在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇一

伴著裊裊的炊煙，春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開(kāi)了小臉蛋兒，靜靜地等待著太陽(yáng)的出生，柳樹(shù)剛剛睡醒，垂下染成碧綠色的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄走了一身的疲倦和懶散，盡情地享受著春天贈(zèng)送的甘露。在陽(yáng)光的照耀下，一片片葉子閃亮閃亮的，泛著金光，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在展示自己的風(fēng)采……

隨著絲絲細(xì)雨，我獨(dú)自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著漂逸的長(zhǎng)辮子，不知哪個(gè)頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的情趣便溢出來(lái)，緩緩地流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來(lái)滾去，風(fēng)兒拂過(guò)，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫(huà)，好一個(gè)怡人的盛夏！

告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽(yáng)，落了明天還會(huì)升起；鮮花，凋零了還會(huì)怒放。美，也是一樣，她永遠(yuǎn)不會(huì)消失，即使在一個(gè)地方失去了，在另一個(gè)地方又會(huì)找到。

走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺(jué)地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬(wàn)不要以為北風(fēng)咆哮，怒號(hào)，嚴(yán)冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實(shí)她不缺少柔情，每當(dāng)雪花飄落的時(shí)候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽(tīng)到了歡聲笑語(yǔ)，也跟著一同興奮起來(lái)，其實(shí)，冬也是火辣辣的！

美其實(shí)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，美就在你的身邊！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇二

法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確，世界上充滿(mǎn)了美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那一次，我在身邊發(fā)現(xiàn)了美。

“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。”坐在去西湖的車(chē)上，我反復(fù)思考這句話(huà)蘊(yùn)涵著什么，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升寫(xiě)出這么美的一首詩(shī)來(lái)，讓偉大詩(shī)人如此感慨。

終于，車(chē)開(kāi)到了西湖前，我匆忙地跳下了車(chē)，想親自見(jiàn)識(shí)一下林升題筆的地方。

買(mǎi)好門(mén)票，我迫不及待地跑進(jìn)景區(qū)。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)熙熙攘攘的行人。有的大人在悠閑地觀賞西湖，他們?nèi)齼蓛桑咭蛔撸Ｒ煌＃粫r(shí)對(duì)著一個(gè)地方凝望好幾分鐘，如癡如醉。有的小朋友在草地上跑步，他們用盡全身力氣在跑，有人摔了許多跟頭，可他們?nèi)圆环艞墸^續(xù)進(jìn)行著“比賽”。還有幾位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦臉，他一定是剛剛損失了最勇猛最厲害的棋子吧！可是，我的視野完全被人群遮擋住了，只看見(jiàn)了行人，這里的環(huán)境和家鄉(xiāng)的公園沒(méi)什么區(qū)別啊！

爸爸和我繼續(xù)向前走著，終于來(lái)到了西湖面前，我一下子震驚了！呀！多美的湖啊！湖水清清的，清澈得婉如一面無(wú)邊的明鏡，連小鳥(niǎo)都羨慕起來(lái)，圍著湖面飛來(lái)飛去，在湖中反復(fù)照著自己的倩影。里面的荷花仿佛是西湖的珠鏈，更為西湖增添了一份嫵媚。那些荷花都是粉色的，像少女一般亭亭玉立在那里，微風(fēng)拂過(guò)，迎風(fēng)起舞，讓人不覺(jué)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。不少行人都在湖邊駐足凝望，似乎都被這美麗的景色給迷住了。

再看那湖面上的小船，小船緩慢地行駛向前。船上的人伸出手，輕輕撫摸著西湖的臉頰，水波立刻蕩漾開(kāi)來(lái)，似乎西湖羞澀不已。那些蓮蓬就像一位雜技表演者，穿著深綠的緊身衣，站立著，低下頭，望著腳下的生命之源，它仿佛在說(shuō)：“謝謝你！沒(méi)有你，就像人類(lèi)沒(méi)有了大地，就像小草沒(méi)有了水源，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了藍(lán)天。在人們心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母。”那岸邊的水草，伸展著柔弱的身姿，風(fēng)一吹，它們左右跳舞，逗得游人不亦樂(lè)乎。

