以目標(biāo)為話題的作文800字（精選16篇）

目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵(lì)人們勇往直前，以下是“以目標(biāo)為話題的作文”，希望給大家?guī)?lái)幫助！

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇1

追逐陽(yáng)光是向日葵的目標(biāo)，所以她總是自豪的面向太陽(yáng)；沖破黑暗是種子的目標(biāo)，所以它最終置身于光明的懷抱；滿載金黃的沉甸是麥苗的目標(biāo)，所以他終在秋日里含笑……他們因?yàn)閾碛心繕?biāo)而走向成功，他們的成功向我們展示著一個(gè)道理――目標(biāo)是成功人生的方向。

目標(biāo)對(duì)于每個(gè)人而言都是必不可少的，它并不受現(xiàn)實(shí)的束縛，并不是說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不好，目標(biāo)便無(wú)望了。目標(biāo)是屬于現(xiàn)在而存在于未來(lái)的，它指明現(xiàn)實(shí)向未來(lái)邁進(jìn)的方向，有了好的目標(biāo)，就等于有了好的方向就等于向成功邁出了第一步。

大家所熟知的陳涉，那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是多么豪放而遠(yuǎn)大的目標(biāo)呀。正是因?yàn)橛辛恕傍欩]”之志，才會(huì)有后來(lái)的大澤鄉(xiāng)起義，才會(huì)使陳涉成為我國(guó)歷史上第一位領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。這向我們證明著，目標(biāo)是邁向成功人生的方向。

又如，我國(guó)的偉大總理周恩來(lái)，在其幼年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)，正因?yàn)槿绱耍艜?huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)“中華之崛起”。是目標(biāo)，讓他堅(jiān)定地邁出了第一步，最終成為受人愛(ài)戴的總理。

當(dāng)然，這并不意味有了目標(biāo)便有了成功。畢竟目標(biāo)只是一個(gè)方向，一個(gè)動(dòng)力。空有目標(biāo)而不赴諸行動(dòng)，那目標(biāo)便毫無(wú)價(jià)值。許多人不正是如此嗎？他們大談自己的目標(biāo)如何如何，卻從不站在現(xiàn)實(shí)的角度向目標(biāo)邁進(jìn)，他們的目標(biāo)是虛幻的，是空想，因?yàn)樗麄儚牟挥脢^斗與拼搏去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最終的結(jié)果，也無(wú)非是枉自空閑到白發(fā)，增添幾幾聲嘆息罷了。

作為二十一世紀(jì)的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，一方面，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，另一方面，我們要不停地為目標(biāo)而努力奮斗。孰不知，目標(biāo)是邁向成功的方向，是邁向成功的第一步，而奮斗則是邁向成功的保障，是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮斗、拼搏作為保障的目標(biāo)，才是真正象征著成功人生的目標(biāo)。

沒(méi)有了目標(biāo)，人生會(huì)如沒(méi)有帆的船在生活的海洋中漂蕩，無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才會(huì)有邁向成功的方向和動(dòng)力，才會(huì)有獲得成功的希望。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇2

語(yǔ)文，是門(mén)博大精深的文化，在初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的這段時(shí)間里，我獲益良多，從而總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。

初中時(shí)段，我們學(xué)的課本里的課文很多，但考試并不考文章的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)這些課文是為了學(xué)習(xí)這篇課文的寫(xiě)作方法，理解這篇文章，以及掌握這篇課文的重要字詞，便于我們?cè)诿鎸?duì)一篇新文章時(shí)的理解。這都是為了考試，所以我就圍繞考試這個(gè)方法來(lái)分析我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

考試的第一部分是語(yǔ)言運(yùn)用，一般我們學(xué)習(xí)課文時(shí)，重要的字詞需要掌握和一些字詞的意思，還有這些字詞需要平時(shí)的積累。第一部分里還有排序，概括內(nèi)容這些題目，做這些題目，是有方法的，例如，排序這題，首先我們要認(rèn)真看清序號(hào)里的內(nèi)容，選完之后，按你選的序號(hào)連起來(lái)讀一下，看一下通不通順。

考試的第二部分是古詩(shī)文閱讀與積累，里面包括古詩(shī)賞析和古詩(shī)文填空，文言文。古詩(shī)賞析需要了解古詩(shī)的意思，可以從詩(shī)中的一些字詞，分析出作者寫(xiě)這首詩(shī)的心情、天氣、時(shí)節(jié)、地點(diǎn)等，進(jìn)而進(jìn)一步分析。做文言文時(shí)，與平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)文言文時(shí)積累的一些重要字詞的意思或平時(shí)課堂上老師講文言文練習(xí)時(shí)的積累有關(guān)，自己也要勤做筆記，古詩(shī)詞填空需要平時(shí)間的勤背誦，不寫(xiě)錯(cuò)字，自己默寫(xiě)。

第三部分就是現(xiàn)代文閱讀，我們首先要仔細(xì)閱讀文章，了解這篇文章的結(jié)構(gòu)，然后分析作者想要表達(dá)的思想感情，對(duì)一些問(wèn)題，是可以在文中尋找的，有些就要靠自己的理解，有時(shí)需要多讀幾遍文章。

