在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

考試的作文400字 考試的作文600字篇一

某年某月某日某時某刻，我，參加畢業考試。

白紙，黑字。于別人，不過是一張普普通通的試卷，于我，卻是一張催命的死亡通知書。盡量平靜的接過試卷，薄薄的紙張，觸到手指的那一刻，卻是徹骨的冰涼，如此的沉重，壓在上面的不僅僅是我的榮譽，還有父母與老師的期望。

考試，似一場，我，就是下注的籌碼。

懷里似揣了一只與我一樣不安的兔——撲通撲通，像在作死亡前的掙扎。心臟跳得極快，甚至有一瞬間我以為它已經逃出了我的胸腔，奔向某個陰暗的角落里藏了起來。監考老師板著一張撲克臉，臉上是一副嚴肅至極的表情，如恒古不化的寒冰，更增添了許多無形的壓力。我強迫自己舉起筆開始答題，卻發現手指早就已經不聽大腦的使喚——哦，也許是我太過焦慮，太過緊張。

鈴聲響起，我開始答題，筆走龍蛇，我的大腦空白一片，肢體在一個半小時的時間里完全脫離了我的控制，自由行動。

“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，多么美妙動聽，像來自天堂的仙樂，將我的思維拉回現實中，低頭，看看試卷：哦，已經填滿了。例行公事的交卷，將卷子交上去的一刻，心中莫名的輕松，抬頭望向監考老師，仍然是一張冷冰冰的撲克臉，我卻忍不住給他一個微笑。

逃也似的沖出教室，如一只從籠中飛出的小鳥，快樂的心情難以言表：哦！天空多么蔚藍，陽光多么明媚，天氣多么美好！“解放了！解放了！解—放—了！”我在操場上歡呼、跳躍、旋轉，不在乎旁人異樣的目光。我把書包舉起來拋起，接住，再拋起……一種狂喜占據了我的心靈，但冥冥中，卻又有莫名的惆悵：

考試完了，我……畢業了。

考試的作文400字 考試的作文600字篇二

今天，老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試，下課的時候，我趕緊從書包里抽出語文書，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒有把握。

老師開始發試卷了，可我心里像十五個吊桶打水??七上八下的，同學們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來。做著做著，總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續往下做。可題目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來。“沙沙沙”，教室里只有寫字的聲音。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語文書，這回我發現自己錯了好幾題，聽老師分析好像分段也錯了。

下午，老師公布成績，當報到我的名字時我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的.評價是：本來應該得優秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發下來，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫詞義也錯了，連文君閣也錯了，這時，我真是悔恨交加，悔自己沒有認真復習，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。

布置家庭作業時，老師要求家長在試卷上簽名，這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績會不會挨罵呢？

放學了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。

唉，考試！

考試的作文400字 考試的作文600字篇三

在人的一生中會經歷許多考試，如小考、中考、高考……，這些都是學習后的檢測，但只要你腳踏實地的努力學習，就容易通過。可當我們畢業后走出校門，在紛繁復雜的社會生活中的考試更是形式多樣，高深莫測。記得暑假時，我在書上看到這樣一個故事：

小保姆的試用期快到了。女主人還想再測試一下小保姆。小保姆雖然長得濃眉大眼，看起來一點也不機靈，但她做事干凈利索，為人憨厚。女主人其實很想繼續聘？？用她，但生性多疑的女主人，仍為小保姆布下了試題。

第一天，小保姆打掃書房時，在書房的門邊發現了20元錢，她想，這錢應該是女主人掉的吧，她二話沒說把錢撿起來放到了桌上。

第二天，小保姆打掃女主人的臥室時，在床邊發現了50元錢，她很納悶，但并沒多想，只是把錢撿起來放在女主人的梳裝臺上。

第三天，小保姆打掃客廳時，競在沙發下的地板上發現了一張嶄新的100元人民幣。這次，她感覺到事情有些蹊蹺，她想剛辭掉經理職務的女主人不至于三番五次丟錢吧。哦，她突然記起了自己的試用期快到了，該不會是女主人在測試自己？小保姆越想，心里越不滋味，便用腳使勁踩了一下那張嶄新的鈔票，繼續打掃衛生。

