(wù)量不多，但是這便是努力一番，換來的幸福汗水。

放眼望去，不管是教室的干凈程度，還是教室外的走廊，都不像一個用過三年時光的學(xué)校。墻上沒有絲毫灰燼，一切都像新的一樣，那一個個笑臉便是我們打掃后寫的壯麗篇章。

初二作文期中9

中期戰(zhàn)爭，我輸了，甚至不知所措。我還有勇氣站出來嗎？從那一刻起，我就懷疑自己之前的自信是不是瞎了。

我以前的考試成績再差也不會哭。但是這一次，我哭了，哭的徹底。面對它，我會那么無力。那天下雨了，雨滴一滴一滴的落下，我的眼淚一滴一滴的流了出來。雨，如此無情，如此簡單，如此寒冷。好像它也知道我的心，為我哭泣。

“不氣餒，不氣餒”這八個字一直縈繞在我的腦海里。不是有這么一句話嗎：“跌倒在哪里，爬起來。”但是這句話用在我身上，一點(diǎn)用都沒有。我沒有機(jī)會一步一步爬起來，就像斷了翅膀的鳥飛不起來一樣。

有一次，我對一個人說：“你學(xué)習(xí)那么好，成績那么好，我什么時候什么時候才能像你一樣？”。就像一只小船在海洋上蕩漾，永遠(yuǎn)到不了彼岸。”然后他告訴我：“只要你努力，相信自己，這個“愿望”遲早會實(shí)現(xiàn)的。“現(xiàn)在回想起來，他說的似乎有些道理。既然期中被打敗了，那期末我就以失敗取勝。我堅信我會在最后的戰(zhàn)斗中發(fā)揮出色。

我想迎接新的挑戰(zhàn)。如果失敗，重新開始；如果你再次失敗，再試一次，直到你看到彩虹。不是為了什么，只是為了履行一個承諾：我要超越你，即使超越不了你，我也要有你這樣優(yōu)秀的成績，得到同學(xué)的尊重，得到老師的重視，得到父母的表揚(yáng)，而不是被別人遺忘在一個寂靜的角落里。

雖然中期戰(zhàn)輸了，但我不會放棄。我會繼續(xù)與之斗爭。下次戰(zhàn)爭結(jié)束，我會來。等等我。

初二作文期中10

“成功。成就。在外面。來，出來，”同學(xué)氣喘吁吁地說。“哦！你說得好，你怎么又胖又氣喘吁吁的，我們真的聽不清楚。”“是的。是期中成績。是關(guān)于我們坐的地方！馬上會貼在每個班的宣傳欄，學(xué)校宣傳欄第一名......

上課時間到了，班主任宣布排名和分?jǐn)?shù)。

“如你所料，白澤軒是年級第一，大家鼓掌。白子月，你看你哥。看第四名。什么夠？你哥是老大！要不要人家好好學(xué)習(xí)……”

論文已發(fā)，語文115，數(shù)學(xué)100，英語119，政治100，歷史100，地理90，生物100。總分724

“才724分。哎，這個問題不應(yīng)該錯，那個問題也不應(yīng)該錯。我就想回答這個問題，但是寫的時候犯了一個錯誤。所有錯誤的問題都是好的！不然我就放過他。每次都是大大咧咧的。”我對同桌說：“別抱怨。誰讓你語文考試寫這么快的？寫完可以玩。數(shù)學(xué)完了，英語躺著差不多一半的時間，不用說，你15分鐘就做完生物和歷史，你以為你一半的時間就能學(xué)好地理和政治？我會看著你，我會為你計算。你得檢查一下。估計下次考試是前后桌，不是左右桌，”同桌拿著一張紙說。“真奇怪，你說的很簡單。你不會做同樣的事。比我的政治歷史地理都快。你考試也這么高。你是第三名。啊，跟不上你。算了，等回家訓(xùn)練吧！”“呵呵”同桌笑了過去。

根據(jù)學(xué)校的要求，今天下午將召開家長會，匯報這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果和我們下半學(xué)期的要求。

