在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1100字左右 描寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇一

剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。

滿月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開(kāi)奶，走路也不穩(wěn)。

貓吃的是雜食，最?lèi)?ài)魚(yú)和瘦肉，倘若扔一個(gè)水果或蔬菜之類(lèi)的給它，它只是嗅一嗅便走開(kāi)了。

貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無(wú)聲，不致驚跑鼠類(lèi)。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。

貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開(kāi)腸破肚，血肉狼藉。

貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說(shuō)，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會(huì)捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時(shí)機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，一下子把老鼠咬住。

貓還有隨身攜帶的探測(cè)器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長(zhǎng)度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。

貓還有一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺(jué)翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個(gè)懶腰，又若無(wú)其事地踱開(kāi)了方步。

貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是因?yàn)橛幸浑p特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。

它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時(shí)辨出。

最惹人喜愛(ài)的，就是脫奶以后的“童貓”。它們極不安分，好奇心特別強(qiáng)。你瞧，一團(tuán)毛絨朝小貓滾過(guò)來(lái)，它大概以為是個(gè)“怪物”，倏地一跳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，毛絨團(tuán)停住了。

小貓趴下死死盯著，好一會(huì)兒，見(jiàn)線團(tuán)沒(méi)有動(dòng)靜，就悄悄地移步向前，“咪嗚--”叫了一聲。線團(tuán)還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候，小貓?jiān)僖材筒蛔。瑝阎懽涌繑n線團(tuán)，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí)，便毫無(wú)顧忌地玩起來(lái)，一會(huì)兒用鼻子嗅嗅，一會(huì)兒叼著“勝利品”，在院子里跑來(lái)跑去。

像母雞生了雞蛋會(huì)“咯咯”叫那樣，逮住老鼠的貓會(huì)發(fā)出“嗚----”的叫聲，表示快樂(lè)，顯示勝利。貓，應(yīng)該得到人們保護(hù)和寵愛(ài)。

忽然，小貓好像發(fā)現(xiàn)了新大陸。原來(lái)，它又找到了玩耍的新目標(biāo)：放在叔叔書(shū)桌上的一瓶墨水。小貓?zhí)蠒?shū)桌，一邊繞著墨水瓶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著墨水瓶，好像在想：這是什么玩意兒？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移動(dòng)了一點(diǎn)。小貓覺(jué)得還不過(guò)癮，就撲了上去。“砰”地一聲，墨水到處流淌。小貓覺(jué)得大事不妙，嚇得“喵”地一聲，撒腿就跑。叔叔剛好看見(jiàn)了，他哭也不是，笑也不是。

小貓真淘氣啊！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1100字左右 描寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇二

學(xué)做文明禮貌小學(xué)生，抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng) 我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開(kāi)展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練。

2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國(guó)歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

四、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。“文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。

“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。

五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1100字左右 描寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇三

嗨，你還好嗎？

你還記得吧，第一次遇見(jiàn)你，你臟兮兮的像匹又瘦又餓的狼，對(duì)我窮追不舍，我以為甩掉了你，卻在奶奶的小院里又看見(jiàn)你，你在漫天水珠中搖著尾巴對(duì)我笑，從此，你走進(jìn)我的生活，作為一只狗，和一個(gè)討厭狗的少女，這是個(gè)艱難的開(kāi)端，但你用熱切和友善以及二兮兮的笑容一寸寸化解了我的防備，你看你，其實(shí)也是很狡猾的。

還記得吧，我們帶著你去尋找主人，卻遭遇了狗販子，麻醉針已經(jīng)讓你意識(shí)不清，可看到我被推倒在地，你卻猛地咬住那個(gè)人的腳腕，那是我第一次見(jiàn)你發(fā)狠，好像真的變身成了超級(jí)神獸，可以守護(hù)你的主人，那時(shí)我多開(kāi)心，我開(kāi)心的是我也沒(méi)有因?yàn)閼峙露艞壛四恪?/p>