對(duì)我而言，我在文言文和現(xiàn)代文閱讀方面中較差，所以我要掌握好做題的方法，提高我自己的做題能力。

試卷的第四部分就是綜合性學(xué)習(xí)和作文，寫(xiě)作文時(shí)，先審題，根據(jù)主題或題目，構(gòu)想好大概內(nèi)容。寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)，語(yǔ)句要優(yōu)美，精練，整篇文章下來(lái)，內(nèi)容要豐富，層次分明，有粗有細(xì)，并運(yùn)用修辭手法，使文章更優(yōu)美，更生動(dòng)。寫(xiě)作文還有一個(gè)重要的問(wèn)題，字跡工整，不亂涂亂畫(huà)。

這就是我的考試經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科，我認(rèn)為自己要達(dá)到優(yōu)秀，絕對(duì)不能低于90分，現(xiàn)在，我要更加努力，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇3

目標(biāo)是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵(lì)人們勇往直前，目標(biāo)是黑夜中的一束燈光，指引人們走向黎明，目標(biāo)是寂寞寒冬中的一絲暖陽(yáng)，給人們帶來(lái)希望，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)心中希望的不竭力量之源，有了目標(biāo)，就有了希望。

翻開(kāi)史書(shū)，多少英雄人物為了自己的目標(biāo)而去奮斗，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾的目標(biāo)；“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)的目標(biāo)；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的目標(biāo)，古往今來(lái)，多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個(gè)目標(biāo)，他們堅(jiān)定不移，所向披靡，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，正是他們的堅(jiān)持，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，讓不可能變成可能，讓失望變?yōu)橄Ｍ?/p>

德國(guó)作曲家貝多芬一生傾注于音樂(lè)創(chuàng)作，但天有不測(cè)風(fēng)云，在貝多芬26歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在貝多芬身上——耳朵失聰，這對(duì)一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑等于失去一切，但貝多芬為了自己的目標(biāo)音樂(lè)創(chuàng)作，毫不氣餒，盡管他也有抱怨，盡管他也有過(guò)絕望，盡管他也有過(guò)頹廢，但最終他的目標(biāo)占用了他的懦弱，于是，他朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，終于，他成功了，正是由于他堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的目標(biāo)，他才有了希望。

我們又何嘗不能做到這樣呢？如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生，面對(duì)越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力，我也曾徘徊過(guò)，我也曾失敗過(guò)，我也曾迷茫過(guò)，但我知道逃避不是解決問(wèn)題最好的方法，只有朝著目標(biāo)勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮斗，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：踏上重點(diǎn)大學(xué)的校門(mén)，做一個(gè)有希望的人。

只要我們努力奮斗，不斷朝目標(biāo)努力，我們就一定會(huì)有希望。

目標(biāo)可以指引人們走向成功，走向希望，走向未來(lái)，是一個(gè)人一生中最重要的，只要有目標(biāo)，就有了為之奮斗的不竭力量之源，就有了成功的希望，就有了奮斗的希望，也就有了拼搏的力量。

正所謂“此時(shí)不博，更待何時(shí)”，讓我們踏著目標(biāo)，不斷努力奮斗，不斷拼搏，駛向希望的彼岸，是的，讓我們相信：目標(biāo)就等于希望，奮斗就等于成功吧！

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇4

冬日里的肅殺已悄然逝去，這一年又在這冬末初春間過(guò)去了。接替它的，是這剛出生的新一年——零九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為一名中學(xué)生，校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方，難道不是嗎？

在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則?？鬃釉f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是說(shuō)“只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得；只是一味的去空想，而不讀書(shū)，就有（陷入邪說(shuō)）的危險(xiǎn)?？鬃舆@句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書(shū)和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話是說(shuō)：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！边€有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句是說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎？”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我：提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。

在我的目標(biāo)中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起出看起來(lái)似乎很微弱，若如一滴水，甚至一粒看不見(jiàn)的灰塵，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感到習(xí)慣的巨大力量時(shí)，再想改變，就可謂難以。培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。”習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。

樹(shù)立目標(biāo)，朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇5

目標(biāo)就是夜空中最亮的星，指引我前行。

這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō)，一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō)，上面寫(xiě)滿了國(guó)內(nèi)大學(xué)，讓我們朝著夢(mèng)想奮斗，我望著窗外想，我的目標(biāo)在哪兒呢？

小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)回家，拿著一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu)，臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè)的笑容，滿口說(shuō)著∶“我一定可以考上清華北大、復(fù)旦交大。”那時(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么，但是我沒(méi)有清晰自己的目標(biāo)，每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的家庭作業(yè)，但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復(fù)習(xí)，而是陪同學(xué)朋友一起出去玩，我認(rèn)為我只要這樣保持成績(jī)，不往下掉，一定能上大學(xué)，那時(shí)候，想法可真是天真。

