在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

美國高中留學(xué)申請指南 美國高中申請材料篇一

evan的學(xué)習(xí)成績并不算名列前茅，但值得稱贊的是初中尚未畢業(yè)的他英語口語非常流利，他的父親也全力支持他。去年11月，他參加了wyoming seminary school(懷俄明高級中學(xué))的面試會。

面試過程非常順利，evan一口流利的英語和得體的談吐給wyoming seminary school的校長留下了非常好的印象。校長對他的評價(jià)很高，并告訴他：“就算你沒有英語測驗(yàn)成績，我們也會錄取你。”

這個結(jié)果讓evan和他的父母非常高興，這意味著不僅得到校長的錄取口頭承諾，還省去了通過中介辦理的一筆費(fèi)用。

evan和父母松了一口氣，他們請來了當(dāng)時(shí)在加拿大讀英語研究生的evan的堂哥，請他全權(quán)代辦evan的申請材料并寄給wyoming seminary school。一直等到4月10日，美國第一批錄取情況放榜，wyoming seminary school錄取已滿員，沒有空位，但沒有evan的名字。

打聽到wyoming seminary school的國內(nèi)合作機(jī)構(gòu)，evan的父親非常委屈地訴說：“為什么明明已經(jīng)有了口頭承諾，卻沒能被錄取?”

機(jī)構(gòu)面對這種疑問，已經(jīng)司空見慣。提醒所有正在準(zhǔn)備出國的同學(xué)和家長：沒有拿到學(xué)校正式的錄取通知書，沒有拿到學(xué)校發(fā)的i-20表，都不意味著就被錄取了。不要相信任何人，包括校長在內(nèi)的任何口頭錄取承諾!

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美國高中留學(xué)申請指南 美國高中申請材料篇二

就讀于國內(nèi)某省重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生alice，雖然長得秀氣但能力絲毫不讓人看低。才剛上初三的她ssat分?jǐn)?shù)是2260分，新托福ibt成績113分，初中平均成績95分，非常優(yōu)異。憑著這些硬件條件，alice為自己挑選了hotchkiss school和milton academy這兩所全美一流名校。

沒有想到的是，她被全拒了!

百思不得其解的她，微信上發(fā)來自己的成績單和申請材料，找我們咨詢。我們發(fā)現(xiàn)，alice所有的資料都未能體現(xiàn)她的特長或活動能力，只是告訴大家她是一個愛學(xué)習(xí)的乖學(xué)生。

事實(shí)上，她喜歡音樂，有一手絕活古箏，并且在學(xué)校的各項(xiàng)活動中都有參加表演并獲獎。同時(shí)，alice還是一個很有威信和愛心的孩子，她組織了一個社區(qū)服務(wù)中心的小分隊(duì)，這個小分隊(duì)會定期給社區(qū)的老人表演節(jié)目。而這些成績，被她統(tǒng)統(tǒng)一句話帶過了，完全沒有表述出一個立體、豐滿、活靈活現(xiàn)的申請者。

同時(shí)，alice在選校決策上具有冒險(xiǎn)性。

美國高中一般在3月10日放榜，第二次申請要等到4月10日以后，才知道學(xué)校是否還有名額。alice在第一次申請時(shí)應(yīng)該是有資格挑選學(xué)校的。而hotchkiss school和milton academy這類高中，每年在國內(nèi)只給一到兩個名額，顯然alice已經(jīng)與它們擦肩而過了。

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