每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學學作文和閱讀好嗎篇一

《窗邊的小豆豆》主要講述的是：性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小學一年級時，因為調皮而被勒令退學。小豆豆的調皮是出了名的，所以不管哪所學校都不敢要他，最后她媽媽只好讓她上了鄉村的學校——巴學園。這是一所與眾不同的學校，在小林校長細心的愛護和指導下，大多數人眼中的“怪小孩”豆豆，健康快樂地學習成長，最后逐漸變成了一個大家都欣賞敬佩的好學生。

讀完這本書后，我閉上眼睛沉思，隱約看到了一個童話般的美好世界。在那里，沒有條條框框地約束，有的是自由自在、別具一格的上課方式；在那里，沒有歧視，沒有冷嘲熱諷，有的是平等與寬容，愛心與真誠……

小豆豆是幸運的，我羨慕她有著一位善解人意的好媽媽。即使豆豆被勒令退學，豆豆媽媽也沒有責罵她，而只是簡單地跟她說要去新學校了，這是保護孩子自尊心的表現。“父母是孩子最好的老師”，我想，豆豆媽媽的善良也一定潛移默化地影響了小豆豆。

我也羨慕小豆豆遇到了特別的小林校長。小林校長不但有著獨特的教育方式還特別耐心、寬容。他和小豆豆第一次見面時，居然連續聽她絮絮叨叨講了整整四小時，卻沒打一個哈欠，絲毫沒有厭倦的表示。校長還經常鼓勵她說“你真是一個好孩子！”這讓我不禁感到這真是一位可親可敬的校長啊！

雖然羨慕小豆豆，但我也感到自己還是幸運的，因為我的父母也是很理解我的。有時，我考試成績不理想，自己很傷心，而且還害怕爸爸媽媽會責備我，不過他們卻沒有責罵我，而是很耐心地跟我一起分析考試失敗的原因，找出不足之處，鼓勵我督促我盡快改正。有時，我也會有一些“天馬行空”的想法，我的父母不會立刻就制止我，而是在背后默默支持我，給予我力量，讓我勇敢地嘗試著邁出第一步。

再次讀《窗邊的小豆豆》，我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不帶世俗的純凈，同時也慶幸自己也有理解我的好父母！

小學學作文和閱讀好嗎篇二

我的姑姑家有一個小妹妹，最近成了我家的常客，幾乎每天都來我家玩一下。小妹妹長得非常可愛，可是不知道阿姨為什么要叫她“小蠻”？

小妹妹今年才九個多月大，超可愛，可愛的就像是從畫中走出來的寶寶一樣。她有一雙水靈靈的大眼睛，那眼睛炯炯有神，就像兩顆發亮的黑寶石。眼睛一眨一眨的，那又長又密的睫毛跟著扇動著，就跟芭比娃娃一樣可愛。每次來玩媽媽都喜歡抱著她，還親親她那肉嘟嘟的臉蛋，搞得我都有點羨慕嫉妒恨了。

可這么可愛的寶寶，為什么有個難聽的名字？一次，我見阿姨給她玩具玩，她的小手一抓到玩具就顯得十分興奮，興奮地拿著玩具使勁地敲打著，有時還朝著她自己的身上敲呢！她的兩條腿也一點都不老實，站在阿姨的腿上不停的抖動著，嘴里還不停的.“咿呀，咿呀”說著些我都聽不懂的話。弄得阿姨都有點架不住她了。可她還是拿著玩具使勁地敲打著自己的腿。我對阿姨說：“難道她不怕疼嗎？”阿姨笑著說：“她就是這么蠻呀！”看著小妹妹這樣的舉止還真是野蠻呀！

還有一次，媽媽把我新買的玩具娃娃拿給她玩，可她就扔著玩，一會兒扔到這，一會兒扔到那，我見了都心疼死了。可她一邊扔一邊還笑呢！我心想：“忍住，忍住。”差點把仍壞了呢！真牛！妹妹特別喜歡拽頭發，要是不小心讓她的手碰到你的頭發，你可就慘了，她會拽著你頭發使勁的拉，拉的你都疼死了，她還覺得很好笑呢！你要是不讓她弄，她就氣得把身子伸的像扁擔一樣，讓你抱都抱不住。我現在知道阿姨為什么要叫她“小蠻”了。因為她的確有點野蠻哦！

這就是我家可愛的小蠻妹！

有一年冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學，下課了，我和同學在操場上玩，一陣北風吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會兒，無濟于事，這時我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。