時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了初中，第一次考試的成績(jī)出乎意料，我考的格外好，竟然考進(jìn)了年級(jí)第二，然后當(dāng)時(shí)小小的我，就樹(shù)立了目標(biāo)，期末考年級(jí)第一，這個(gè)目標(biāo)是有了，但是我卻沒(méi)有為之而奮斗，每天，當(dāng)別人再努力拼命學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在快樂(lè)游戲，當(dāng)別人在認(rèn)真看書(shū)時(shí)，我卻在呆呆走神，當(dāng)別人在仔細(xì)刷題時(shí)，我看著漫天題海不以為然，因?yàn)槟菚r(shí)的我啊，覺(jué)得自己好厲害，是個(gè)學(xué)霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的很好自負(fù)心理更強(qiáng)了，但是，期末考試考試成績(jī)是不是非常好，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢？然而并不是，我只考了年級(jí)第9，但是我并沒(méi)有放在心上，到了九年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)定格在了年級(jí)第九名，再也沒(méi)變過(guò)，當(dāng)時(shí)的我啊，想著年級(jí)第九也不錯(cuò)啊，壓倒了好多人呢，中考的時(shí)候，由于卷子很簡(jiǎn)單自認(rèn)清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里，認(rèn)為這是小kiss，最后，結(jié)果出來(lái)了，我在年紀(jì)排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。

進(jìn)了高中，我認(rèn)為我應(yīng)該重新樹(shù)立目標(biāo)而且我要實(shí)現(xiàn)它，吸取初中的教訓(xùn)，我要改正自身的缺點(diǎn)，在班上各科樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，在全年級(jí)樹(shù)立目標(biāo)甚至在全市樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負(fù)了，在高中我不是秀的，但我未必不能成為秀的人之一。

這些就是我對(duì)目標(biāo)的理解，我的目標(biāo)先從小小的實(shí)現(xiàn)起，然后沿溯到大大的目標(biāo)。我希望這個(gè)亮星能一直指引我，直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇6

我們出生時(shí)，都會(huì)帶有一顆有目標(biāo)的種子?；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標(biāo)的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。

目標(biāo)，老師說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)的人就如同行尸走肉?！蔽野察o下來(lái)不斷地問(wèn)自己。目標(biāo)，我的究竟目標(biāo)是什么？

我從未認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)的話，就這么不經(jīng)意的一句話，竟讓我銘記于心。在老師這句話出現(xiàn)在腦海在之前，我視目標(biāo)如糞土，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習(xí)？我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己為何學(xué)習(xí)。或許和大多數(shù)人一樣，學(xué)到了知識(shí)、掌握了技術(shù)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足。那只不過(guò)是遠(yuǎn)如天邊的目標(biāo)罷了。離自己較近的目標(biāo)，又是什么呢？

目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現(xiàn)在我面前，我也不會(huì)正眼看它。能得到，我只會(huì)微微的揚(yáng)起嘴角。不能得到，我也不會(huì)因此而墮落。

有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達(dá)不到目標(biāo)而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標(biāo)奮斗起來(lái)了。

那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對(duì)我打擊莫大。讓老師和同學(xué)對(duì)我另眼相看了一番。讓老師難過(guò)了，讓同學(xué)認(rèn)為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了！不要灰心，努力吧！”想了想。對(duì)啊。不能怪什么，都是自己的錯(cuò)。

為了讓老師不對(duì)我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì)做的事——制定目標(biāo)。下個(gè)單元的成績(jī)要達(dá)到110分。

最后成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用?！盀槭裁磁α耍瑓s沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步？我是不是笨蛋？”我趴在媽媽?xiě)牙锟拊V道。“傻孩子，你也有進(jìn)步啊，不是嗎？每天回到家中能背單詞，看書(shū)，雖然沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，至少你努力過(guò)！”媽媽拍著我的頭給我耐心說(shuō)道。

雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達(dá)彼岸時(shí)，心中會(huì)得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺(jué)，前所未有。是時(shí)候把目標(biāo)的種子尋找回來(lái)了，讓它在自己的心靈里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇7

理想能給予我們奮斗的力量，目標(biāo)是為我們指引方向的路標(biāo)?！}記

人生路途漫漫，我把生活詮釋成一種孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，可我卻不愿止步，期待一份轟轟烈烈舉世無(wú)雙，知道筋疲力竭。暮然回首，原來(lái)道路兩旁不只是學(xué)海，還有自己的人生的理想、目標(biāo)。

也許在提海里浸泡太久，有些浮腫。我總是披星戴月而歸，臉上總是揮之不去疲倦二字。打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小屋點(diǎn)綴的格外溫馨。我不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里，風(fēng)雨無(wú)阻。何況我現(xiàn)在正在為另一件事情而煩惱。我該如何向自己的理想進(jìn)發(fā)呢?我的目標(biāo)是考上好的大學(xué)，我的理想是當(dāng)一名老師。

曾經(jīng)我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文。可如今我卻為一篇小小的關(guān)于《目標(biāo)》的文章卻讓我的思緒停泄不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可拍的迷茫。

是自己不夠努力嗎?不是。是自己的理想太難實(shí)現(xiàn)嗎?也不是?那你為什么偏偏表達(dá)不出來(lái)呢?

