七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇

【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小熊一家人過(guò)著“暗無(wú)天日”的日子,看到小伙伴門(mén)都住上了木屋,它十分羨慕。一天,小熊對(duì)爸爸說(shuō):“我也好想住木屋啊,不想再住在這陰暗而潮濕的山洞了!”爸爸說(shuō):“好吧!春天時(shí),我們一起去砍樹(shù),建一座既漂亮有暖和的木房子?!?/p>
春天來(lái)臨了,小熊興奮地斧頭去砍樹(shù),到了山上,小熊看見(jiàn)草地上百花爭(zhēng)艷,蝴蝶和蜜蜂在花朵上載歌載舞;柳樹(shù)也長(zhǎng)出了幼嫩的柳條。微風(fēng)吹拂,花朵和小草都搖擺著優(yōu)美的身軀,好像在向小熊點(diǎn)頭。小熊被深深地陶醉在風(fēng)景如畫(huà)的美景里,小熊心想:如果我濫砍濫伐,那么就回破壞這迷人的風(fēng)景。小熊果斷得對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸!我們還是等夏天在來(lái)吧!”
漸漸地,夏天來(lái)臨了。小熊蹦蹦跳跳地拿著斧頭去砍樹(shù),當(dāng)來(lái)到這綠樹(shù)成蔭的山上,小熊見(jiàn)到春天的嫩芽都長(zhǎng)成了枝繁葉茂的蒼天大樹(shù),小鳥(niǎo)們都發(fā)出清脆的鳴叫,蟬也在知了知了地叫,它們?yōu)橄奶煸鎏砹瞬鷻C(jī)。小熊仿佛身在連綿不斷的畫(huà)卷當(dāng)中,它心想:“這里是小動(dòng)物的樂(lè)園,我不能破壞生態(tài)環(huán)境?!毙⌒芤槐菊?jīng)地對(duì)熊爸爸說(shuō):“爸爸,我們等到秋天在來(lái)吧!”
一眨眼,秋天來(lái)臨了。小熊興高采烈得拿著斧頭去砍樹(shù)。
來(lái)到這兒,小熊見(jiàn)到這兒有許多楓樹(shù)紅葉似火,誘人的果子令人垂線(xiàn)三尺。小熊心想:“我不能砍伐樹(shù)木,我如果砍伐樹(shù)木這些果子就報(bào)廢了。我應(yīng)該留下果子和同伴們分享。”小熊毫不猶豫地說(shuō):
“我們還是等冬天在來(lái)砍樹(shù)吧!”
時(shí)間流逝,冬天來(lái)臨了。小熊開(kāi)心的拿著斧子去砍樹(shù)。這時(shí)小熊看見(jiàn)雪花飛舞的森林里。許多小動(dòng)物都在冬眠???,一只小松鼠在樹(shù)洞里做著美夢(mèng),它睡得多甜蜜啊!小熊心想:“如果砍樹(shù),那些冬眠的小動(dòng)物就回?zé)o家可歸!”小熊堅(jiān)定地說(shuō):“爸爸,我們不住木屋了。還是住在山洞里?!?/p>
終于,又一個(gè)春天來(lái)臨了。小動(dòng)物得知小熊沒(méi)有亂砍樹(shù)木,仍然住在山洞里。給它一個(gè)“森林小衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
因?yàn)橛心悖业纳钭兊母嘧硕嗖省?/p>
因?yàn)橛心?,我感受到了?jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。
因?yàn)橛心?,我獲的了那彌足珍貴的友情。
9月1日,暑假過(guò)了,新的一學(xué)期來(lái)了,我踏進(jìn)了九年級(jí)一班,周?chē)吧拿婵资刮液ε?,我膽怯地走到中間第二排的位置坐下,這是我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)你在對(duì)我微笑,那微笑仿佛是一煦暖陽(yáng),把我心中的害怕與無(wú)助給趕跑了,從那一刻起,我們就注定成為一対閨蜜,你常常帶我出去玩,去那人山人海的奎山游樂(lè)場(chǎng),玩那驚心動(dòng)魄的海寶船,笑容溢滿(mǎn)了我們那紅撲撲的臉蛋,你還每星期帶我去公園那邊的慈云圖書(shū)館,去看那些豐富多彩的書(shū)籍,報(bào)紙,以致我還在那辦了年開(kāi),這些都是你帶給我的快樂(lè),我的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活因你注入這些因素而變的更繽紛多彩。