總算找到舊主人的住處，卻發(fā)現(xiàn)你是個(gè)被轉(zhuǎn)送掉的可憐孩子，你從麻醉中醒來(lái)，從車(chē)窗里看到漸行漸遠(yuǎn)的家，用爪子急切又失落地拍打著車(chē)窗，又一次祈求一般地拍打著我，那時(shí)我心里是從未有過(guò)的沖動(dòng)，好像你的祈求也帶著無(wú)限信任，于是又跳下車(chē)要到了主人新住處的地址，我相信你的主人不會(huì)拋棄你，因?yàn)槟闶沁@樣一只值得寵愛(ài)的狗狗。

一定是想要忘了吧，那于你是實(shí)在不是什么好的經(jīng)歷，你感染了犬細(xì)小病毒，難受得不停哼唧，卻還分了神去羞愧，你羞愧于自己的嘔吐物和有腥臭味的便便，于是費(fèi)盡心機(jī)地埋了起來(lái)，以至于我沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的病情，你藏在葫蘆藤下，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，可這個(gè)小孩多堅(jiān)強(qiáng)，居然硬生生從病魔手中掙扎著活了過(guò)來(lái)，我好佩服你，你頑強(qiáng)得哪里像是一只城市里嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的寵物。

你也看出來(lái)了吧，我開(kāi)始拖拉著不想幫你尋找主人，你像個(gè)珍寶，讓我動(dòng)了想要私藏的心思，卻偏偏在一個(gè)不期然的早上，你在賣(mài)酸棗糕的街角遇見(jiàn)了舊主人，那一天，我的心情不清跌宕了多少回，我以為，我們要緣盡于此，可讓我激動(dòng)的是，你居然在我奔回去爭(zhēng)取你的時(shí)候，也同樣期待著我的這份爭(zhēng)取，那一天我才想起，我們?cè)缇陀鲆?jiàn)，在你還很小很小的時(shí)候，你看，我們還真是有緣呢。

當(dāng)然，你也有不乖的時(shí)候，你到處撒尿，不知咬壞了多少坐墊，因?yàn)槟愠墒炝耍龅侥愕睦涿媾窕鸹穑阌辛算皫ず推诖晌乙捕嗔藷篮图m結(jié)，那時(shí)候，其實(shí)我是想帶你去做絕育的，因?yàn)橐饍赫f(shuō)那樣能讓你更健康更長(zhǎng)壽，所以，你差點(diǎn)兒成了閃電公公。

可是，你不是一只平凡的狗狗，所以不能過(guò)得一帆風(fēng)順，你在家里遭遇夜賊的時(shí)候，死死守住了奶奶的門(mén)口，即使是肚子上挨了長(zhǎng)長(zhǎng)的一刀，那一夜我身上沾滿了你的血，我瑟瑟發(fā)抖不能自控，不能想象就這樣失去你，可你還是挺了過(guò)來(lái)，像個(gè)真正的英雄一樣，忠誠(chéng)勇敢百折不撓，我想我?guī)е阕咴诮稚隙家滩蛔≈焊邭鈸P(yáng)地昂起頭來(lái)，因?yàn)槟闶悄菢营?dú)一無(wú)二，不可替代。

你大概不知道，作為一只狗狗，你的作用有多大，幼年時(shí)佩戴止吠項(xiàng)圈讓你失去了吠叫的本能，但那日你海邊伸長(zhǎng)脖頸發(fā)出的一聲短促吠叫，幾乎讓我熱血沸騰。否則，怎會(huì)有那么大的動(dòng)力每天早起，踏著晨露去往遙遠(yuǎn)空寂的海邊，因?yàn)橛心愕呐惆椋心銊?chuàng)造的奇跡，才讓我不再孤軍奮戰(zhàn)，讓我相信沒(méi)有什么是不可能。

你啊，真是我命中的福星。

……

可是，你還是狠心丟下了我們，你跳進(jìn)水里救那個(gè)傷害過(guò)你的狗販子時(shí)，曾扭頭對(duì)我叫了一聲，我一直沒(méi)能想明白，你那時(shí)說(shuō)的是什么。你究竟，對(duì)我說(shuō)了什么呢？

就在這個(gè)暑假，我遇見(jiàn)了一只帥氣的狗狗，它叫閃電俠。起初我以為，我是它的北斗星，指引著它找到回家的路，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，它才是我夜空中最亮的星，將我最陰暗的角落變成了最璀璨的風(fēng)景。

