最新高中生年終總結(jié)800字

總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生年終總結(jié)800字篇一

高三，真的挺辛苦的，不是我努力地多辛苦，而是這個(gè)過(guò)程的辛苦，期待著高考的正日子，又希望自己能多復(fù)習(xí)幾天。。。心態(tài)的波動(dòng)，應(yīng)該是最大的問(wèn)題。。。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)那么厲害，模擬考試、小測(cè)驗(yàn)把自己落下那么遠(yuǎn)，焦慮、苦惱、難過(guò)。。。可是，還要咬牙堅(jiān)持。。。

高考那幾天，沒(méi)有過(guò)多的緊張，甚至有點(diǎn)小興奮，本來(lái)高考之后，應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么紀(jì)念一下的，可是，因?yàn)椴焕硐氲某煽?jī)，好多計(jì)劃都泡湯了，現(xiàn)在想想，還是自己不夠成熟，什么時(shí)候能“笑看云卷云舒”。。。

高三，挺過(guò)來(lái)就好了，想放松時(shí)，對(duì)自己狠點(diǎn)，再加把勁，就好了。。。我還是對(duì)自己不夠狠。。。高考，不如意之人，十有五六吧。。。雖然，和理想的大學(xué)“擦肩而過(guò)”，誰(shuí)讓我“愛(ài)上她就是個(gè)錯(cuò)”呢，現(xiàn)在，不要再讓自己后悔了，but it was...這一年，步入了大學(xué) 大學(xué)，真心不是夢(mèng)幻的，是要大把甩下汗水奮斗的。。。

上了大學(xué)，絕不是從此輕松了，輕松的人應(yīng)該有，但絕不是我，因?yàn)槲也慌W(xué)，是學(xué)不好的，而且我選的專(zhuān)業(yè)也要我努力才行，可是大學(xué)是真心自由的，不想學(xué)時(shí)，沒(méi)有人也沒(méi)有魂兒來(lái)提醒你學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了家長(zhǎng)和班主任的日子，真是想不學(xué)習(xí)就不學(xué)，真心考驗(yàn)自控力啊。。。

“大學(xué)是一個(gè)人一生中讀書(shū)的最好時(shí)光”，感謝覃彪喜的《讀大學(xué)究竟讀什么》，雖然不是所有言論都值得學(xué)習(xí)，但是卻讓我平衡了內(nèi)心，大學(xué)，真的'要好好努力才行。。。看了好多本書(shū)，著實(shí)開(kāi)心啊，書(shū)的內(nèi)容有沉重的，可是能有大把時(shí)間看課外書(shū)，真心的爽！不過(guò)我這地理、歷史是真心白癡啊，應(yīng)該在這方面的書(shū)留意多點(diǎn)。。。

美其名曰，練習(xí)口語(yǔ)，實(shí)際上就是給自己不想學(xué)習(xí)找借口來(lái)看電影，不過(guò)一些好電影是真的值得一看，感謝我的朋友們?yōu)槲彝扑]的電影！！！下一年，愿理智與我常在 回想起20xx年，真是輪廓清晰：高三、高考、高考后的假期、大一。。。還有個(gè)小插曲，見(jiàn)證”20xx末日“謠言的破碎。。。

高考后的假期，真心感謝家人對(duì)我的呵護(hù)，哎，不多說(shuō)了，好想你們，還有22天，我就能上火車(chē)了，第一次離家這么久。。。

總覺(jué)的自己不像個(gè)大學(xué)生，可能是還沒(méi)經(jīng)過(guò)什么歷練，總之，現(xiàn)在的目標(biāo)很明確，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要在地理、歷史方面多充充電。。。愿理智與我常在啊，自控力，加油！！！

祝愿我的家人朋友，在20xx，身體健康是第一，學(xué)業(yè)事業(yè)皆有成！生活如此多嬌，讓我們一起歡笑、珍惜每一天！

高中生年終總結(jié)800字篇二

這一年，高考結(jié)束了

xx的重大事記——高考。

高三，真的挺辛苦的，不是我努力地多辛苦，而是這個(gè)過(guò)程的辛苦，期待著高考的正日子，又希望自己能多復(fù)習(xí)幾天。心態(tài)的波動(dòng)，應(yīng)該是最大的問(wèn)題。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)那么厲害，模擬考試、小測(cè)驗(yàn)把自己落下那么遠(yuǎn)，焦慮、苦惱、難過(guò)。可是，還要咬牙堅(jiān)持。