10月1日,階段考試來(lái)了,你在考場(chǎng)上妙筆生花,而我卻在那冥思苦想,成績(jī)出來(lái)了,你考了全班第一,而我卻居全班第二,我不甘心,從前我都是名列前茅的,“我要比你跟努力學(xué)習(xí)’,我心里暗暗的在和你較勁,你你仿佛是我肚子里的一條蟲(chóng),將知道了我的心思,我知道那叫心有靈犀,從此你就和我一塊課下復(fù)習(xí),和我一塊探討問(wèn)題的答案,放學(xué)鈴響候的教室里傳出了我和你的笑聲和議論聲,那那是我深深感受到了競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的快樂(lè)。
11月1日,你無(wú)故退學(xué)了,我很傷心,后悔當(dāng)初沒(méi)留下你的聯(lián)系方式,我坐在這冷清的教室里,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看背后的座位上已將沒(méi)有了你的身影,我不禁潸然淚下,想著和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感嘆一聲:因?yàn)橛心悖业某砷L(zhǎng)歷程褶褶生輝!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡那雄偉壯觀的五岳之長(zhǎng)---泰山,也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那風(fēng)光好似人間天堂的西湖,還去過(guò)那名振華夏的杭州,但我最喜歡故鄉(xiāng)冬天的山景.
冬天,雪花在林間飛舞,雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋,西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)枝,一些花和樹(shù)都枯萎了.只有臘梅和長(zhǎng)青松在呼嘯的北風(fēng)中傲然聳立在大山上,象一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著廣闊的山林.
蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云,一棵棵大樹(shù)筆直地直插云霄.雪后的山野像一塊潔白無(wú)暇的大地毯,沒(méi)有一絲皺紋,偶爾一只松鼠跑過(guò),留下了一串淺淺的腳印.
我和哥哥.姐姐在地上來(lái)了個(gè)"就地十八滾",在我們的身后留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影,我們跑呀.跳呀.喊呀.叫呀........ 真是開(kāi)心極了,歡笑聲也在山林中回蕩..........
我愛(ài)你,塞北那潔白無(wú)暇的雪,也愛(ài)那美麗而又廣闊的山野.
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
走在寒冷的冬季,腳踏著厚厚的積雪,我看見(jiàn)一支梅在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著它那纖細(xì)的身軀。梅,你是否被凍得發(fā)抖?不,它沒(méi)有。它只是在演繹專(zhuān)屬于它的舞蹈??矗呛L(fēng)也是它的伴舞呢!唉,可惜我不是音樂(lè)家,我無(wú)法為梅伴奏,無(wú)法讓漂落的雪花作優(yōu)美的樂(lè)符,隨梅起舞。我只能作一個(gè)路人,來(lái)也匆匆,去也匆匆,不帶去一絲一毫,背后,只留下梅孤傲的身影。突然,我感到空氣中彌漫了某種熱氣,那熱氣,還帶了淡淡的梅香。
是啊!在這嚴(yán)冬,梅本身就是一輪烈日。既是烈日,又怎懼那寒風(fēng)呼呼,我亦跳的張揚(yáng)。
走在路上,見(jiàn)遠(yuǎn)處有眾人圍觀,出于好奇便疾步跑了過(guò)去觀看,又見(jiàn)一人從一個(gè)高大的青年的跨下竄出,周?chē)娜硕枷蛩秮?lái)了不屑的目光,那人只是輕輕的拍了幾下膝蓋上的塵土,眾人的目光他仿佛未曾看見(jiàn),只給人們留下了一個(gè)筆直的身影。我追上他問(wèn)道:“為何你不一劍將那人刺死?”他只是對(duì)我淡淡的笑了笑,清明的雙眸看了我一眼,便轉(zhuǎn)身離去。我看著他離去的身影,眼中充滿(mǎn)了不解。后來(lái),我在千軍萬(wàn)馬中再次看見(jiàn)了他的身影,而他仿佛也看見(jiàn)了我,朝我的方向笑了笑。如今,他已成為千軍萬(wàn)馬中耀眼的存在,而我,依就是一個(gè)路人。