就在昨天，我失去了它。

可我知道，它從未走遠(yuǎn)，它是天空中的星，即使白日里看不見(jiàn)，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻躲在云層后，陪伴我，守護(hù)我。

我有它看顧，也可以微笑著，將每一步都走得不孤單。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1100字左右 描寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇四

今年暑假，姑姑、姑夫帶姐姐到我家來(lái)玩幾天，我好高興呀！姐姐已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)了，我特別想她。

姐姐來(lái)到我家，我拿出自己平時(shí)最喜歡的糖果之類(lèi)的零食招待姐姐，姐姐很有禮貌地說(shuō)：“謝謝！”“自己人，不用謝。”

過(guò)了一會(huì)兒，姐姐就自覺(jué)地做起了暑假作業(yè)，也不要大人叫，這一點(diǎn)我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。才一會(huì)兒，姐姐就把當(dāng)天的暑假作業(yè)都完成了。她又去拉小提琴，只見(jiàn)她反反復(fù)復(fù)地拉，拉得滿頭大汗，我在旁邊又幫她擦汗，又幫她拿樂(lè)理書(shū)。我站了一會(huì)兒就感到手酸了，腿也軟了，但姐姐還是拉個(gè)不停。這時(shí)，一旁的爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要向姐姐學(xué)習(xí)，否則她小提琴能拉得這么好么？她還在努力練習(xí)，今年她還要考九級(jí)呢！”

聽(tīng)了爸爸的話，我在心里說(shuō)：姐姐，你辛苦了。

今年早上，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩。人們常說(shuō)：“春天的公園雖然桃紅柳綠，但夏天的風(fēng)景也格外引人注目。”

那荷花池內(nèi)，開(kāi)滿了亭亭玉立的荷花，微風(fēng)吹來(lái)，綻開(kāi)的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，像仙女一樣，站在荷葉上翩翩起舞呢！含苞欲放的荷花，左右搖擺，好像在說(shuō)：“我馬上要開(kāi)了。”藏在里面的蓮子也迫不及待了，它們仿佛在說(shuō)：“我快熟了，你們快來(lái)摘啊，好好享受口福。”

忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把整個(gè)荷花池的荷葉刮起，本來(lái)攤開(kāi)的荷葉被風(fēng)一吹，半片荷葉蓋在另一半上，好像一大片“水餃”下鍋，好看極了。我叫爸爸趕緊用照相機(jī)把全景拍了下來(lái)，我好高興呀！

在回家的路上，我還是意猶未盡，仿佛還在荷花池邊呢！

今天是個(gè)大晴天，但是感覺(jué)很涼快。今天，又是星期一，奶奶在小區(qū)里值班，我也跟奶奶值班去了。

奶奶在居委會(huì)領(lǐng)了兩個(gè)紅袖套，奶奶自己戴上一個(gè)，給我也戴上一個(gè)。接著，我和奶奶就像警衛(wèi)員一樣站在小區(qū)大門(mén)口，關(guān)心著進(jìn)進(jìn)出出不同的人，凡是有可疑的，就要上前問(wèn)個(gè)清楚。

大約過(guò)了一小時(shí)，只看見(jiàn)有一個(gè)年紀(jì)不大的人在小區(qū)門(mén)口鬼鬼祟祟、東張西望。

“奶奶，這個(gè)人有可疑行為。”我悄悄地對(duì)奶奶說(shuō)。

“你去叫保安員叔叔，我盯住他。”奶奶附在我耳邊回答

我立刻跑到居委會(huì)，把保安叔叔和鄰居們?nèi)衼?lái)了。我們把他團(tuán)團(tuán)圍住。

“你找誰(shuí)？”

“你是干什么的？”

“你在門(mén)口干什么？”……

他一問(wèn)三不知，身子連連后退。

突然，我發(fā)現(xiàn)他隨身的包里露出了一個(gè)扳手柄，“有扳手，一定是小偷！”我大叫一聲。保安叔叔一看立刻打開(kāi)他的包，果然有一個(gè)扳手，還有其它工具，我們立刻把他扭送到派出所。

