最新小學(xué)生作文四篇

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最新小學(xué)生作文四篇

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生作文篇一

有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給大家聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給大家安全感。

老師是大家開啟智慧的敲門磚；老師是大家打開幸福之門的金鑰匙；老師是大家生活航程中的引路人；老師是大家奏響人生樂章的指揮者

在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！

就算生活把夢想撕成了碎片，大家還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把大家放逐流浪，大家還有力量能夠?qū)ふ曳较颉２恍箽猓粧仐墸环畔拢K有一天輝煌能夠崛起

向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！

小學(xué)生作文篇二

冬天過去了，春天的腳步近了。春天使萬物復(fù)蘇：小動物們醒來了，樹木發(fā)芽了，還有，可以播下種子了。

你看，草地上有許許多多的小動物：有小兔，有小雞，有小鴨，還有小狗，真可愛！

有一首詩歌我很喜歡：風(fēng)，吹綠了樹的枝頭，水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來到。讓我們換上唇妝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛上山岡，到處都有春天的歡笑。

春天有時(shí)會下春雨，“丁丁東東”“淅瀝淅瀝”“咚咚咚咚”“滴滴答答”發(fā)出各種不同的聲音，地球像是一面鼓，它們一定要把那面鼓敲響。

春天，種子飛到了泥土媽媽的懷里，讓泥土媽媽抱它親它叫它發(fā)芽。

人們告別了冬天，迎來了生機(jī)盎然的春天，我喜歡你，親愛的春天。

小學(xué)生作文篇三

今天我早早地來到學(xué)校，參加期盼已久，朝思暮想的活動——春游。坐上大巴車，沿途的花花草草成了最靚麗的風(fēng)景。

剛進(jìn)入植物園，就感覺香氣撲鼻，“哦！原來是朵朵花開后釋放出來的味道呀！”我貪婪地嗅著。

到了“大本營”，我便感覺渾身輕松，撲通一下，我在“綠毯”上來了個(gè)四腳朝天。燦爛的陽光，慵懶的微風(fēng)，墊子下面的石頭和草就好像在給我按摩，樹蔭一晃一晃的，看著看著，我入迷了，不禁想到:這種自然景觀，在煙氣彌漫的城市中又何曾見得到呢？

隨后，到了我最期盼的游戲——撕名牌了。剛上場，我好像猴子一樣蹦來蹦去，貌似在彰顯我心中的愉悅。很快我成為了其他同學(xué)必將除掉的“眼中釘”，但我反應(yīng)過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們早已向我走來，無奈之下，我左躲右閃，奮力拼搏。盡管這樣也擺脫不了我下場的命運(yùn)，伴著裁判同學(xué)的一聲“out”，我便離開了“戰(zhàn)場。”

游戲過后，老師帶領(lǐng)我們參觀植物園中的一草一木，園中的花品種不同，顏色也不同:各色的郁金香，火紅的玫瑰，淡紫色的薰衣草……仿佛走進(jìn)了花的海洋。欣賞完這些風(fēng)景，我們戀戀不舍的離開了植物園。

坐在大巴車上，我不禁陷入了沉思……