在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

敘事作文開頭 敘事作文600字初中篇一

小鐵包金是一只藏獒，在它小時候主人格桑就把它送給了客人，但對主人滿懷依戀的它一次又一次跑了回來，無奈中的主人對它揚起了皮鞭。它沒有躲避，任皮鞭結結實實地落在身上。挨了一頓狠揍的小鐵包金對主人沒有絲毫怨意，而是一瘸一拐地和主人以及父母依依告別后，滿懷留戀而又堅韌地走向遠方，沒再回頭。

小鐵包金雖遭鞭笞，但它讀懂了主人無奈與依戀的心，為成全主人不肯背棄承諾的心，開始了孤獨流浪的.野獒生活。我為它的懂事、理解和忠誠喝彩。

一個月后，災難降臨，狼群襲擊了格桑一家，小鐵包金的父母雙雙戰死，狼群也叼走了一只小公獒，這意味著野狼撫養大的小公獒將成為嗜殺成性的魔獒狼頭。一個月朗星稀的夜晚，狼群帶領魔獒侵襲村莊，村中獒王獅頭金獒戰死，格桑想冒死開槍殺死魔獒，魔獒暴吼著撲向格桑，龐大的身影眼看就要淹沒了格桑。在這千鈞一發之際曠野中鐵包金出現了，如閃電般地襲來撞開魔獒，之后一場驚心動魄，地動山搖的戰斗開始了，魔獒的血盆大口直取鐵包金喉嚨，鐵包金躲閃不及，肩膀上被硬生生撕下一塊肉。魔獒再次撲過來。它腰一擰，一閃，頭一低，口一張，鉗住了魔獒的后腿，魔獒的腿骨被咬斷了。鐵包金乘勝追擊，咬住了魔獒的喉嚨，許久，魔獒的怒吼變成了沙啞的慘叫，終于倒下了。月光下，威武的鐵包金小山般屹立著，在村民的跪拜中，掉轉傷痕累累的身軀，一步步消失在荒野中。

鐵包金的勇猛兇悍不但拯救了主人，而且拯救了整個村子。兩年后，它居然一直生活在野外，是主人把它逼成了一只無家可歸的野獒，但它絲毫沒有記恨主人當年對它揚起的皮鞭，絲毫沒有怨恨主人當年硬生生的驅逐，內心充盈著對主人的愛與依戀，即使被拋棄仍然暗中保護著昔日的主人，身負重傷也沒有絲毫對饋謝的索取，而是悄悄來，默默走。

鐵包金走了，但它勇猛、忠誠、無所畏懼的形象深深地刻在我心里。此刻我明白了忠誠無價。我為鐵包金喝彩，更為忠誠喝彩！

敘事作文開頭 敘事作文600字初中篇二

夏日炎炎，今天，我們小記者懷著激動的心情，來采訪我校的朱校長。

我們在陳麗麗記者姐姐和崔老師的帶領下，來到了會議室。

朱校長常說：“適合的，就是最好的”。什么是適合的呢？通過采訪，我們小記者了解到，校長所說的“適合”是指團隊發展教育方面，人人都是學校的管理者，一起創造更協調、更美的校園。

朱校長對我校的伙食質量做出了很大的貢獻：那就是病號飯。這是針對同學特殊的中飯，當一位同學不能吃或對這碗菜過敏時，燒菜的阿姨就會特地為他蒸好菜，同學們也會主動把飯菜端上樓，遞給同學。廚房阿姨和同學、校長的關系越來越默契了！

現在，有許多教育局要求學校要師生同餐，這是為了拉近師生的`感情，我們翠苑二小一直師生同餐，所以伙食質量十分保障。每一碗菜，老師們都花費了心思，是有投票決定的，如果這菜的營養不夠，朱校長會自己改良。

我們學校目前的標志，也是朱校長思考好久才得出的。那就是3棵杉樹，兩大一小。我們問朱校長有何含義，朱校長笑容滿面地回答：“同學們看，下面的兩棵大樹分別代表同學們的爸爸媽媽和翠苑二小的所有教師，我們‘捧起’同學，希望孩子們能夠快樂、開心地成長，這就是它的含義！”

現在，我們是在過渡校區，以前的校區正在裝修。朱校長在裝修方面下了很大的“功夫”，她告訴裝修人員粉刷顏色以綠色為主。那是因為，綠色是杉樹的顏色，她希望我們能夠像杉樹那樣的煥發生機，筆挺，克服重重困難。看來，朱校長兩年來對我校做出了許多巨大的貢獻呀！

朱校長和藹可親，只要她在的地方，就是快樂的！

“適合的，就是最好的。”朱校長的這句話，深深地刻在我的腦海中。

敘事作文開頭 敘事作文600字初中篇三

有啥能難住咱六·七班的六十七個人？！天塌下來咱也扛得起！——題記

“哦！水桶君你要堅持住??！”

“媽呀！怎么到我就沒了水呢？！天吶，這叫上了體育課的我們怎么活！”

教室里，大片大片的抱怨聲頓時席卷整層樓：“沒水啦！哪位英雄好漢來救救我們！”誰料這么一吼，“曹操”來也——

“一個個的，這點小事都辦不成，睜大眼了！看我不把這桶水給搬飲水機上去！”循聲望去，一旁仍在打鬧老伍突兀地老氣橫秋地說道?！澳?？行么？看你臉上就寫著‘不靠譜’三字兒！”圍在前排的同學們不由發出幾聲質疑，然而卻不著痕跡地擰松了水杯瓶蓋?！班?，看我把這大家伙搬上去了還不把你嘴巴堵住！”老伍哼道，隨即大步流星地走過去——

