心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

數學競賽心得體會200篇一

期中考試后緊接著舉行老年組的教學比賽，理科共有17位教師參賽，其他16位老師個個都是精英，都是市區級的能手，都是名師，教學成績一流，無形中對我造成了很大的壓力。抽簽后，就開始估計輪到哪一天，能學到哪個地方，要講哪一節課，與老師探討進度，教材的處理，兩天后確定了課題。

這次的教學比賽我獲得了幾份十分珍貴的“禮物”：

第一份禮物是我們教研組的團隊合作精神，我們組的所有老師齊心協力，共同探討，老師們都提出了不同的意見和建議，正是因為他們的意見和建議使得這節課更加趨向完美。感謝老師們的參與。

第二份禮物是自我提高和鍛煉

先是在網上也學習了大量的優秀教師的教學實錄，以及優秀學案的設計，在此基礎上根據自己學生的基礎和學生特點確定自己的教學思路，確定課堂教學環節，設計學案。怎么引入課題才能激發學生的學習熱情，就僅僅在引入上設計了一個個的方案，一個個的試講，語言如何組織，才最恰當，最后確定引入課題方案。平方差公式的推導、字母表示、語言描述、幾何意義，該以什么樣的教學方法、順序、呈現形式以及語言如何組織，讓學生的動手制作是否有價值，是否會影響進度，耗費了我大量的腦細胞，也與老師們一起探討。最后的鞏固提高采用什么形式效果最佳，這些所有問題促使我不斷思考，不斷整理，一次次的設計，試講、研討，一次次的推翻，再設計，大腦中整節的課堂實錄清晰可見，最終定稿。從學案的設計、課件的制作、課堂教學對自己都是一次磨練和提高。

第三份禮物是認識到自身的不足

從課堂教學發現自身的不足，不敢放開，怕耽誤時間，完不成學習任務。因為看錯時間而學生歸納總結的時間沒了。由這次教學反思自己平時的教學隨意性大，要認真組織平時的每一個課堂，而不至于現用現學，把平時的教學抓實抓牢。學生的習慣也在每個課堂養成。

通過這次比賽，我確實收獲較大，今后，我要不斷完善自己的教學方法，提高教學藝術，提高45鐘效率，上好每一節課，把培養學生分析問題、解決問題的能力做為一項長期任務來抓。

數學競賽心得體會200篇二

前不久，我參加了英語優質課大賽的縣級選拔，并有幸參加了亳州市英語優質課比賽，我很感激學校給了我這樣一次參與和學習的機會。通過這次比賽和學習，我感觸良多，收獲頗豐。

世上無難事，只怕有心人。教書如此，參賽亦是如此。剛開始參加比賽的時候，我總感覺自己力不從心，遇到困難畏縮不前。在同事和領導的鼓勵下，我很快扭轉觀念克服畏難情緒，迎難而上，積極備戰。從準備公開課，不斷修改和完善課件，到虛心聽取各位老師的意見，每一個環節我都悉心準備，并且及時記錄需要改進的地方。雖然最終沒有沖進市級比賽，但我很享受這個用心準備的過程，因為它促進我成長，給了我繼續努力的勇氣和信心。

人外有人，山外有山。這次為期一天半的比賽，可謂是高手如云，各縣和市區優秀教師精湛的教學藝術，深厚的教學功底和獨特的教學風格，無一不給我留下深刻的印象。無論是說課還是上課，都有我學習和借鑒的地方。通過學習和對比，我發現自己在說課和課堂教學中存在許多不足和值得改進的地方。

所謂“腹有詩書氣自華”。首先，教師良好的業務素質是上好一節課的前提和保障。參賽選手們口語流利，發音標準，語音語調優美，英語基本功扎實，而且都善于利用多媒體等先進的教育設施輔助教學，善于調動課堂氣氛，啟發學生思考問題，而且有很多年輕的教師表現非常突出，這讓雖未參賽的我由衷折服亦倍感壓力。我在以后的工作和學習中應多注重個人業務素質的提高，多訓練口語，多讀書，精心備課。我始終堅信，沒有上不好的課，只有不好好備課的老師。其次，多媒體等教育技術的運用，為課堂教學增添活力和色彩。本次參賽說課和上課的老師都使用了多媒體和課件，而且制作精美，富有創意。多媒體教學可以很好地解決信息傳遞不暢和信息受干擾的問題，而且能夠使抽象的東西具體化形象化，從而擴大教學的深度和廣度。因此，掌握一定的教育技術很有必要。

再者，新課程標準指出：要把英語教學與情感教育有機結合起來，創設各種合作學習的活動，促使學生相互學習，體驗集體榮譽感和成就感，發展合作精神。這一點，參賽教師做的很好。而我在平時的教學過程中，也要具備創設合作學習的能力，盡量多地為學生創設合作學習的環境。例如：角色表演、小組競賽等，讓學生通過實踐和參與，充分體驗到合作學習的樂趣和成功的喜悅，感受合作學習所帶來的益處，這樣才能激活學生合作學習的積極性，發揮學生的主體地位，加強他們的團隊精神和集體觀念，培養學生合作學習的精神和能力，激發他們的學習熱情，使學生在合作學習互動中得到全面和諧的發展。

有壓力才有動力。從大賽中學到的、感受到的，為我以后的教學指明了方向，帶來了動力。我會在以后的教學中注重提高自身的業務素質，使自己的語言基本功得以加強和提高，同時，還要規范課堂用語，多反思，多向有經驗的老師請教和學習。希望通過努力，我能夠在教育行業這塊沃土上迅速地成長。