晚上，小保姆躺在床上，想到白天發生的事，翻來覆去都無法入睡，此時她想起了出門時父親的叮囑：“閨女，咱們雖是農村人，可人窮志不能短，做人一定要厚道。”于是，她決定起來，把掉在沙發下的錢撿起來象前兩次一樣交給女主人。可她剛到客廳，眼前的一幕讓她驚呆了：只見女主人趴在地板上，把手伸到沙發下掏東西。小保姆悄悄地回到房間，此刻她心目中那個和藹可親女主人的高大形象在慢慢的，慢慢的變小，變矮。

第四天，小保姆仍一如既往打掃衛生。這次，她在花園的水池邊發現了200元錢，看到那耀眼的兩張百元大鈔，她冷笑了一聲，把錢撿起來，放進了自己的口袋，然后向樓道走去。

過了兩天，女主人把小保姆叫到跟前，用當年對待公司職員一樣，嚴肅地說：“你在試用期干得不錯，可是，做人要誠實。其實我很想把你留下來……”

“你是說我撿了你的300元錢？”

“是啊！”

“不對，我已經還給你了。”小保姆堅定地說。

“早上，7：30分，樓道。”

“可是……”，女主人還想狡辯時，但“樓道”一詞，讓她感到觸電一般，心里暗暗叫苦：“咋被她看見了呢？”

原來，女主人每天早上7：30下樓鍛煉，小保姆把錢放在樓道里，女主人下樓時，看見錢，眼睛一亮，趁沒人，把錢撿起來放進了自己的腰包。可她萬萬沒想到，自己在經歷小保姆的另一個測試。

從這個事故中，讓我明白了一個道理，生活中的考試無處不在，無時不有，但只要你用心認真對待每件事，做一個厚道的人，就一定經得起各種各樣的考驗。

四川省仁壽縣小龍人學校五年級二班五年級：群星夏夜

考試的作文400字 考試的作文600字篇四

輸球之后

莊河六高中鄒晶

激動人心的比賽在哨聲中開始，又在哨聲中結束了。

比賽結果:我們班輸了。勝利者在歡呼中凱旋，我們卻癱在坪上。

"輸了，真的輸了嗎?"我用嘶啞的聲音問身邊的同學，"這不是真的，對吧?"

"輸了。我們輸了。這是事實。"身旁的同學傷心地告訴我。

坪上，男生或仰天躺成"大"字形，或埋頭于雙膝間，抱坐著。女生則或沉默地看著遠方的天空，或嘶啞著聲音相互安慰著。四周一片寂靜。風無聲，不動，那只此前滿坪飛來飛去的足球也靜靜地躺在一邊，一動不動。

我們回到教室，無聲。

老師也回到教室。他放下錄音機，插上電源，按下音鍵，深沉雄壯的音樂響起:

把握生命的每一次感動

讓我們熱情相擁

同學們互相對視著，然后，不約而同地隨之唱起:

沒有誰能隨隨便便成功

……

是的，沒有人可以輕易成功在黑暗到來的時候，欣賞落日的余暉;在寒霜鋪地的時候，傾聽早春的雷聲;在一敗涂地的時候，不妨躺在地上細聞泥土和根的清香。

這樣的人就像海明威筆下的打魚人，你可以把他們打倒，但卻是打不敗他!把握生命的每一次感動，你才可以戰勝頹唐，趕走沮喪;才能夠充滿熱情，看到希望。

……"把握生命的每一次感動，讓我們熱情相擁"。

歌聲飛揚。

同學們的臉上都露出了自信的神色。

述評:

從表面看，本文作者的心靈底片感光，是由于一首歌或一句歌詞。其實內在的動因卻是作者對生活的熱情，使作者對集體榮譽的關切。"我們輸了。"作者對此特別敏感，特別在乎，特別動情，特別傷心。這是堆積在作者心中的關于生活、關于生活于其中的對于集體的激情的干柴。這種干柴，一遇星火，即可燃起激情之火。試問，一個對生活心靜如死水的人，一個對集體冷漠如涼冰的人，一個沒有榮譽心、毫無責任感的人，什么能使他心動?有了對生活熱熱的情懷，有了對集體切切的責任，你就有了作文乃至做人成功的基礎。