每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

勇氣作文300字小學(xué)篇一

事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯(cuò)，有許多小組都上臺(tái)展示了，為了是這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛更充分的'在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時(shí)候說每個(gè)小組必須上臺(tái)，不然就有加罰。這可為難了我們組。

為了不能加罰我們是拼了命的練習(xí)，終于上課了。一上課老師就開始進(jìn)行小組展示，第一個(gè)上的是王佩云他們組，說實(shí)話他們組展示的還真不錯(cuò)，加入了許多人物對話和動(dòng)作。

當(dāng)我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，老師居然沒叫我們。接下來一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的忘了詞。輪到我們的時(shí)候我忘了怎莫說。還好因?yàn)橹芾蠋焼柎蠹沂遣皇菦]準(zhǔn)備好。大家說是，所以我們又準(zhǔn)備了一會(huì)。

這一會(huì)為了證明我們是有勇氣上臺(tái)的，所以我們大聲自信的說出了那句話，贏得了大家的掌聲，還為小組加了一顆星，那一刻我太高興了。

發(fā)言需要勇氣，我就是我，是顏色不一樣的煙火!

勇氣作文300字小學(xué)篇二

一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺，到集市去賣，來換取一天的口糧和供孩子上學(xué)。

孩子放假回來，為了培養(yǎng)他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣。孩子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后，再也挑不動(dòng)了。

沒有辦法，父親只好嘆著氣讓孩子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢養(yǎng)家糊口?？墒?，天有不測風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來源。無奈之下，孩子只好挑起生活的重?fù)?dān)。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣，一點(diǎn)也不覺得累。

“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛的看著忙碌的孩子說。

孩子停下手中的活，對父親說：“爸爸，真奇怪，你剛開始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔(dān)子我都覺得特別累，可現(xiàn)在挑的越來越重倒覺得擔(dān)子越來越輕呢？”

父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來了，更多的是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾?！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣，當(dāng)然就覺得擔(dān)子很輕了！”

勇氣作文300字小學(xué)篇三

有時(shí)候，勇氣是一種力量；有時(shí)候，勇氣是一種智慧。而我講的勇氣，即是智慧，又是力量。

那是一個(gè)星期一的下午，教室彌漫著一股火藥味兒：我們正在考單元測試，正專心做試卷的我，突然聽到一個(gè)聲音小聲說：“這道題選b還是c？”另一個(gè)聲音回答：“選b，另外第三題答案是103嗎？”“是的?！?/p>

我一聽，這不是我的同桌和我的好友的聲音嗎，他們竟然交流答案！

我心想：該不該告呢？如果搞，就會(huì)失去兩個(gè)好友：如果不告，自己又覺得內(nèi)心不安。我的思想斗爭了好久，最終決定：告！

可又該怎么告呢？直接告不行，證據(jù)一定會(huì)被他們藏起來。

有了！我拿著試卷，假裝去問老師一個(gè)問題，然后，我悄悄地告訴了老師。老師仔細(xì)地觀察了他們，然后喊：“你以為我會(huì)對你們的行為視而不見嗎？你們兩，每人各扣十分！”

他們一聽，就知道是誰說的了。都惡狠狠地盯著我，好像要把我給吃掉似的。

一下課，他們倆立即走過來說是跟我絕交。我很坦然，因?yàn)槲矣糜職鈶?zhàn)勝了自我！