初二作文期中11

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

我曾在夢中尋找過童年。

那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下，又有一個奇妙的世界。

秋千邊，我和伙伴玩耍過。那時，有蝴蝶停在上面。

草地上，我曾趕著那一群屬于我自己的小雞，在上面走過，留下一串串腳印。

然后是屋子上空的炊煙和大雁在藍(lán)天中一起飛走，直到消失。

長大了一點(diǎn)，我在汽車發(fā)動的塵煙中消失，來到城市，沒有童年。

我曾在照片中尋找過過去。

像仙境的張家界，去了后回來就不看山的黃山，多得數(shù)不清卻到現(xiàn)在也找不出什么特別的蘇州園林。

還有小學(xué)同學(xué)、父母、親友的。

然后是自己的，從大到小，也有從小到大。

我在飛機(jī)劃過的軌跡中離開了景區(qū)。

我在歲月流逝的日子中離開了小學(xué)同學(xué)。

卻從來不曾想過要離開家人。

因?yàn)樗麄儼殡S我成長，直至永遠(yuǎn)。

鐘的指針轉(zhuǎn)個不停，時間一直向前。我的、你的、他的生命軌跡也一直再向前。

一直在延長，像一條射線，有起點(diǎn)無終點(diǎn)，卻不著在什么時候會被截取一小段。

我們無法一直停留在過去，因?yàn)槲覀冞€有未來。我無法更改過去，但我可以把自己的未來變得更美好，讓生命軌跡開花。

回顧過去，展望未來，然后帶上過去，邁向未來。

初二作文期中12

總想在你微笑時采擷一抹紅暈；總想在微風(fēng)吹拂時抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動——語文。

清晨，漫步在霧靄還未散去的校園里，朦朧而神秘。我捧著書，輕輕的吟，慢慢地踱。語文給了我一個詩意的生活，語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，語文給了我那一刻的心動。

喜歡李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀心境；愛上他斗酒詩百篇的才氣。就是語文帶我走進(jìn)了詩意的生活，讓我在某一心動時刻，學(xué)會提筆寫下自己的似水年華。

有人說語文就是修身養(yǎng)性，我絕對贊同。或許在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受。可我想說，語文豐富了我的精神世界，她給了我千萬次的感動，也教給了我如何去面對生活中的風(fēng)霜雪雨。

生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底，是語文，陪我一路走過。考場失利，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語文告訴我的一句話：懂得天空是藍(lán)色的，心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應(yīng)該在失意時放棄前進(jìn)。這時，他仿佛是一縷清風(fēng)，柔柔地?fù)崦业耐刺帯Ｓ谑牵覜Q定振作起來，長風(fēng)破浪，這一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇氣，去譜寫我的無悔青春。因?yàn)椋姓Z文陪我一路走過。

一路幸福，一路坎坷，一路走過。心動——語文！

初二作文期中13

我的友誼褪了色

友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

這一個故事講述了：“一個優(yōu)秀的六年級女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了……”

讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒有朋友，那后悔也來不及了。

友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……

生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節(jié)省了很多買書錢。

初二作文期中14

終于可以有機(jī)會安心看電影了。

《沒人魚》，幾周前聽朋友說的一部電影，一直想看。但是因?yàn)樵跍?zhǔn)備期中考試，周末沒看電視電影，就推遲到了剛才。結(jié)束了。我一直想看的美人魚！

怎么說呢？持續(xù)了一個多小時的電影根本沒占用多少時間。然而，他們在期中考試前感到不自在。那種狀態(tài)才是你真正討厭的。至少我之前的隱忍，今天帶來了全家人開心的看這個美人魚！

想繼續(xù)看另一部電影，看中了《灰姑娘》，但是又開始思考時間，時間可能真的不夠。才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時候也就一個小時，可以做很多事情。快兩個小時的電影了，沒時間干別的了！

想起昨天下鋪有一件事跟我抱怨，是關(guān)于學(xué)校的量化考核形式。老師讓他負(fù)責(zé)，今天卻要交，留下太多要寫，就在量化評估表上上了三節(jié)晚自習(xí)。他說她真的很委屈，該復(fù)習(xí)的時候了，她卻做了這種毫無意義的事。我安慰他說，其實(shí)昨天三節(jié)晚自習(xí)很少有人像自己一樣安下心來，什么都沒學(xué)到，然后兩節(jié)課就過去了！直到最后一節(jié)課，我才知道如何拋棄我的數(shù)學(xué)題，重新進(jìn)入另一科的復(fù)習(xí)！

她說可以用三節(jié)晚自習(xí)看重點(diǎn)，看前面的數(shù)學(xué)錯誤，拿很多分！

是的，后來我覺得人總是要浪費(fèi)一些時間，才覺得自己可以在那浪費(fèi)的時間里做很多事情，但是做事情的時候，卻連自己在做有意義的事情都沒有意識到~

其實(shí)每個人的時間都是一樣的！

初二作文期中15

做好了充分的準(zhǔn)備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終于盼來了期中考試。

考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn)，在做題后認(rèn)真檢查，重新演算，才使得沒有出現(xiàn)16+9=24的悲劇發(fā)生。

考試后，我是心神不寧，作夢夢見的是分?jǐn)?shù)，上課心里想的是分?jǐn)?shù)，張嘴說話說的是分?jǐn)?shù)，睜開眼睛看到的是分?jǐn)?shù)……簡直就是杞人憂天。我經(jīng)常對我自己說：“沒關(guān)系，考不好，同學(xué)、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分?jǐn)?shù)了。

終于在星期五上午的第三節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)班主任顧老師在休息的時候總結(jié)了這次期中考試。當(dāng)她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經(jīng)是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。

在中午吃過飯后，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負(fù)您對我的期望!