只見其一把抱上水桶，屈膝作弓，猛地將沉重不堪的水桶扛在肩上，倆眼睜得銅鈴大小，手臂上更是青筋若現！在漲的血色一片的臉上，“喝啊——”大吼一聲，手臂一震，艱難地抬起水桶，準備放上飲水機那千鈞一發之際同學皆屏息靜立暗暗為他加油之時——

“嘭！”驚天動地震耳欲聾之聲剎那間擊進腦海！他居然堅持不住終將水桶掉落在地！

“??！水災啦！”第一個反應過來的瑞林同志驚叫，瞬間竄到座位上大喊！“哇！”先后看到的前鋒們趕緊跑回來，早已沒了開始的口渴勁兒，恐怕他們現在所想的，就單單的是：快跑！——當年的那是“城門失火-殃及池魚”，今兒個倒是落了個“班級失水-殃及同學”?。?/p>

一時間，本就興奮的大家更是炸開了鍋：“哇喔！快去湊熱鬧?。　绷瘟x力不懷好意地笑著跑向飲水機處，“噢！扣分扣分！”葉帥也不懷好意地跟了過去。還在“奮斗”作業的我一聽，驀地站起來“什么情況！”大步跑向前去，一看——

破爛的水桶還“嘩啦啦”地淌著清泉，無辜的作業本、直尺、三角板，含著淚在水里游泳……

“去拿拖布！趕緊的！湊啥熱鬧，沒事的過來‘治’水！”我還來不及大吃一驚，就立馬開始處理此次重大“水災”！

話音剛落，劉維帥拽著拖布就趕了過來，一把奪過，我一跳到重災區，硬是對這水對著干！“哎喲喂！”這么大灘水，還真是把我搞得焦頭爛額，它就像一張能伸能縮的網，你把拖布往左邊一翻——他腳一縮，手卻一伸，偏偏就往右邊漫延了。弄得我那是手忙腳亂好一陣卻絲毫沒有緩解水的的攻勢！正當我恨不得拿個一千攝氏度的'大烤爐往這一擺時——來援軍啦！

肖心怡帶領著青宇君、大劉、二劉等人一下子跑過來，“嘿！你們去‘治’講桌那邊的水，講桌下面可放著好多的作業本呢！”話才剛飛出嘴巴——

“鈴——！”急促的上課鈴陡然打響！怎么辦怎么辦？！

我腦袋一轉，扯著嗓子叫道：“語文課！快把課本拿出來！”心急更是個如焚：上課了??！嘖，水災在前管他上不上課！動作快點就是！

幾息間，失蹤一會兒的“罪魁禍首”老伍端著個長方盆子趕來，我還沒反應過來，他挽起袖子就向我們催促道：“愣啥呢！快點，拖布積水太多了的拿來，我來擰水！”

看著拖布上骯臟的污漬，我心頭一緊：這……這得多累?。“嗌纤械耐喜级加蒙狭耍∵@得多臟啊！那拖布可是在地上翻來覆去打滾的??！

可他二話不說賣力地擰著，汗水混雜著污漬墜向盆子，但他默不作聲，咬著牙根兒把吃奶的勁都使出來?？粗也唤涌靹幼鳎沟茫航z毫沒有注意到倚在窗外默默注視這我們的周老師。

班級齊心，其力無敵。污水浸濕了褲腳，汗水浸濕了衣背……飲水機連同整個講臺，被咱拖得一干二凈——在淡淡的陽光的溫暖下，泛著點點的銀輝。

“呼——”長長地舒了口氣，我回首望望，抹抹臉上也不知是汗水還是污水的水珠，與大家不約而同地笑了笑，隨即，洗洗拖把，小跑回到座位——

周老師敲著高跟鞋律，走上一塵不染的講臺，背打得直直的，向我們豎起大拇指：“做得好！我六·七班的孩子們！”

敘事作文開頭 敘事作文600字初中篇四

春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍。---題記

你是殘風中的一粒沙，模糊拉人的雙眼，于是人們開始為你悲哀，為你哭泣，為你的命運感到不公。你博得了更多人的憐愛。

我不喜歡捧著那本厚厚的書，坐在無人的角落里哽咽哭泣。我卻義無返顧的愛上了你。愛你，所以要懂你。

你愛哭，眼淚是你可以發泄的物質，你為一點小事而哭，在別人眼里，你也許是脆弱的，可你不是，那是因為沒人懂你。在我看來，你比任何人都要堅強，你把你的感情溶入淚中，隨風飄散，隨記憶風化。

菊是你的最愛，你的消逝隨菊的飄落而飄落，于是你選擇這個骯臟的.世界，帶著愛人的心。你已經得到了你想要的一切，所以你不必在哭泣，也許死亡對你來說是一種解脫。你的容顏你的淚已成為過往。

詩是你的才華?？v然大觀園里有才華的人很多，你的詩就像你一樣，你的詩中有一種憂郁，一種感傷。他們是的真實寫照，沒有人可以讀懂你。只有一個人了解你，那就是你愛的那個人，可他卻即將成為別人的丈夫。所以你把那所有的詩連同那最酶的記憶，扔進了那無底的深淵，被燒的不留一點痕跡，因為你不在需要他，你無情的閉上雙眼，選擇離開，安靜的離開。而你你離去仿佛與任何人無關。

在同一個園子里，一邊是笑聲，一邊是哭聲。不知道到底是該哭還是該笑?？抟驗槟愕膼廴?，笑因為你的解脫。這就是你的宿命。

你的淚，你的菊，你的詩，是我的最愛。

對著天空我輕輕吟唱：

江畔何人初見月，江月何年初照人？

多情卻似總無情，唯覺尊前笑不成？

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。