我不住的問(wèn)自己終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案，揮手間，我碰到了那杯奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖奶茶傾刻入肚，一股暖流自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱拋至九霄云外。

輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟，以后頭。媽媽進(jìn)來(lái)了，我看著媽媽嗎說(shuō)：“媽?zhuān)阏f(shuō)目標(biāo)和理想在哪里呢?”媽媽笑了笑說(shuō)：“時(shí)間不早了，早點(diǎn)休息，明天告訴你?！蔽覞M腦問(wèn)號(hào)，卻又非常期待明天

第二天早晨，媽媽便我叫起來(lái)，和媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)望東方，一輪紅日正徐徐升起，象征著新的一天到來(lái)。媽媽說(shuō)：“理想和目標(biāo)其實(shí)都在每個(gè)人心中，當(dāng)你迷惘不知所措的時(shí)候，他們就像這輪紅日一般，為你帶來(lái)光明。為你指引方向，讓你的人生之路更加精彩”

當(dāng)我回到房后，細(xì)細(xì)品味母親的話，沉思許久恍然大悟。那片刻仿佛時(shí)間靜止一般，我全明白了，既然明白了，那也就知道該怎樣去奮斗了，這時(shí)向窗外望去，那輪紅日已經(jīng)高高懸掛在天空，是那么耀眼。

只要我們?nèi)ヅθ^斗，在我們的正前方，目標(biāo)正在對(duì)我們微笑。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇8

追逐目標(biāo)說(shuō)實(shí)話說(shuō)，我這個(gè)人還真比較鍥而不舍的，大概是遺傳我媽?zhuān)乙餐瑯佑兄煌瓿?，決不罷休的精神。

前不久學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我踴躍的參加了后勤工作服務(wù)，可不知咋地，老師竟讓我參加這次的跳遠(yuǎn)比賽，我在心里暗想：哎，老師的腦袋咋整的，是不是被驢踢了，讓我這種特菜鳥(niǎo)級(jí)的人物來(lái)參加。沒(méi)辦法，學(xué)生服從老師。我猶豫不決的同意了。

我那鍥而不舍的精神又顯現(xiàn)出來(lái)了：前一個(gè)月前我和我的隊(duì)友一起訓(xùn)練跳遠(yuǎn)，一次次的失敗與一次次的成功慢慢的，慢慢的在我心中產(chǎn)生了一個(gè)難以磨滅的信念：一定要獲得取得名次。開(kāi)始時(shí)我從跳不進(jìn)沙坑，到跳到了一兩米。我漸漸的有了些自信。但我始終不敢松懈

隨著我越來(lái)越進(jìn)步，運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子也越來(lái)越逼近。

運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到，我站在錄檢處，報(bào)道。我一遍遍的深呼吸，以便于達(dá)到最好的發(fā)揮狀態(tài)。我站在助跑的跑道上，做好助跑的動(dòng)作，我環(huán)看四周，跑道兩側(cè)站著一些互相交談的學(xué)生。載判員老師手一揮，我慢慢的加速，速度慢慢的加快，不過(guò)一會(huì)兒我奔跑的速度以達(dá)到最高了，我踏下木板，吼了一聲，一躍而起，身子成一個(gè)完美的弧線，優(yōu)雅的落到了地上，哈，3米21，一個(gè)聽(tīng)上去挺不錯(cuò)的成績(jī)。可是越到后面，成績(jī)就越高，最終第一名的成績(jī)竟上升到3米60。

我不動(dòng)聲色，注視前方，咬咬牙，猛地沖了出去，狠狠地踩在木板上，呵！3米62。暫時(shí)超過(guò)了第一?？珊竺娴娜藚s越越戰(zhàn)越勇。我的心情也隨之沉重下來(lái)。環(huán)顧四周，我們六年級(jí)的只有我一個(gè)了。孤軍奮戰(zhàn)的我趕忙恢復(fù)心態(tài)。為了完成起初的目標(biāo)，

為了為我們班爭(zhēng)口氣，更為了我自己出口惡氣，我?jiàn)^力拼搏。爆發(fā)出我最高的實(shí)力。一個(gè)完美的跳躍，使得我在跳遠(yuǎn)比賽中獲得較好的名次。因?yàn)槲蚁嘈旁诿考律铣晒Φ拿卦E，就在于在永不改變既定的目的，與信念。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇9

一個(gè)人若想要成功，最重要的就是有一個(gè)明確、積極的目標(biāo)。否則即使再努力，天資再聰慧，沒(méi)有一個(gè)正確的方向，也終將一事無(wú)成、碌碌無(wú)為。

我國(guó)歷史上最偉大的外交家、政治家周恩來(lái)總理，就自幼有明確的目標(biāo)、胸懷大志。周總理還在讀書(shū)時(shí)，老師曾問(wèn)同學(xué)為何讀書(shū)。有人說(shuō)為父母、為賺錢(qián)，更有甚者支支吾吾說(shuō)不上來(lái)。他們這都是沒(méi)有一個(gè)明確目標(biāo)的表現(xiàn)。而少年周恩來(lái)卻答道：“為中華之崛起而讀書(shū)?！币美蠋熯B聲贊嘆。為中華之舉起而讀書(shū)，這就是一個(gè)十分堅(jiān)定的目標(biāo)，同時(shí)也能看出總理的抱負(fù)。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)目標(biāo)促使總理讀書(shū)，總理才能幫助實(shí)現(xiàn)整個(gè)中華民族的解放與振興，并成為了新中國(guó)第一任總理，通過(guò)自己的政治與外交手腕讓世界為之驚嘆。