是啊!人們不解,不屑的目光無(wú)疑像一陣陣寒風(fēng)對(duì)韓信進(jìn)行著狂轟亂炸,而韓信卻燃燒著自己,讓自己成一團(tuán)火。任爾東南西北風(fēng),我亦燃的放肆。
走在夜間,獨(dú)自徘徊,看那皎潔的月光,散滿(mǎn)大地突然我聽(tīng)見(jiàn)“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。”之聲,我順著遠(yuǎn)處的月亮,一樽清灑握在手中,慢慢喝下,只見(jiàn)他吟誦道:“舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!蔽衣?tīng)此,我心中暗嘆:“可惜,我不是詩(shī)人,不然與此人吟詩(shī)作對(duì),想來(lái)也是人生一大樂(lè)事?!笨上?,我只是一個(gè)路人,我只能選擇默默離開(kāi)留下夜色中的一個(gè)人,一樽酒,一輪月,一倒影。
是啊!此時(shí)的李白無(wú)疑是孤獨(dú)的,寂寞的。而他卻將自己化作了火爐?;馉t中的火變成了乘風(fēng)破浪的舟,帶著李白直掛風(fēng)帆濟(jì)滄海。
梅花說(shuō):“我心似陽(yáng),我是孤獨(dú)的舞者,我要讓我的舞蹈卷走寒風(fēng)?!表n信說(shuō):“我心似為,我是杰出的將領(lǐng),我要讓我的鐵騎踏破世人的不屑?!崩畎渍f(shuō):“我心似爐,我是寂寞的詩(shī)人,我要讓我的詩(shī)歌吹走孤獨(dú)的寒冷?!蔽艺f(shuō):“有時(shí),有一種溫暖來(lái)自自身。”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我想大家都在集體中感到過(guò)溫暖吧,那種溫暖讓你感到有安全感,讓你很安心,讓你可以向上沖,哪怕掉下來(lái),還有他們呢。
我只是這個(gè)集體中小小的一員,可是因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛矣辛诵判?。有一次,學(xué)校組織出去玩。說(shuō)是去闖關(guān),我也不太懂,就當(dāng)我還有滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)時(shí),已經(jīng)到地方了。我一到就傻眼了,原來(lái)闖關(guān)是讓大家一起努力到達(dá)終點(diǎn)??!到達(dá)終點(diǎn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)很容易,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是比登天還難?。∪慷际歉呖沼螒?!大家都知道我是特別怕高的。這可怎么辦,我當(dāng)時(shí)只能硬著頭皮上了。開(kāi)始幾關(guān)倒還好,我可以接受,只是到了最后一關(guān),是讓大家疊羅漢然后一個(gè)一個(gè)地上去。大家看得出來(lái)我的.難處,所以先讓幾個(gè)人上去然后等我上去的時(shí)候好拉住我。
我雖然有點(diǎn)害怕但是為了大家,我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走了。我先扶著一個(gè)人然后踩在上面的一個(gè)人的腿上,之后,像那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地踩到了最上面那個(gè)人的腿上,接下來(lái),就更可怕了,因?yàn)槟呐律厦娴娜税咽址畔聛?lái)但還是有一段距離碰不到。而如何縮短這段距離我們想到最好的辦法就是跳上去,我當(dāng)時(shí)有要退縮的念頭,但是仔細(xì)想想都到這里了,還是上去吧,然后,我呼了一口氣,想讓自己變得最輕。輕輕地一跳,我碰到她的手了,就差一點(diǎn),就差一點(diǎn),我就上去了!但因?yàn)槭痔?,我沒(méi)有上去,然后掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我以為自己會(huì)重重地掉下來(lái),可能會(huì)受傷,我都做好心理準(zhǔn)備了??晌覅s沒(méi)有想到,我被他們接住了,他們把我放下來(lái)后,都松了一口氣,就連后面的老師都以為要出事故。我也嚇了一跳,不過(guò)幸好沒(méi)事。之后,我又上去了一次,這次成功了。然后我們就回學(xué)校了。在回去的路上,我記得有一個(gè)女孩和我說(shuō):“你掉下來(lái)的時(shí)候這么緊張干嘛?這不是還有我們嗎?”
