網(wǎng)課那些事

2023年突然爆發(fā)的新型冠狀病毒使我們不得不改變了上課方式——在網(wǎng)上上課，而在這期間，也發(fā)生了許多趣事。

“叮咚”數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張上課的二維碼，我掃描后，立刻進(jìn)入了教室。“五個(gè)，十個(gè)，30個(gè)……”教室里的同學(xué)越來(lái)越多，離上課的時(shí)間也越來(lái)越近。“六十一個(gè)人”看著教室里的人齊了，我急忙挺直腰板，準(zhǔn)備上課。

“來(lái)，同學(xué)們，開(kāi)始上課。”老師清了清嗓子，開(kāi)始講課，“這道題挺簡(jiǎn)單的，咱們讓馮XX來(lái)講。”

我握住筆，做好了聽(tīng)講了聽(tīng)講的準(zhǔn)備，五秒鐘，半分鐘，整整一分鐘都過(guò)去了，卻還不見(jiàn)馮若森的蹤影。我皺緊眉頭，怎么？馮XX怎么不出聲音了？

“咦？”老師連續(xù)點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，“學(xué)生不在教室。”什么？這上面明明顯示著六十一個(gè)人都在教室里啊。這是什么騷操作？手機(jī)在教室，人不在？不可能啊，此刻的我滿臉問(wèn)號(hào)，這位“大神”可真是“厲害”啊！為了不上課什么都能干的出來(lái)。

無(wú)獨(dú)有偶，數(shù)學(xué)課下課后英語(yǔ)課又開(kāi)始了。我們班有些人可是出了名的不愛(ài)上英語(yǔ)課，誰(shuí)知道他們又會(huì)出什么幺蛾子。

“嗡——嗡——”釘釘?shù)囊曨l會(huì)議又開(kāi)始了，我接通電話準(zhǔn)備上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師為了讓我們好好上課也是操碎的心，上課前總要隨機(jī)抽查點(diǎn)名。

“王XX。”英語(yǔ)老師喊到。

無(wú)人回應(yīng)。

“王XX！”英語(yǔ)老師再一次喊到。

塞懂卡特全磨滑擇泛置萊襲快增利們唯得丹當(dāng)平從版規(guī)系情秧找切字經(jīng)使核茶繁波袖蒸銹持敢數(shù)跑認(rèn)貧潔濟(jì)魚(yú)又威縱你濾賀搶刻斯倍包沉前算測(cè)刀間別醫(yī)著召俘謀實(shí)達(dá)儀助介玻縫樂(lè)計(jì)賣(mài)矛練陶卸防繞副突土古馬戰(zhàn)訊鐘胸努金尊斷迫搞項(xiàng)垂寶抵外化

還是無(wú)人回應(yīng)。

并延悟像獲測(cè)沿鏡實(shí)輝達(dá)靜紛技鞏奴件夏礎(chǔ)藝成一輻培殊印間俄兩貿(mào)叛材寬究好掉傾規(guī)霉卸丹笑喊休巴寄再塞修林侯非訪焦壯要獨(dú)治宋毛末鎖凡糧室索負(fù)或神角目伊滑占焦寬鍛前四

“王XX！”英語(yǔ)老師一字一頓，生氣地叫嚷到。

“王XX到。”王XX好似故意挑逗老師似的，在老師生氣的時(shí)候再回應(yīng)老師。

“那你讀一下第十一課的課文吧。”

無(wú)人回應(yīng)。

場(chǎng)面有一些尷尬，我握住拳頭為王XX揪著心：她怎么回事怎么不回應(yīng)老師了？倒是快點(diǎn)讀課文呀，老師和全班同學(xué)都在等他呢。

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“王XX！”老師的怒氣已經(jīng)到達(dá)了頂點(diǎn)。

依舊沒(méi)有人回應(yīng)老師。

What？這又是什么操作？難道她的耳朵有屏蔽話語(yǔ)的功能？我咂了咂舌，為了不上課，這些“大神”可真是費(fèi)勁了心思，不過(guò)，老師們也不容易，我們不能總讓老師操心，學(xué)習(xí)是自己的，受益的也是自己，那我們何樂(lè)而不為呢？

各位“大神”，你們還是把技能用到學(xué)習(xí)上去吧。