我國(guó)歷史上最負(fù)盛名的書(shū)法家王羲之，同樣自幼就有一個(gè)明確的目標(biāo)：將自己的字練至登峰造極。他兒時(shí)就常以樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，或用手指在衣襟上書(shū)寫(xiě)，以致衣服都劃破了。就連他寫(xiě)字之后用于洗硯的池水都因頻繁使用而變黑。由此可見(jiàn)他的目標(biāo)和等明確與堅(jiān)定。正因?yàn)殒i定了這樣一個(gè)目標(biāo)，最終他獲得了優(yōu)異的成績(jī)，在中國(guó)書(shū)法史上留下了濃重的一筆，并有《蘭亭序》這樣的名垂青史、書(shū)文雙絕之作。

發(fā)明大王愛(ài)迪生最出色的發(fā)明電燈也是由于有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)才得以成功問(wèn)世。愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷的挫折不計(jì)其數(shù)，若非鎖定了目標(biāo)相比早就放棄了。但他向著目標(biāo)不斷努力、不停前進(jìn)、向困難作斗爭(zhēng)。僅燈絲就換了數(shù)以千計(jì)的材料只是為了尋求一種熔點(diǎn)高、更加持久的物質(zhì)。最終他找到了鎢，燈泡得以造福人間。愛(ài)迪生再一次印證了，鎖定一個(gè)目標(biāo)是最重要的。

一個(gè)良好的目標(biāo)就像一座燈塔、一個(gè)領(lǐng)路人，為每個(gè)人指明前進(jìn)的方向，產(chǎn)生拼搏的動(dòng)力，只要有一個(gè)明確的目標(biāo)，就一定能成功。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇10

今天，我和爸爸又去瑞豐園游泳了。我一下水，就想和爸爸一起去深水區(qū)游。爸爸說(shuō)：“豆豆，你在淺水區(qū)來(lái)回游十趟，就可以到深水區(qū)來(lái)游了?！?/p>

于是，我就在心里暗暗給自己樹(shù)立目標(biāo)：“我一定要在淺水區(qū)游十趟，而且不停?！蔽以谒镉蝸?lái)游去，要是遇到有人在游，我就會(huì)靈巧地繞開(kāi)。我憋足了勁，一個(gè)勁地往前游，心里只有一個(gè)目標(biāo)：“快點(diǎn)游，快點(diǎn)游！游夠十趟就可以去深水區(qū)游了?！蔽以谛睦飻?shù)著：一趟、兩趟、三趟……終于，我游夠十趟了。我連忙告訴正在深水區(qū)游的爸爸。

爸爸高興極了，咧著嘴直笑：“來(lái)吧！和我到深水區(qū)游。”剛開(kāi)始在深水區(qū)游時(shí)，我還有一種害怕的感覺(jué)，盡管以前曾在深水區(qū)游過(guò)。但游了一圈，我就不緊張了，把深水區(qū)當(dāng)成淺水區(qū)游。我游的自由自在，痛快極了。我和爸爸并駕齊驅(qū)，你追我趕。每當(dāng)看到爸爸就要超過(guò)我了，我就不甘示弱，趕緊在那一口氣內(nèi)，手劃兩下、腳蹬兩下，很快就追上了爸爸。我心里一種得意的感覺(jué)就油然而生。我們不停地在深水區(qū)游了兩圈，休息了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始游了。爸爸說(shuō)：“豆豆，咱倆從這角斜穿到對(duì)角去，行不？”我欣然答應(yīng)。在爸爸的指引下，我們從一個(gè)角斜穿游泳池中央游到了對(duì)角，成功到達(dá)對(duì)角后，我非常高興。

后來(lái)，我們又樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)：“再堅(jiān)持游四圈！”那么大的游泳池深水區(qū)，只有一個(gè)小孩在游，那就是我。在深水區(qū)游時(shí)，也有大人差點(diǎn)撞住我，我就來(lái)個(gè)踏水，停在原地不游。等那個(gè)人走了我再繼續(xù)游。后來(lái)游泳池要關(guān)門(mén)了，我意猶未盡，還想再游幾圈，但是無(wú)奈，只好悻悻離去。

在回家的路上，爸爸夸我：“豆豆，你真厲害！你能在深水區(qū)不停地游上兩三圈，這才是真正的會(huì)游泳了。這是質(zhì)的飛躍！”我今天有這么大的收獲，主要是因?yàn)槲覟樽约憾艘粋€(gè)目標(biāo)，然后努力地去做，所以就成功了。在今后的學(xué)習(xí)中，我也要給自己樹(shù)立目標(biāo)，然后堅(jiān)持不懈地去做，就像橫穿英吉利海峽的查德威爾一樣，不成功誓不罷休！

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇11

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，或大或小。每個(gè)人的目標(biāo)都各不相同，或遠(yuǎn)大，或渺小。我們只有不斷的壘高自己，看向遠(yuǎn)方，持之以恒，擁有頑強(qiáng)的毅力和志氣，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