對(duì)呀,我忘了,這不是還有你們嗎?當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),不要害怕,因?yàn)樵谀愕纳砗筮€有他們的存在。這次我真的體驗(yàn)到了集體生活中的溫暖。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在的孩子們都是父母的心頭肉,獨(dú)苗苗。就像父母的掌上明珠,拿在手上怕摔碎,含在嘴里怕融了。個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的。我曾在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事——《“小皇帝”和“老奴隸”》。
故事說(shuō)的是在公園里,一個(gè)七八歲的男孩由媽媽抱著,奶奶哄著,爺爺拿巧克力逗著,前面還有爸爸開(kāi)道。男孩要玩滑梯,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都候著接他,但人多手雜,一下子沒(méi)接住,他摔在了地上,哭了起來(lái),奶奶心疼得直抹眼淚,爺爺直罵兒子不中用,媽媽慈愛(ài)地揉著“小皇帝”的腦袋。爸爸像犯了大罪一樣,低著頭從包里掏出各種食品給“小皇帝”壓驚……看后,我的腦海里泛起了陣陣漣漪,不禁浮想聯(lián)翩。
這個(gè)孩子接受的是偉大的父愛(ài)和母愛(ài)嗎?這種“小皇帝”是合格的棟梁之材嗎?他能擔(dān)起時(shí)代的重任,做一個(gè)新世紀(jì)的主人嗎?想到這里,我嘴角一撇,露出苦澀的笑容。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,是社會(huì)的未來(lái),是時(shí)代的希望,是新世紀(jì)的小主人……可是,這難道是隨心所欲所能擔(dān)負(fù)得了的嗎?是這種“小皇帝”能做到的嗎?有句話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。是啊,不付出汗水是得不到收獲的,一分耕耘,一份收獲,既然祖國(guó)對(duì)我們抱有的希望如此之大,那我們的學(xué)習(xí)就應(yīng)該更加努力,這樣,才能不負(fù)于祖國(guó)對(duì)我們的希望,才能更好地報(bào)效祖國(guó)!
記得有一次,那是二年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)手風(fēng)琴。那時(shí),嬌生慣養(yǎng)的我總嫌手風(fēng)琴太重。在一次練習(xí)時(shí),我漫不經(jīng)心地拉著《小星星》,全然不顧節(jié)奏,就像小和尚念經(jīng),有口無(wú)心般的發(fā)出陣陣撓人的噪音。那時(shí),正值三伏天,我練了五分鐘,便準(zhǔn)備擺琴了。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)問(wèn):“好啦?”我說(shuō):“是啊,天那么熱,琴這么重,我身上都是汗了?!卑职值哪樣汕甾D(zhuǎn)陰,“你這也叫練琴?這是還愿心!”爸爸接著說(shuō):“練琴不能漫不經(jīng)心,要注意體會(huì),注意感覺(jué),要像朗讀課文那樣投入自己的感情,掌握好節(jié)奏,控制好風(fēng)箱,這樣拉出來(lái)的曲子才有味,怕吃苦是學(xué)不到本領(lǐng)的。” 。
到現(xiàn)在,父親的這番話(huà)還深深的烙在我的心上。同學(xué)們,經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的海燕,會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng);被海浪沖擊過(guò)的鵝卵石,會(huì)變得更加美麗;在烈火和急劇冷卻鍛煉出來(lái)的鋼,才無(wú)比堅(jiān)硬!讓我們?nèi)ビ游磥?lái),做一個(gè)合格的新世紀(jì)小主人吧!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
家,不只是一座房子。家,是家人之間用真情構(gòu)筑的一片藍(lán)天。我們互相幫助,互相鼓勵(lì),共同支撐著一片藍(lán)天!