高考那幾天，沒(méi)有過(guò)多的緊張，甚至有點(diǎn)小興奮，本來(lái)高考之后，應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么紀(jì)念一下的，可是，因?yàn)椴焕硐氲某煽?jī)，好多計(jì)劃都泡湯了，現(xiàn)在想想，還是自己不夠成熟，什么時(shí)候能“笑看云卷云舒”。

高三，挺過(guò)來(lái)就好了，想放松時(shí)，對(duì)自己狠點(diǎn)，再加把勁，就好了。我還是對(duì)自己不夠狠。高考，不如意之人，十有五六吧。雖然，和理想的大學(xué)“擦肩而過(guò)”，誰(shuí)讓我“愛(ài)上她就是個(gè)錯(cuò)”呢，現(xiàn)在，不要再讓自己后悔了，but it was...這一年，步入了大學(xué)

大學(xué)，真心不是夢(mèng)幻的，是要大把甩下汗水奮斗的。

上了大學(xué)，絕不是從此輕松了，輕松的人應(yīng)該有，但絕不是我，因?yàn)槲也慌W(xué)，是學(xué)不好的，而且我選的專(zhuān)業(yè)也要我努力才行，可是大學(xué)是真心自由的，不想學(xué)時(shí)，沒(méi)有人也沒(méi)有魂兒來(lái)提醒你學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離了家長(zhǎng)和班主任的日子，真是想不學(xué)習(xí)就不學(xué)，真心考驗(yàn)自控力啊。

“大學(xué)是一個(gè)人一生中讀書(shū)的最好時(shí)光”，感謝覃彪喜的《讀大學(xué)究竟讀什么》，雖然不是所有言論都值得學(xué)習(xí)，但是卻讓我平衡了內(nèi)心，大學(xué)，真的.要好好努力才行。看了好多本書(shū)，著實(shí)開(kāi)心啊，書(shū)的內(nèi)容有沉重的，可是能有大把時(shí)間看課外書(shū)，真心的爽！不過(guò)我這地理、歷史是真心白癡啊，應(yīng)該在這方面的書(shū)留意多點(diǎn)。

美其名曰，練習(xí)口語(yǔ)，實(shí)際上就是給自己不想學(xué)習(xí)找借口來(lái)看電影，不過(guò)一些好電影是真的值得一看，感謝我的朋友們?yōu)槲彝扑]的電影！！！下一年，愿理智與我常在

回想起xx年，真是輪廓清晰：高三、高考、高考后的假期、大一。還有個(gè)小插曲，見(jiàn)證”xx末日“謠言的破碎。高考后的假期，真心感謝家人對(duì)我的呵護(hù)，哎，不多說(shuō)了，好想你們，還有22天，我就能上火車(chē)了，第一次離家這么久。

總覺(jué)的自己不像個(gè)大學(xué)生，可能是還沒(méi)經(jīng)過(guò)什么歷練，總之，現(xiàn)在的目標(biāo)很明確，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要在地理、歷史方面多充充電。愿理智與我常在啊，自控力，加油！！！

祝愿我的家人朋友，在xx，身體健康是第一，學(xué)業(yè)事業(yè)皆有成！生活如此多嬌，讓我們一起歡笑、珍惜每一天！

高中生年終總結(jié)800字篇三

3年的高中生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動(dòng)，聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。其次，在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽(tīng)老師的'分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中，效果最好。當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽(tīng)講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講，忽略了后面的講解過(guò)程，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問(wèn)題記下來(lái)，等到課后問(wèn)老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績(jī)，在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線(xiàn)索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。

經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí)，常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

高中生年終總結(jié)800字篇四

不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么。總是時(shí)間匆匆如逝也，浩浩長(zhǎng)月白才學(xué)。總幻想著許多難以容易做到的畫(huà)面。或許我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的`確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。

得反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己，只是到玩，只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè);數(shù)學(xué)，地理課聊天;英語(yǔ)，物理課發(fā)呆。或許只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。

很明顯的，成績(jī)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得對(duì)不起很多人。尤其是父母。或者他們對(duì)我很好，我只知道用差的成績(jī)表去告訴他我無(wú)能為力。

今天看著這驚訝的成績(jī)。第一時(shí)間，我有希望過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是，一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著我。

高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著這個(gè)漫漫長(zhǎng)夜來(lái)修補(bǔ)修補(bǔ)數(shù)學(xué)。看來(lái)只能加工再加工了。

班主任很多時(shí)候有鼓勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對(duì)自己不對(duì)，卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。

很多以前沒(méi)有明白的東西。現(xiàn)在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白，高中為什么這么多被看重。