小學學作文和閱讀好嗎篇三

低頭沉吟拂袖，邀清風淺唱，丹桂十里飄香，一地落花悠揚，秋意闌珊。

獨坐在花園賞景，往日常結伴出門的好友蜷縮著趴在桌上補充上課精力，我的衣裳略有些單薄，時而來一陣冷風，落在額前的發際微揚，有人正在校園大道上值日，看他用掃帚拾起一地落葉，身后又飄飄搖搖落下幾許，他回過頭，便開始抱怨起這個季節帶給他的“繁重”壓力，我看到也只好掩著嘴偷笑。早上出來的人好像少了許多，身后魚池里錦鯉偶爾出現吐幾口水泡，低頭去看它，又不見蹤跡，也許它是宣泄著對這天氣的某種不滿，也許只是覺得無聊想玩捉迷藏。聽見不遠處有幾個同學在嬉戲打鬧的聲音，看他們玩得熱乎一些后，便脫了外套，結果沒過幾時，卻落得感冒的下場，之后便悻悻離場了，看來啊，這秋天是鬧著脾氣來的。

有人說秋天是離別的季節，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”秋意濃時，宛若離人心上愁，秋葉瑟瑟，落花三千，新舊更替，殤別離，秋天顯得越發得孤寂。

所謂情由心生，情愁不了了心憂，他人怎知你愁苦，唯把情感寄于秋。前路茫茫，仿佛置于大漠黃沙中，落日孤煙，一片清冷，秋風起，黃葉地，幽幽流水無情，徹寒心。

回至班中，倚窗而望，點點黃花布滿枝頭，桂花香十里，沁人心脾，已有幾個好事的同學，偷偷跑出去偷摘一些，高一點的枝丫一扯，帶動下部，散落一地黃點點，“肇事者”早已溜之大吉，經過的每個角落都，芬香撲鼻。

心情猶如云開得月般讓人愉悅，校園里的四季更替其實并不明顯，四季樹常青，偶爾頭頂的電線還會略過幾只松鼠。來回路上踩著的落葉發出清脆的響聲，一低頭，已有新的葉子覆了上去，有的倚在樹根的角落，生死都不分離，正應了“落葉歸根”這個詞。

秋雨來的讓人猝不及防，剛剛還是艷陽高照，下一秒就下起了雨，站在道上的我好不容易想出來透透陽光，卻被雨水濕了衣裳，頭發發捎濕了，我跑到八角亭下，能看到魚池上出現了許多泡泡，看來那錦鯉鬧得很是歡騰。

雨來得快，去得也快。八腳亭上的邊葉被雨水沖刷得煥然一新，來不及欣賞，我正要離開時，看到母親在門口叫住了我，母親奔波了一個多小時，面色有些蒼白，我朝她走去。

“媽，你怎么來了？”

“這孩子，天氣轉涼了，也不知道添置幾件厚衣服。”……

小學學作文和閱讀好嗎篇四

那天我收到一個問題，問：如果要為自己創造一個節日的話，你會創造一個什么節日？

剛開始時還覺得這個問題超好笑，現在的人們都得了節日疲勞癥了，大大小小的節日舉不勝數，國內的不說，這洋為中用以來，連國外各種各樣的節日也照搬來慶祝，什么感恩節，豐收節，圣誕節，愚人節，父親節，母親節，現在又出現了個白色情人節……

節日多的讓人無法依依記得，只是在接到一些親朋的短信祝賀后才發現“今天原來過某某節啊”!但想來想去，有些個節日根本就和我拉不上邊兒，我去湊個什么熱鬧呢？可是大家同樂的日子我也不能掃了大家的興致不是？就當是找了個由子讓自己也樂樂吧!

中國的節日不是為了記念哪個歷史人物就是記念哪一個歷史事件，真正貼近我們本身的節日少之又少，漸漸地它就會失去了對年青人的感召力，也許再不久，它就會被新生代慢慢遺忘掉。到了一個“忘記不等于背叛”的時間，也許就會被塵封了。

給自己創造一個節日吧？也許這個想法不錯，至少在生命體還活著的時間里，有這樣一個節日是屬于自己的，是貼近我心的。可是創造一個什么樣的節日呢，是適合自己又不會太牽強的呢？

想了好久，我為自己創造了這樣一個節日：禁言日。選在哪天呢，就我生日那天吧，這天還是我說的算的。

禁言日，蟲子特有的節日!

社會是背光的，我是透明的，所以我討厭在和別人說話時要用眼睛去傾聽，雖然與人交談時，注視對方的眼睛是一種尊重。

我們每天都要說好多的話(健康人用嘴說，殘障人用手說)，和不同的人說不同的話，在不同的場合道不同的言詞，有時候說話要注意分寸，要注意措詞，要考慮傾聽者的心情，要揣測對方的心思，感覺好累。這不是我們想要的，這是一人情中的禁錮。

禁言日，是一個節日，也可以是一種屏障。它是一個節日，因為在這一天，我可以不用說一個字，不用看別人的眼睛，我只需要的就是閉嘴，微笑。它是一個屏障，一個我可以不用去說一個字的借口。這個節日可以一年只過一次，也可以天天都過，只要我愿意。