小偷被抓到了，我高興極了，我真為自己——編外“警衛(wèi)員”感到驕傲。

昨天晚上，我看了奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，現(xiàn)在還在我的腦海中回放。看，煙花盛開(kāi)，29個(gè)歷史的足跡向我們走來(lái)了，它們帶著我們走進(jìn)了鳥(niǎo)巢。

光影中，奧運(yùn)五環(huán)慢慢升起來(lái)了，又在半空中又漸漸消失了。穿著56個(gè)民族服裝的少年兒童護(hù)送著五星紅旗走上前來(lái)，隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的響起，五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在鳥(niǎo)巢的上空。

接著，一幅70米長(zhǎng)的水墨畫(huà)卷在我們面前緩緩展開(kāi)，身穿黑衣的舞蹈演員用身體在畫(huà)卷上繪成了一幅山水畫(huà)，我驚呆了，科技奧運(yùn)真是神奇啊！

突然，場(chǎng)地中央升起了一顆藍(lán)色星球，象征著全世界人民擁有同一顆星球、同一個(gè)家園、同一個(gè)夢(mèng)想。

在運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)以后，開(kāi)幕式進(jìn)入了高潮，體操王子李寧手舉祥云火炬凌空繞場(chǎng)一周，點(diǎn)燃了主火炬塔，火炬熊熊燃燒，也點(diǎn)燃每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1100字左右 描寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇五

溫寧，爸爸要去xx，你收拾好東西，轉(zhuǎn)到xx學(xué)校去讀書(shū)……

爸爸要去另一個(gè)城市了，溫寧，你去和好朋友道別，我已經(jīng)給你報(bào)了名，你在xx學(xué)校去讀書(shū)……

溫寧，我要去……

像這樣的話，我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)次，從小學(xué)開(kāi)始，從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，從熟悉到陌生。我的家境好，爸爸在一家大公司上班，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，要到處奔波。我也不得不轉(zhuǎn)校，每次到新學(xué)校后，還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，就又要走了，久而久之，我開(kāi)始厭倦這種生活，拒絕與人交流。

又一次轉(zhuǎn)校，我簡(jiǎn)單的自我介紹后，徑直走到一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。窗外，一顆美麗的櫻花樹(shù)上，不時(shí)飄下幾片小小的白色花瓣。

“請(qǐng)同學(xué)們拿出練習(xí)冊(cè)，翻到第7頁(yè)。”老師在講臺(tái)上說(shuō)。因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)來(lái)，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，無(wú)奈之下，只好看著老師在黑板上寫(xiě)出的一行行公式。“嘿，溫寧，”同桌拉了拉我的衣角，“我們一起看吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他，眼中滿是驚訝與感激，也是，對(duì)于我這樣的，不愛(ài)說(shuō)話的女生，有人關(guān)心是很不容易的。“怎么，我的臉上有花嗎？”穆彥童笑著說(shuō)。我羞紅了臉，別過(guò)頭去，不再看他。“我們一起看吧。”過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)，這次，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。

下課了，同學(xué)學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄穑f(shuō)說(shuō)笑笑。只有我，好似一個(gè)被世界遺忘的小孩，獨(dú)坐在座位上，出神的看著窗外的櫻花樹(shù)，此時(shí)正值春天，櫻花開(kāi)得好美好美……我的思緒飄向遠(yuǎn)方，看著白云，看著藍(lán)天，仿佛又回到了童年……

充滿要水位的病房里，一個(gè)臉色蒼白的美麗女人躺在一張蒼白的病床上，一個(gè)幼小的女孩眼淚汪汪地站在一旁，一個(gè)男人在一旁哭泣。“寧寧，媽媽不，咳咳……媽媽不行了……”說(shuō)著，從一包里拿出一個(gè)紫色的透明袋子，袋子里裝著許多小小的櫻花花瓣，“寧寧，這是媽……媽媽留給你的最后……的……禮……”話還沒(méi)說(shuō)完，女人永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……

“溫寧，喂！你在想什么？”一個(gè)聲音把我從回憶中喚醒。我一回頭，正好看見(jiàn)穆彥童的臉，我別過(guò)頭去，應(yīng)了一聲：“沒(méi)什么。”他卻拉著我走出了教室：“沒(méi)事就多走走，小心生病哦。”一句小小的關(guān)心，卻讓我緊閉的心門(mén)漸漸打開(kāi)了，一句不起眼的話，卻融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。