我也有自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)是……先不說(shuō)，我們先來(lái)談?wù)勚袊?guó)的一些作家。冰心大家一定很熟悉吧？她的代表作《小桔燈》曾讓我們深深地感到：原來(lái)，一根小蠟燭和一個(gè)桔子也是如此的美麗，也讓我們懂得要珍惜現(xiàn)在的生活。她的《寄小讀者》也讓我們知道，冰心奶奶是多么的喜歡小朋友?！洞蹬菖荨分?，那五彩斑斕的肥皂泡泡在天空中輕盈而自在的飛舞著，它們把我們的對(duì)童年的向往送向了遠(yuǎn)方?！队旰蟆防镉昃笆嵌嗝吹淖匀磺逍?，雨是大自然的精靈，文中，冰心很好的寫(xiě)出了雨的唯美之處。

魯迅，原名周樹(shù)人，他的代表作《少年閏土》描寫(xiě)了他童年和伙伴的美好過(guò)往。不也正像我們小時(shí)候和伙伴玩耍的情景嗎？

朱自清的文筆如行云流水一般流利，讓人不禁拍案叫絕。再比如：《荷塘月色》，朱自清把荷塘描寫(xiě)的有一種寧?kù)o般的美，他筆下的月色更是描寫(xiě)的如夢(mèng)如幻，銀白的月光灑落在寧?kù)o的荷塘中，顯得別有一番風(fēng)情吧！這篇《荷塘月色》不但寫(xiě)得超凡脫俗，更能讓你感到身臨其境。是的，寫(xiě)到這里我想說(shuō)：我羨慕作家，我更敬佩作家，羨慕他們可以筆下生輝，羨慕他們的妙筆能生出美麗的花朵。敬佩他們那一篇篇唯美耀眼的經(jīng)典，敬佩他們?yōu)橐黄木拗幌Т鷥r(jià)付出辛勞的汗水。

我從小就喜歡寫(xiě)文，更喜歡讀書(shū)，因此，我非?？释?dāng)一名作家。所以，我一有空便會(huì)讀一些書(shū)，這樣可以幫助我積累許多的好詞佳句。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文收到了許多人的贊賞，我為次感到欣慰。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把文章寫(xiě)的更好。因?yàn)椋乙_(dá)到我的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是：成為一名偉大的作家！

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇12

走在上學(xué)的路上，看著川流不息的人群，腳步匆匆。汽車(chē)，大貨車(chē)，電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)一閃而過(guò)。幾個(gè)小學(xué)生快速地向校門(mén)奔去。連小鳥(niǎo)也急匆匆地飛來(lái)飛去覓食。

我也在路上，但仿佛與這世界格格不入。我很清楚每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，也知道不久就要迎來(lái)中考，但我依然提不起精神，一天到晚活的迷迷糊糊，萎靡不振，生活無(wú)規(guī)劃，雜亂不堪。

星期天，小學(xué)的妹妹來(lái)我家玩，送了我一盆牽?；?。她說(shuō)；“這是外婆家后院里種的，聽(tīng)說(shuō)你喜歡就拿給你?！睜颗；ǖ姆N子剛抽出嫩綠的新芽，可愛(ài)極啦！我將它放在窗臺(tái)，澆了些水，就忙自己的去了。

第二天清晨，我在晨光中醒來(lái)，看見(jiàn)倒映在墻壁上牽?；ǖ挠白?，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它居然比昨天高了好多。望向它，只見(jiàn)它在微風(fēng)中搖曳著身姿。陽(yáng)光投在它身上，看起來(lái)神氣極了。不知怎的，我好像盼望什么似的。好期待，好期待它明日的樣子。我趕緊下床給它澆水，又撒了些液態(tài)肥料，真希望它能夠快些長(zhǎng)大。

果然，不出所料，牽牛花一天比一天長(zhǎng)得高，一天比一天長(zhǎng)得快，一天比一天強(qiáng)壯。在我的盼望中，它越來(lái)越漂亮，翠綠的葉子交錯(cuò)地依附在葉莖上，新出的嫩嫩的芽尖上掛著一顆晶瑩剔透的水珠，花骨朵也長(zhǎng)出來(lái)了。雖未綻放但也將蜜蜂蝴蝶引得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

一個(gè)陰云彌漫的下午，一聲驚雷過(guò)后，“嘩”地下起了瓢潑大雨。剎那，我就想到了在陽(yáng)臺(tái)上即將綻放的牽?；?。放學(xué)后，我一路狂奔回家，氣喘吁吁地打開(kāi)家門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)它毫發(fā)無(wú)傷，只是葉子輕輕隨風(fēng)晃動(dòng)，像不停鞠躬的紳士。我又仔細(xì)地去瞧了瞧，它的莖葉緊緊將欄桿纏繞，怎么也不肯放松。像一位為了目標(biāo)而不肯向命運(yùn)低頭的勇士。

那一剎那，我仿佛找到了我尋找已久的`東西，那就是為了目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持抗?fàn)?，奮斗到底。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，牽?；ㄩ_(kāi)了，很漂亮，很漂亮，它似乎也很欣慰。

從此，我的生活每天都充滿陽(yáng)光，我的生活有了計(jì)劃，有了目標(biāo)，而我也一定會(huì)為了目標(biāo)而努力，為了自己的美好未來(lái)而奮斗。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇13

小鳥(niǎo)羽毛長(zhǎng)的豐滿，代表了可以在天空飛翔，這是鳥(niǎo)兒新的起點(diǎn)；毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，代表了可以更美麗，這是蝴蝶新的起點(diǎn)；農(nóng)民伯伯播種糧食，代表了可以在秋天收獲，這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中，代表了要迎接的挑戰(zhàn)，這是人生新的起點(diǎn)。

今天是開(kāi)學(xué)的日子，所以昨天晚上過(guò)于興奮，早早地就起床了。希望見(jiàn)到分別兩個(gè)月的同學(xué)和老師，希望踏入中學(xué)，希望迎接新的挑戰(zhàn)。

進(jìn)入校門(mén)，走向那顆大柳樹(shù)，觸摸著柳樹(shù)，回憶著和同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見(jiàn)那群熟悉的伙伴，馬上跑了過(guò)去。和同學(xué)們一起回憶暑假的日子，一起向往初中的生活。“老師來(lái)了！”一位同學(xué)喊道?！袄蠋熀?！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。于是，回憶對(duì)象里又加了個(gè)老師。

接下來(lái)，發(fā)新書(shū)了?？粗雷由蟽赊窈竦臅?shū)，感到很開(kāi)心，同時(shí)，又添了些許煩惱：這么多書(shū)，怎么學(xué)呀！收拾好書(shū)，就要去初中報(bào)到了。臨走時(shí)，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時(shí)，又有些興奮。

來(lái)到中學(xué)，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著以后在這里學(xué)習(xí)的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：一定要分到一個(gè)好的班，一定要，一定要……在老師念名單的時(shí)候，心撲通、撲通直跳。聽(tīng)到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室，看著這個(gè)陌生的環(huán)境，看著許多張陌生的面孔，心里有些無(wú)助。初中的老師給我們講了那兒的校規(guī)，日常行為規(guī)范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣子下來(lái)，覺(jué)得這兒陌生的環(huán)境沒(méi)有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯(cuò)，第一天，就交了5個(gè)朋友。

回家的路上，我心想：新的書(shū)本，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇14

有人說(shuō)，人生如一張帆船，再?zèng)坝康拇蠛Ｖ信c海浪作斗爭(zhēng)，當(dāng)找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。

有誰(shuí)去思考過(guò)，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是？目標(biāo)！

想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧！一只小猴子在森林里玩厭了，于是他想出來(lái)看看外面奇妙的大世界，出來(lái)后來(lái)到了天地里，看見(jiàn)了一只又大又圓的西瓜，它興奮極了，連忙抱起西瓜，繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)一個(gè)金黃的玉米棒，小猴子樂(lè)壞了，毫不猶豫的把大西瓜扔了，奔向那金黃的玉米，小猴子正準(zhǔn)備回森林，一個(gè)紅燈籠般的蘋(píng)果映入它的演練，小猴子經(jīng)不住誘惑，口水都流了下來(lái)，又一次扔掉了手里的玉米，飛快地爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果。就這樣，一直到了晚上，小猴子什么也沒(méi)得到，覺(jué)得很沮喪。

僅僅有了可行的一個(gè)目標(biāo)是不夠的，還要堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，并為之不斷努力，不斷奮斗，并且只要有持之以恒的決心和毅力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功就是百分之一的靈感加上百分之九十九滴汗水?！钡拇_，要想成就偉業(yè)就必須付出代價(jià)，那就是——“汗水”。

一個(gè)應(yīng)聘者來(lái)到一家廣告公司應(yīng)聘，經(jīng)理一看這個(gè)人穿得不是很體面，樣子看起來(lái)也很丑陋，覺(jué)得這個(gè)人一定也沒(méi)人什么才能，就撂下一句話：“你要是能在一天之內(nèi)策劃出三百個(gè)廣告方案，我就聘用你?！睉?yīng)聘者明知是在為難他，但他還是果斷的答應(yīng)了，這個(gè)應(yīng)聘者回到家，一天不吃不喝，一口氣下來(lái)竟寫(xiě)出了五百個(gè)廣告方案，當(dāng)他拿到公司經(jīng)理的面前時(shí)，經(jīng)理驚呆了，話都說(shuō)不好：“告……告訴我，你……你是怎么完成這個(gè)任務(wù)的，太不可思意了，你怎能在這么短的時(shí)間內(nèi)作出五百個(gè)廣告方案的，而且個(gè)個(gè)都很新穎……”當(dāng)然經(jīng)理立刻聘用并重用了這位應(yīng)聘者。當(dāng)事后，公司職員問(wèn)起他時(shí)，他只說(shuō)了：“當(dāng)時(shí)我什么也不想，就朝著那個(gè)目標(biāo)不斷努力，我相信通過(guò)努力，一定會(huì)做到的！”

目標(biāo)是需要我們自己不懈努力，無(wú)所畏懼才實(shí)現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇15

