在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

葉子作文100字篇一

春天，葉子來到了花園里，他看見了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。他們一起在草地上奔跑、在花叢里游戲。最后蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹說要帶他飛上天，他們一人拉著這個(gè)小葉子的一邊，然后帶他飛上了天，小葉子看到了綠油油的草地像綠色的地毯，火紅的花十分美麗。

夏天，葉子來到了海邊，大海無邊無際美麗極了。他在沙灘上曬太陽，在海里游泳，在陽光下睡覺，在草叢里散步，他覺得很開心。

秋天，葉子來到了果園里，他看見了農(nóng)民伯伯在奮力收割，大顆大顆的汗滴滴落下來。這時(shí)，小葉子已經(jīng)長成了一棵參天大樹，農(nóng)民伯伯躺在大樹下，覺得很陰涼。

冬天，葉子來到了雪地里，他看見有許多小朋友在堆雪人，這時(shí)小葉子已經(jīng)變成了枯葉，小朋友們用他作雪人的手，小朋友們圍著雪人又蹦又跳，開心極了。

小葉子為大家做了許多好事，我要向他學(xué)習(xí)。

葉子作文100字篇二

春天的什么最美？走進(jìn)大自然，我才發(fā)現(xiàn)，原來是樹葉！

夏天的樹葉綠得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片墨綠;秋天的樹葉黃得似金，近近品來便有幾分憂愁；而我，卻對這春日的樹葉情有獨(dú)鐘！

萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，同是春天，同是那羊腸小道上的一片景，為何現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)？拉近一根樹枝，看著樹枝上的幾片嫩葉，顫微微的，迎著春風(fēng)努力舒展著腰身，忽然發(fā)現(xiàn)，這正是我所佩服的——一種生機(jī)！一種萌發(fā)！他們好奇這春日的一切，被這春日的一切所吸引！所感染！

再次感慨樹葉的生機(jī)勃勃，雖冬日已凋零，可仍有東山再起的場面，寒風(fēng)襲來，他們沒有失落，沒有放棄！所以今天的我才能看到這一切啊！

人，為何不能？冬日樹葉的凋零就如人偶爾的失敗，但樹葉相信，總有春日的到來！“冬天都來到了，那春天還遠(yuǎn)嗎？”

走進(jìn)大自然，品一品春日的樹葉，才發(fā)現(xiàn)，成功的秘訣如此簡單。

葉子作文100字篇三

星期二早上，老師說：“今日大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)第六課《爬山虎的腳》，如今大伙兒到外面站位，我?guī)Т蠹胰ノ壹抑锌磁郎交ⅰ！贝蠹遗d高采烈喝彩起來。

來到老師家，大家急不可耐繞開百花叢跑到院子，眼下的一幕要我情不自禁地驚訝道：哇！這一墻碧綠碧綠爬山虎，好像給房子穿上了好看的綠外衣，很美呀！

我細(xì)心仔細(xì)地爬山虎的葉子，發(fā)覺葉子一順兒朝下，在墻壁鋪的那麼勻稱，那麼齊整，那麼有層級，沒有一點(diǎn)間隙，都沒有重合起來的。

應(yīng)對這一墻井井有條的葉子，我的心生疑慮，問老師：“沒人指引他們，他們?nèi)绾紊L發(fā)育還會那么齊整呢？”

老師笑著說：“你自己查看答案吧！”

返回家中，我查看了材料，總算知道爬山虎的葉子往往齊整，是為了更好地充足消化吸收太陽。原先爬山虎是那么聰慧的綠色植物呀！

由爬山虎的葉子，我想起大家不辭辛勞的老師，每日把愛的陽光、晨露勻稱地灑給每一個(gè)學(xué)員，我們在師愛的陽光淋浴下，一定要像爬山虎的葉子一樣，身心健康健康成長。

葉子作文100字篇四

微風(fēng)輕輕地把它從地上托起，

開始了一段漫長的旅行。

和蝴蝶一起翩躚起舞，與鳥兒一同飛向藍(lán)天，

又輕輕將落在寬寬的的河面上，

河流又帶著它繼續(xù)旅行，

魚兒輕輕的吻著它，

河底的水草輕輕地拉住了它，

它只好退到河岸邊，

等著上帝的救贖。

一只燕子輕輕地把它銜了起來，

看樣子是要去筑巢，不好！

天啊，可憐的葉子，旅行要結(jié)束了嗎？

上帝眷顧它，派來了風(fēng)爺爺，

呼呼的狂風(fēng)讓小燕子被迫丟下了葉子。

葉子，又飄飄悠悠地降落到了一戶人家的地面上，

哦？這不是家門口的楓樹上的楓葉嗎？

女人把葉子放到了那個(gè)背著小書包、

咬著棒棒糖的可愛小女孩的手心里，

她開心極了，

把葉子放到她最心愛的小本子里夾著。

葉子的旅行結(jié)束了，

它依然紅得像初升的朝陽，

耀眼妖艷！