放學(xué)了，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳](méi)時(shí)間來(lái)接我，無(wú)奈，我只得自己走回家。路上，我回味著男生的笑容，回味著男生的一切。卻不想，一輛疾馳而來(lái)的自行車(chē)將我撞翻在地，手上，腿上都磨破了皮，滲出了血。“啊！”我驚叫一聲，咬著嘴唇站起來(lái)，卻看見(jiàn)穆彥童一臉內(nèi)疚的看著我：“溫寧，我……我不是故意的，對(duì)不起。”說(shuō)完，把頭埋得更低了。我瞟了他一眼，淚水一下子收了回去，提起書(shū)包，淡漠的說(shuō)：“我沒(méi)事。”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身，一瘸一拐的走了，只留下不知所措的他。

從那件事以后，我又開(kāi)始了與世隔絕的日子，直到那一天……初中畢業(yè)那一年，我拿出同學(xué)錄，讓同學(xué)們填，這是我認(rèn)識(shí)他們的唯一方法。我翻著同學(xué)錄，顯得心不在焉，因?yàn)樗聫┩瘺](méi)有填，同學(xué)錄的第一頁(yè)的空白，使我萬(wàn)分失落。

“溫寧，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一聲呼喚，我猛地回頭，是穆彥童！穆彥童的手上拿著一個(gè)小袋子，粉紅的，透明的。“溫寧，這個(gè)送給你。”穆彥童將袋子遞給我，問(wèn)：“溫寧，你帶同學(xué)錄了嗎？”“嗯！”我十分開(kāi)心，從書(shū)包里拿出同學(xué)錄“給，這是第一頁(yè)。”

回到家，我興奮地翻開(kāi)同學(xué)錄，仔細(xì)地讀了起來(lái)。

“溫寧，很高興認(rèn)識(shí)你。你是一個(gè)很好的女孩，家境好。學(xué)習(xí)好。又漂亮，只是，有一點(diǎn)你沒(méi)做好，你不愛(ài)與人交往。希望在高中甚至以后的工作生活里，你能夠交到真心朋友。

你永遠(yuǎn)的好朋友·穆彥童”

我看完后，眼眶里包滿了淚水，將穆彥童送給我的袋子緊緊地攥在手中。

袋子里，一片片可愛(ài)的櫻花花瓣靜靜地躺著……

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1100字左右 描寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇六

我讀著七堇年的文章，零碎地牽扯著這么多年來(lái)不該回憶的憂傷，向許多追趕潮流的人一樣，搜集起許多毫無(wú)意義的'單調(diào)情節(jié)，勾兌著一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我學(xué)會(huì)了使用長(zhǎng)句以及它帶來(lái)的情感表達(dá)上的便利，以此來(lái)傾訴自己一直不停逃避而又無(wú)法與之磨合的壓抑與孤獨(dú)。

青春期是充滿變數(shù)與活力的時(shí)段。看著一群又一群的中學(xué)生在郭敬明的帶領(lǐng)下，含著明媚的憂傷浩浩蕩蕩地穿越那沒(méi)有盡頭的來(lái)路與去路，我亦免不了成為其中一員。我對(duì)自身的怨恨與憤怒正來(lái)源于此。我沒(méi)有體會(huì)到那種在寂靜的絕望中令人向上的張力與激情，只能靜靜地忍受近日以來(lái)心情的每況俱下。然而，我對(duì)自身的狀況一直諱莫如深，小心翼翼。

蟲(chóng)子說(shuō)，青春是一葉殘破的梧桐，上面寫(xiě)滿了寂寞與傷口。即便如此又是誰(shuí)在那干枯的創(chuàng)口上繼續(xù)啃噬，沿著血色的脈絡(luò)延伸，凋零著一葉又一葉的堅(jiān)強(qiáng)。蟲(chóng)子與我，就像兩棵連莖的野草，奔向相同的宿命。我們無(wú)法用單薄的身軀和紙筆在茫茫題海中自衛(wèi)。我們只能一路丟盔棄甲，在一個(gè)又一個(gè)不歸的來(lái)路撫平各自的傷痕，相濡以沫，在一個(gè)又一個(gè)不眠的黑夜闔上各自的書(shū)本與疲倦，夢(mèng)想著來(lái)日方長(zhǎng)。

