每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任的作文300字篇一

她的身高不高，身材…苗條；一頭烏黑秀氣的長發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡；別看她矮小，可她的力量可不小哦。

蘇媽的脾氣“喜怒無常”，但都是為我們好，讓我們能迅速成長起來。比如內(nèi)務(wù)上我們又扣了很多分，老師就會瞪著我們，讓我們大氣不敢喘。還有她會特別溫柔：跟我們一起聊天，一起吃飯；晚上會去宿舍里看我們有沒有事，說句晚安才走。上課時(shí)，不會愁眉苦臉，會讓我們在笑聲中收獲知識，成長。還記得那一次要英語考試了，打了靜課鈴，我們還在說話，這時(shí)候，蘇老師進(jìn)來了，說：“剛才誰說話了？”我們沒有一個(gè)人承認(rèn)。老師說我們不敢承擔(dān)錯(cuò)誤，她不喜歡這樣的學(xué)生。后來，我們才認(rèn)識到不對，承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)，用于改錯(cuò)了。

我們的班主任很辛苦。在9月份剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們對內(nèi)務(wù)一無所知，蘇媽就手把手教會我們，指導(dǎo)我們，告訴我們：發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們之所以能得9月份的先進(jìn)班級，全靠蘇媽的管教。

不管晚自習(xí)是不是值班，她都會陪著我們到下課。然后在一樓一樓爬，去看我們，說晚安。

有一段時(shí)間，老師的嗓子不舒服，可偏偏那時(shí)候我們就是不爭氣，內(nèi)務(wù)扣的分越來越多，蘇媽每次都會說我們，訓(xùn)我們，看著她每次訓(xùn)斥我們的時(shí)候，嗓子不由的咳嗽兩聲，我們心疼得很，很擔(dān)心。所以，現(xiàn)在回想起來，還是想對蘇媽說一句；“對不起，蘇老師，您辛苦了”。

蘇媽的盡職盡責(zé)，哪一個(gè)人不看在眼里？哪一位家長不會豎大拇指呢？

班主任的作文300字篇二

我的班主任也是我的語文老師，她就是王涵老師。王老師有一張瓜子臉，大大的眼睛，很愛笑，一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人，可是有時(shí)也很嚴(yán)厲。

王老師已經(jīng)與我相處了二年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和愛崗敬業(yè)的思想。

王老師教我們語文，是在我上一年級的時(shí)候接的。新的學(xué)期開始了，她邁著輕松的步伐走進(jìn)教室，她神色親切地說：“同學(xué)們從本現(xiàn)在開始我負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合。”

以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來王老師發(fā)現(xiàn)了我這問題，和我的媽媽多次溝通了解我的情況，而后主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵(lì)，給了我機(jī)會，在我每次上課都叫我回答問題，并微笑的看著我，王老師訓(xùn)練了我的膽量，訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后王教師都給我最大的鼓勵(lì)。

我很喜歡聽王老師講課，每次她都會把課文講得有聲有色，每次都能對故事進(jìn)行聯(lián)想，與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系，不時(shí)還說些名言名句，古詩宋詞，漸漸的，我的說話能力提高啦。

有一次我的腿不小心磕傷了，腿痛的厲害，臉色白白的，滲著汗珠，被王老師發(fā)現(xiàn)了，迅速找來藥膏并給我上藥，我非常感動。王老師是一位好老師，正因?yàn)橛羞@么好的老師，我的語文成績才能上升很快，我們班也進(jìn)步優(yōu)秀班級，王老師！我永遠(yuǎn)愛你！