如果你是一只雄鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔；如果你是一匹駿馬，就應(yīng)該馳騁天下，奔騰萬(wàn)里；如果你是一名高三學(xué)子，就應(yīng)該拼搏高考，沖刺夢(mèng)想。奮斗在漫漫人生路上，無(wú)論你做什么都應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立目標(biāo)，然后為了心中的夢(mèng)，朝著目標(biāo)努力奮斗，你便會(huì)成功。他，本是一位農(nóng)民，厭倦了面朝黃土背朝天的生活。突然萌發(fā)了創(chuàng)辦影視城的想法。告訴朋友卻遭到譏笑，別人勸他腳踏實(shí)地，他卻固執(zhí)地堅(jiān)持說(shuō)：“人生不能沒(méi)有追求，要敢于做夢(mèng)。”就這樣，他常常獨(dú)自一人為目標(biāo)奮斗，實(shí)地考察故宮建筑，重返故地游覽體會(huì)。

購(gòu)進(jìn)大量文物古董。最終，在這片貧瘠的土地上，他筑起了一座座亭臺(tái)樓閣，還原了一幅幅古戰(zhàn)場(chǎng)圖景。他便是許文榮。中國(guó)最大的影視基地橫店影城創(chuàng)始人。現(xiàn)在他的腳步仍沒(méi)有停止，他說(shuō)：“他的遠(yuǎn)大目標(biāo)是向世界最大影視城奮進(jìn)。樹(shù)立目標(biāo)，勇敢直前，演繹了許文榮人生最華美的劇幕。你，本是一名成功的北大教授，桃李滿天下，可你不甘平淡，你為人生設(shè)定新的目標(biāo)，創(chuàng)辦新學(xué)校，你不顧家人的反對(duì)，毅然為此飛往美國(guó)拉回朋友，為了你的學(xué)校夢(mèng)，你沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，你說(shuō)：“我的人生有了目標(biāo)，就絕不放棄?！苯?jīng)濟(jì)困難時(shí)，同伴們失去了奮斗下去的勇氣，可你仍然堅(jiān)持，認(rèn)為凡是做不到五次就還有成功的希望。最終，新東方猶如一顆璀璨的明珠閃耀在世界上，你就是俞敏洪，新東方教育學(xué)院校長(zhǎng)，現(xiàn)在的你仍不止步，你的遠(yuǎn)大目標(biāo)是讓你的新東方飛得更高。

樹(shù)立目標(biāo)，勇往直前，譜寫(xiě)俞敏洪人生最激昂的詩(shī)篇。我是正在奮斗的高三學(xué)生，我要為我夢(mèng)想的大學(xué)努力，朝著我的目標(biāo)勇往直前，基礎(chǔ)不是問(wèn)題，信心與努力奮斗才更重要，因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想，所以我相信一定能夠成功。不論是你、我，還是他，為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，夢(mèng)想不斷，腳步不止。信心百倍地朝著目標(biāo)奮斗吧！

　　以目標(biāo)為話題的作文 篇16

麻雀棲于枝頭，得過(guò)且過(guò)，只圖求能翱翔于蓬蒿之間，因此一生彷徨，從未見(jiàn)天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起，俯視眾生，心向蒼穹，從而才看到了天藍(lán)云逸。

與我們也是如此，只有向著遠(yuǎn)方執(zhí)著地前行才能抵達(dá)屬于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的風(fēng)景，安于現(xiàn)狀，又如何能發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景呢？

王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！彼^“志”亦可謂目標(biāo)，“景”亦是人生高度，沒(méi)有尋景之志何來(lái)美景，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)如何能達(dá)到人生的新高度？因此，目標(biāo)決定了你的高度。

縱觀古今，未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時(shí)被叔父問(wèn)及理想，脫口便是“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪?！惫?，他少年得志，軍功卓越；秦時(shí)項(xiàng)羽，目視秦王，敢直呼一句“彼可取而代之。”數(shù)年之后，便入咸陽(yáng)，焚阿房，何其壯哉！而今亦有懷志而成大業(yè)者——加西亞馬爾克斯，他曾說(shuō)過(guò)：“從寫(xiě)《枯枝敗葉》的那一刻起，我所要做的唯一一件事，便是成為這個(gè)世界上最好的作家，沒(méi)有人可以阻攔我?！逼淠繕?biāo)雖似天高，但以此為志的他果真在1982年憑借一本《百年孤獨(dú)》榮膺諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。雖然這與他的文學(xué)造詣密不可分，但你能否認(rèn)他的目標(biāo)對(duì)他的推動(dòng)作用嗎？

目標(biāo)引領(lǐng)我們走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！睙o(wú)論你現(xiàn)在的處境是怎樣的，只要你心向高處，你的目標(biāo)便會(huì)像啟明星一樣，在命途蒼茫的曉色中閃耀，引導(dǎo)你一步一步跨過(guò)理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝。所以，現(xiàn)時(shí)之窮又有何妨？你看那三尺高的樹(shù)苗，終有長(zhǎng)成參天大樹(shù)之時(shí)。如留戀此岸之景，又如何賞得彼岸花開(kāi)，你看那卑微的斥鴳，屈居于樹(shù)枝，縱有翅翼，也飛不出方寸之地。

朋友，愿你我以更高的目標(biāo)出發(fā)以賞到高處的風(fēng)景。誠(chéng)如泰戈?duì)栐?shī)云“盡管走下去，不必逗留著，鮮花會(huì)在你所有的道路上兀自開(kāi)放。”