在這個(gè)漫無(wú)目的的時(shí)段，我們不曾張揚(yáng)，低調(diào)與潛伏是獲得安全的必要前提。我們通常會(huì)躲在某個(gè)寂靜的角落，看自己喜歡的書(shū)，堆砌自己華麗而不張揚(yáng)的文字。彼此勉勵(lì)成為生活的唯一動(dòng)力，即便如此我們依然編織著華麗的夢(mèng)。即便物理不及格依然幻想著有朝一日可以統(tǒng)一相對(duì)論和量子力學(xué)；即便地理考個(gè)位數(shù)，依然幻想著在某個(gè)明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此時(shí)，我們才如此樂(lè)觀，就像準(zhǔn)備就義的戰(zhàn)士，在瑰麗的夢(mèng)想面前如此渺小，只能靜靜地等待著在劊子手手起刀落的瞬間慷慨就義。我們流著淚，但不必追溯更為久遠(yuǎn)的痛。

我們這個(gè)世界在不停地做著熵增反應(yīng)，波爾茲曼以此來(lái)定義時(shí)間的概念。這種不可逆的變化亦是我們宿命所指。如同宇宙最終走向熱寂，我們義無(wú)反顧地奔向最終的毀滅。結(jié)局并不完美。有人說(shuō)，我們應(yīng)該注重過(guò)程，但這中間的步驟亦被某種不明來(lái)路的暗流所牽引，亦如物理老師所說(shuō)，暗物質(zhì)的流動(dòng)決定了宇宙的最終走向。

我們獨(dú)自泅生。

張愛(ài)玲，這個(gè)有著潔癖和強(qiáng)迫癥的偏執(zhí)女人一路追逐胡蘭成，悲劇收尾，華麗的過(guò)程也便無(wú)從依附。

我們只能為自己擺渡。蟲(chóng)子與我，兩個(gè)人。

至少，我們還有兩個(gè)人，可以相互依靠，可以一同感受時(shí)間從指間流逝的倉(cāng)促質(zhì)感。習(xí)慣了彼此凝視，然而，終究還是要?jiǎng)e離。在既定的某一天，你可能對(duì)我作最后一次凝視，對(duì)已逝的青春和一起奔跑，安慰，奮斗過(guò)的時(shí)光作最后的匆匆一瞥。屆時(shí)，你的目光將成為我文字無(wú)法承載的疼痛。而我，也只會(huì)面帶微笑，佯作不介意地說(shuō)一聲告別，不做多余的煽情。

也許，我亦會(huì)遵循生命的慣性默默注視著你，然而，真正的目光就如同天上的星辰，只會(huì)隨著生活的斑駁起伏一同明滅。你同我一樣深諳這個(gè)樸素而又深刻的哲理。

原來(lái)，這一路的磕磕絆絆，只是為了從你的眼眸中突圍。你我的目光只是一盞黯淡的燭火，在未來(lái)的某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，又有誰(shuí)能夠記得那在無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自泅游的黑夜里所格外珍視的一抹昏黃。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1100字左右 描寫(xiě)小學(xué)的作文600字篇七

3月3日，學(xué)校開(kāi)展了“一元錢(qián)，我來(lái)掙”的活動(dòng)。王藝潼、王浩宇、衣東和我打算賣(mài)些小玩意，靠自己的能力掙錢(qián)。我們可只有幾十元的本錢(qián)！怎么辦呢？我看著媽媽梳妝臺(tái)上的發(fā)卡，靈機(jī)一動(dòng)，我們可以自己做發(fā)卡售賣(mài)，并采取兜售的方式，隨賣(mài)隨走，不占攤位。

有了這個(gè)計(jì)劃，我們開(kāi)始行動(dòng)了！我們買(mǎi)來(lái)七彩絲帶，分工合作，自己做起了發(fā)卡。剪絲帶、做蝴蝶結(jié)、針線縫、膠水粘貼……一個(gè)上午過(guò)去了，一排排精美的蝴蝶結(jié)發(fā)卡就像一只只栩栩如生的蝴蝶，美極了！