我們四口之家,在這里我能得到溫暖.關(guān)懷.體貼。父母用慈愛(ài)的傘為我們撐起了一片晴空,13年來(lái),我就是在這一個(gè)溫馨的家中茁壯成長(zhǎng)。
在如今的社會(huì),父母離異,“單親”家庭數(shù)不勝數(shù),這樣一來(lái),就有許多孩子缺少關(guān)愛(ài)、溫暖。有些孩子能在逆境中奮發(fā)向上,成為祖國(guó)人才,而有的會(huì)一路下滑,走進(jìn)黑暗的洞穴里,不可自拔,最終走上犯罪道路,當(dāng)他們后悔時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。在電視和報(bào)紙上也經(jīng)常可以看到這種事,當(dāng)問(wèn)到他們?yōu)槭裁磮?zhí)迷不悟是,他們大多都說(shuō):“我缺少父母的愛(ài),他們不關(guān)心我,一天到晚吵架.....我好想有個(gè)家。”雖然這在社會(huì)中還是少數(shù),但是它所給我們帶來(lái)的影響卻很大。父母失職,對(duì)子女不教導(dǎo),使一個(gè)完美的家庭終結(jié)。
看到那些沒(méi)有家的孩子,我感受至深。我越來(lái)越戀我的家,戀著父母的諄諄教導(dǎo)、用心良苦。
在學(xué)習(xí)上,我的急躁粗心使我稍有不順就又急又惱。正是有了父母的教導(dǎo),使我喜歡上了學(xué)習(xí)。生活中,我也是個(gè)粗心的女孩,但因?yàn)橛辛四赣H的細(xì)心照顧和教育,才使我懂得生活中的每一件大小事。
我戀家,我深情地愛(ài)著我們共同支撐的這片藍(lán)天。雖然會(huì)有風(fēng)雨,雖然會(huì)有烏云滿(mǎn)天的時(shí)候,但我始終堅(jiān)信:我們能共同經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),撥開(kāi)烏云,再見(jiàn)那一片美麗的藍(lán)天,因?yàn)槟鞘菒?ài)的光輝,是任何東西也遮擋不住的!
有家,真好!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的理想大大小小,數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)只是希望明天要發(fā)下來(lái)的考卷別把爸媽嚇呆,有時(shí)會(huì)把白日夢(mèng)當(dāng)成理想……但有兩個(gè)理想,從五歲起就一直沒(méi)變過(guò)。
解設(shè):第一個(gè)理想就是可以考進(jìn)廈門(mén)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。
因?yàn)椋核械耐瑢W(xué)都知道,英中在廈門(mén)是個(gè)重點(diǎn)中學(xué)——教學(xué)方法獨(dú)特,學(xué)習(xí)質(zhì)量硬,校風(fēng)好,升學(xué)率也很高……這是許多畢業(yè)生都景仰的地方??梢赃M(jìn)入這樣的好中學(xué),簡(jiǎn)直就是給自己的未來(lái)成功之路奠定了基礎(chǔ)。小時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)就是:“亦芯,等你長(zhǎng)大了,要考中學(xué)了,你一定要進(jìn)英中呢!”以前,我只是認(rèn)為考上英中可以得到全家人的夸獎(jiǎng),但現(xiàn)在不同了,隨著時(shí)間與年齡的雙重增長(zhǎng),我漸漸意識(shí)到一個(gè)好中學(xué)對(duì)我的重要性。
解方程:不知不覺(jué)中,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。為了自己的理想,我的“復(fù)習(xí)戰(zhàn)”進(jìn)入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰(zhàn)的語(yǔ)數(shù)英早已是“老熟人”了。輔導(dǎo)書(shū)被閱讀的次數(shù)增加了,上課必須認(rèn)真聽(tīng)講了,上補(bǔ)習(xí)班時(shí)也不能開(kāi)小差了……由于英中的考試古怪奇特,因此,我還要根據(jù)英中的測(cè)試題型對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練……
所以:我一定要考上英中,用現(xiàn)在的理想,給未來(lái)的夢(mèng)想鋪路,推倒人生的第一張多米諾骨牌……
解設(shè):關(guān)于職業(yè)方面,另一個(gè)不變的理想就是成為一個(gè)著名的服裝設(shè)計(jì)師。
因?yàn)椋翰恢菐啄昵?,迷上了電腦游戲的我,突然對(duì)網(wǎng)上各種“搭配服裝”的游戲產(chǎn)生了興趣,家里玩具熊的衣服裝了滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊话H兆泳昧耍议_(kāi)始覺(jué)得不過(guò)癮了——突發(fā)奇想:我可以自己設(shè)計(jì)服裝啊!我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,當(dāng)著名的服裝設(shè)計(jì)師,讓世界看到我設(shè)計(jì)的服裝,為生活添一份風(fēng)采!
解方程:就這樣,翻閱時(shí)裝雜志的時(shí)間漸漸多了,在服裝店“東張西望”的次數(shù)多了,臨摹真人服裝的動(dòng)作多了……
所以:我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
理想如珍珠,一顆綴聯(lián)一顆,貫過(guò)往,串未來(lái),這條美麗的珍珠鏈何時(shí)會(huì)完成呢?我正在努力。