時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼西湖之旅就已結(jié)束，我望著背后的西湖，戀戀不舍。別了，美麗的西湖！我之前還不明白你的美麗，可是今天，當(dāng)我走到了你的身邊，我終于發(fā)現(xiàn)了你的美，你的美讓我魂?duì)繅?mèng)縈！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇三

“寶貝，你猜今天誰(shuí)要來(lái)咱家啦？提醒一下——是個(gè)名副其實(shí)的小吃貨哦！”我剛踏進(jìn)家門(mén)俺老媽就沖到我面前問(wèn)我，我小聲地說(shuō)：“是大胃王表妹嗎？”

“yes。”俺媽說(shuō)。

“討厭，每次這家伙一來(lái)老媽就這樣，哎，其實(shí)不就是要我去買(mǎi)‘紀(jì)念品’（零食）嘛！”我小聲喃喃道，好吧，呆會(huì)再聊，我去買(mǎi)“紀(jì)念品”咯！

“我獨(dú)自走在郊外的小！”咦，好像有哭泣聲，啊？好像又沒(méi)了呀，不管了，我繼續(xù)唱我的歌，“郊外的小路上！”不對(duì)，我一定聽(tīng)到了哭泣聲，噓——讓我聽(tīng)聽(tīng)是從哪來(lái)的，哦，原來(lái)是右邊，跟我家的方向一樣，正好可以去聽(tīng)聽(tīng)。

“嗚……，我可憐的女主人，嗚……”，“自行車(chē)大哥，你哭什么呀！”等等，什么叫自行車(chē)大哥！難道是自行車(chē)在說(shuō)話(huà)？我憑著路燈的光的確看到了一輛自行車(chē)，果真是自行車(chē)在說(shuō)話(huà)，并且是路燈在跟它對(duì)話(huà)，天吶，這也太不可思議了吧！讓我們繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)吧！

“我的女主人童童每天都快樂(lè)地騎著我去玩，可是昨天她看到一位老爺爺摔倒了就趕緊去扶這位老爺爺，可沒(méi)想到卻被老爺爺誣陷了，說(shuō)自己手骨折了，后來(lái)鬧到了派出所，還要她們莫名其妙地賠兩萬(wàn)塊錢(qián)，你知道嗎，當(dāng)時(shí)嚇得我家主人躲在媽媽身后，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只是一個(gè)勁地?fù)u頭，急得眼淚止不住地往下落，嘴上不停地說(shuō)：‘不是我，不是我……’，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

“聽(tīng)說(shuō)了，”路燈說(shuō)，“這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的呢！”

“民警說(shuō)，那里沒(méi)有監(jiān)控，也沒(méi)有見(jiàn)證人，我們也沒(méi)有辦法。”于是有很多人開(kāi)始呵斥童童，嚇得她大氣都不敢出，這時(shí)媽媽站出來(lái)說(shuō)：“孩子別怕，媽媽相信你，以后遇到同樣的事，你依舊可以大膽地去做，就像媽媽之前教過(guò)你的`那樣，人不能沒(méi)有同情心，沒(méi)有愛(ài)心，這只是我們大人之間的一種游戲，你不用擔(dān)心！”

“這個(gè)小女孩也真夠含冤負(fù)屈的，雖然她媽媽說(shuō)了為什么以后還讓她做這種事，可我還是百思不得其解。”路燈說(shuō)。

“怎么辦，也不知道我的女主人現(xiàn)在怎么樣了？”自行車(chē)焦急地問(wèn)。

“放心吧，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)開(kāi)車(chē)路過(guò)，而他的行車(chē)記錄儀剛好錄下了事情的經(jīng)過(guò)，還原了真相，終于讓你的主人平冤昭雪啦！”

我走在回家的路上，拖著沉重的腳步，心想：“遇到老人摔倒，扶不扶呢？”

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字篇四

發(fā)現(xiàn)，源于思考與探索

——題記

發(fā)現(xiàn)，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……

一天，我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來(lái)就去洗衣服。我來(lái)到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里，裝滿(mǎn)水。然后，慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了！噢，也許是激動(dòng)使我夸張了一點(diǎn)吧！但，對(duì)于一個(gè)小孩，激動(dòng)是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間，兩個(gè)旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我高興了一天呢！我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如，牛頓。愛(ài)迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題，追根溯源，認(rèn)真尋找答案呢？所以，發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發(fā)現(xiàn)……

呵，一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。

我們要有愛(ài)迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏！