關于人教版九年級上冊化學重要知識點【三篇】
人教版九年級上冊化學重要知識點篇1
認真審題
它是快速，準確解答化學試題的重要環節。仔細研讀題目，把題目中的關鍵字眼看清楚。
合理分配時間
要合理安排答題時間，穩中求快。考試時間緊，不可草草完成試卷，不要想著等做完了再檢查再修改，要力爭一次成功。時間安排要合理，同時嚴格按照理化規定時間答題(化學答題時間不少于50分鐘，不多于55分鐘)，切不可做物理時想著化學還沒做，做化學時想著物理還沒做完。遇到難題可先放下，不要因為這一小題而使整套試卷不能完成。可把不會做或不能確定答案的題目記下來，等全套試卷做完若有剩余時間再回來做。
先易后難
當遇到難題時，要思考與之相關的基礎知識，盡量用所學知識作答，抓住關鍵的詞句，從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過，先做簡單的，把難題留到最后解決，還有可能因為最后思路通暢，而使難題順利解決。
人教版九年級上冊化學重要知識點篇2
1原子和分子
1.原子的結構：核電荷數=質子數=核外電子數=原子序數。
2.分子和原子的聯系、區別：
聯系：分子由原子構成，分子可分裂成原子，原子可以結合成分子。
區別：在化學變化中，分子分解成原子，原子結合成新的分子，但原子不能再分。
2元素
1.化學元素就是具有相同的核電荷數(核內質子數)的一類原子的總稱。
2.元素符號書寫原則：第一個字母大寫，第二個字母小寫。
3.元素化合價口訣
正一鉀鈉銀氫氨，正二鈣銅鎂鋇鋅，
鋁三硅四磷正五，氯常負一氧負二，
鐵變二三碳二四，硝酸鹽酸根負一，
碳酸硫酸根負二，二四六硫均齊全。
3化學式
1.化合物的化學式就是表示該化合物的組成元素以及各組成元素的比例。
2.化學式的書寫規則
(1)單質化學式的寫法：
首先寫出組成單質的元素符號，再在元素符號右下角用數字寫出構成一個單質分子的原子個數。稀有氣體是由原子直接構成的，通常就用元素符號來表示它們的化學式。金屬單質和固態非金屬單質的結構比較復雜，習慣上也用元素符號來表示它們的化學式。
(2)化合物化學式的寫法：
首先按正前負后的順序寫出組成化合物的所有元素符號，然后在每種元素符號的右下角用數字寫出每個化合物分子中該元素的原子個數。一定順序通常是指：氧元素與另一元素組成的化合物，一般要把氧元素符號寫在右邊;氫元素與另一元素組成的化合物，一般要把氫元素符號寫在左邊;金屬元素、氫元素與非金屬元素組成的化合物，一般要把非金屬元素符號寫在右邊。直接由離子構成的化合物，其化學式常用其離子最簡單整數比表示。
4化學方程式配平
1.化學反應方程式嚴格遵守質量守恒定律，書寫化學反應方程式寫出反應物和生成物后，往往左右兩邊各原子數目不相等，不滿足質量守恒定律，這就需要通過計算配平來解決。
2.化學方程式配平方法
(1)最小公倍數法
①找出原子個數較多，且在反應式兩邊各出現一次的原子，求它的最小公倍數。
②推出各分子的系數。
(2)觀察法
①從化學式較復雜的一種生成物推算有關各反應物化學式的化學計量數和該生成物的化學計量數。
②根據求得的化學式的化學計量數，再找出其他化學式的化學計量數，直至配平。
人教版九年級上冊化學重要知識點篇3
要重視基礎知識
要想學好初中化學就必須熟練掌握基礎知識，掌握了它們，才能為以后學習元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎。
化學的基礎是很重要的，特別是初中化學，不少都是學生剛接觸的，要把這些化學的基本常識學準了，學精了，不要覺得基礎簡單沒意思，這是一種錯語的認識，簡單的基礎是以后學習高深的化學的第一步。
聽好每堂課
聽課是學習過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。特別是化學，很多知識都是下節課的基礎，如果這一節沒有掌握到下節就可以成為學習的障礙，所以說課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關鍵。
另一方面如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課后復習和做作業都不會發生困難;如果上課時不注意聽講，當堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費幾倍的時間才能補上。
要重視實驗
做好實驗是學好化學的基礎，不僅課堂做，課后還要多做，每次實驗牢記實驗裝置的要點，按照操作步驟，細致認真地操作。
學初中化學要會觀察實驗，留心觀察反應物的狀態、生成物的顏色狀態、反應的條件、反應過程中出現的各種現像與變化現象，只有多觀察實驗才學好初中化學。