做生意自然要去繁華的地方——銀座商城。到了銀座商城，人可真多，我們卻不敢吆喝。做買(mǎi)賣(mài)我們可是大姑娘上轎——頭一回，但不邁出第一步，哪有白來(lái)的成功？我默默為自己打氣，羞羞答答地邁開(kāi)了第一步：“請(qǐng)問(wèn)……需要發(fā)卡嗎？這發(fā)卡可是純手工的呢！”好不容易開(kāi)口做起了生意，可都被拒絕了。一個(gè)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶錢(qián)呢！”一個(gè)阿姨說(shuō)：“我之前買(mǎi)的可還沒(méi)用過(guò)呢！”此時(shí)又有三個(gè)漂亮的大姐姐迎面走來(lái)，我們趕緊跑上前推銷(xiāo)。她們愣了一下，接而笑了起來(lái)。我們以為又被拒絕了，頓時(shí)像泄了氣的氣球。“你們還賣(mài)不賣(mài)了？”哦，她們剛才是逗我們玩啊！我們趕緊推銷(xiāo)起來(lái)：“這把紅色的發(fā)卡讓人眼前一亮，這把黑色的發(fā)卡很精致，都可以試一試哦……”三個(gè)大姐姐覺(jué)得發(fā)卡價(jià)錢(qián)便宜又好看，便多買(mǎi)了幾把。我們連聲道謝，開(kāi)心得蹦了起來(lái)。接下來(lái)，迎接我們的仍舊是無(wú)數(shù)次的打擊，但我們的抗打擊力也像坐飛機(jī)一樣“嗖嗖”往上升。看見(jiàn)一個(gè)阿姨牽著小女孩的手走來(lái)，我們就熱情地迎了上去，甜甜地說(shuō)：“小妹妹真漂亮，戴上我們的發(fā)卡就更俊了！”路過(guò)的行人也紛紛圍攏過(guò)來(lái)挑選發(fā)卡，我們的生意漸漸火了！看著自己的勞動(dòng)成果，我們心里甜得直冒泡！

經(jīng)過(guò)這個(gè)下午，我們不僅腰包鼓起來(lái)了，還體驗(yàn)到了父母掙錢(qián)的辛苦，更明白錢(qián)財(cái)來(lái)之不易的道理。爸爸媽媽與其不停地在我們耳畔苦口婆心地說(shuō)錢(qián)有多難掙，倒不如讓我們親身去體驗(yàn)掙錢(qián)的辛苦。

我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，與此同時(shí)，我們?cè)谥朴喼硪粋€(gè)計(jì)劃……

第二天，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)，去了孤兒院。每個(gè)人內(nèi)心都是激動(dòng)的，因?yàn)槲覀冇米蛱熨u(mài)發(fā)卡掙的錢(qián)為孤兒院的孩子精心挑選了禮物，希望能為他們帶去驚喜和快樂(lè)。

當(dāng)踏進(jìn)孤兒院的那一瞬間，我們心里涌起一股淡淡的悲傷。這里的孩子大部分身體不健全，一想到他們沒(méi)有父母疼愛(ài)，大家的心里沉重極了。

有一個(gè)坐在輪椅上的小女孩雙手雖萎縮了，但她仍堅(jiān)持編手鏈。她還把親手編的手鏈送給了我。看著那五彩的手鏈，我真佩服她。她沒(méi)法像正常人那樣用雙手拿起東西，卻能編出這樣美的手鏈來(lái)。這手鏈比任何東西都珍貴。

我們站在走廊的繪畫(huà)欄前，認(rèn)真地欣賞每一幅畫(huà)。這一幅幅畫(huà)里映出的是這里的孩子那陽(yáng)光般的笑臉。我們把禮物分給他們，看著他們的笑臉就像迎著陽(yáng)光的向日葵一樣燦爛，我們覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，那些可愛(ài)的笑臉卻深深地印在我們的心里。我們決定以后要經(jīng)常把快樂(lè)帶給他們，同時(shí)也給自己一份快樂(lè)。看著孤兒院窗臺(tái)上那向上的吊蘭和綠蘿，我們信心滿滿。

我希望人人都能獻(xiàn)出自己的愛(ài)，為孤兒撐起一片藍(lán)天！