為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

活動方案篇一

全體員工

1、生日賀卡：公司統一購買生日賀卡，賀卡上有對員工祝福字樣及總經理親筆簽名，生日賀卡有行政部統一管理，在員工生日當天或前一天當面發給員工。（也可通過第二項生日專欄方式）

2、生日專欄：管理部開設生日專欄，每個月在一號公布本月生日員工的姓名、生日日期，并附上總經理簽字的生日祝福。

3、生日禮品：員工生日當天發放生日紅包，另外當月生日的員工集體參加由公司工會組織的生日happy!

4、生日活動經費：元/人。

行政負責篩選員工生日的名單；工會負責相關費用的申請，集體生日物品的采購、禮物的發放，集體生日場地的安排并合影留念。

1、行政部在每月25日前篩選下月生日員工名單（以身份證為準），并將相關費用和生日員工名單提交常務副總處審批。

2 、審批后的生日員工名單，行政部提前三天準備好生日賀卡或生日禮物，并于員工下班前送給員工并予以祝賀。

3、祝賀標準：一張賀卡、一份生日禮物、公司工會組織安排當月生日員工集體活動。

四、 費用預算：按公司標準100元人（其中紅包一份50元/人+員工活動經費50元/人）。

五、 實施時間：根據員工當月生日集體安排在當月的某個星期天。

將當月生日的員工名字粘貼在宣傳欄處，然后由公司的領導代表附上祝賀寄語

當月集體生日的員工公司送上祝福寄語，同時在生日活動中所有當月生日的員工共同唱首生日歌。

活動一：組織員工踏春、秋游（根據季節及氣候安排）

活動二：組織員工一日游（如農家樂活動、風景采集、野炊、燒烤等）

活動三：組織趣味性活動并有獎勵（如知識競賽、文娛活動、風采展示、茶花會等） 活動四：員工會餐（在用餐時添加些即興表演和展示節目）

活動五：卡拉ok（唱到happy）

活動六：組織員工看電影

通過上述福利活動可以讓員工有個更好更放松的狀態去放飛心情，讓員工感受到公司的關愛與溫暖，同時公司通過工會組織的一系列活動能零距離的接觸到員工，也可以了解到每位員工的工作、生活狀態以及每位員工的特色，對以后公司組織活動、文化起到更有力的推動作用。

活動方案篇二

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活動方案篇三

為當真貫徹黨的十七屆四中全會精神，周全落實科學成長觀，切當存眷民生，竭力化解民困，自動保護社會和諧鞏固，及時明白堅苦大眾的實際環境，當真辦理春節期間堅苦大眾糊口生涯題目，鎮黨委、當局決議20xx年在全鎮展開“送暖和、促和諧”活動，現就有關事變關照以下：

xxxx年2月6日前。

由關聯社區的黨政帶領安排，各辦公室主任詳細當真，各社區工作人員構造落實到位。

1、各聯點帶領，聯點辦公室在集結慰勞期間內必須安排專人到社區上戶慰勞。

2、訪問同時及時把握特困大眾的詳細環境，排和諧化解各種矛盾膠葛，盡力確保處所鞏固。并對社區五保東西、低保東西、重點優撫東西等堅苦群體住房環境進行周全排查，謹防煤氣中毒、火警、房屋倒塌等變亂產生，對無房戶、危房戶重點存眷，當真訂定和落實幫扶辦法。

3、各社區要當真摸查慰勞東西，重點存眷優撫戶、重災戶、特困殘疾戶、五保戶、特困戶、特困老干部、特困傷殘軍人等群體。

4、各社區特困傷殘、復員軍人必須慰勞的東西由鎮社會事件辦根據上級要求提供給各單位，請相干社區切當落實到位，且慰勞金額不得低于200元/戶。

5、請各社區細致摸排堅苦在讀門生環境，并安排慰勞1-2名堅苦門生。

6、慰勞東西慰勞資金標準按市級400元/戶，縣、鎮200元/戶落實，科局對口慰勞資金由社區關聯相干科局落實到位，過冬棉被按每個社區4床分派到位。

7、各社區和辦公室要富裕認識展開“送暖和、促和諧”活動的緊張意義，把“送暖和、促和諧”活舉動為貫徹落實科學成長觀，存眷民生，增進和諧社會構筑的詳細舉動，細致安排，當真落實，嚴明規律，確保解困資金及時發放到最堅苦大眾手中。

活動結束后，由各社區將被慰勞東西名冊、根本環境報社會事件辦，由社會事件辦匯總后上報縣民政局。

活動方案篇四

為了進一步深化我校“有效達標課堂”教學，進一步提升我校教育教學質量，結合我校實際，特制定本活動方案。

課堂是實施素質教育、促進學生發展的主陣地，課堂教學是落實培養目標的主渠道，青年教師是學校教學工作的主力軍。通過課堂教學達標評優活動的實施，進一步規范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，促進青年教師的專業成長，全面推進我校課程改革的進程。

研討教學，促進教師專業發展。

1、通過教師的課堂教學實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，促進教師專業發展。

2、通過課堂教學的.展示，促進學生主動、健康、和諧發展。

我校組建了以校長為組長，分工教學校長為副組長，教導主任、教研組長為成員的學校課堂教學達標評優活動領導小組，同時成立以任課教師為成員的考核小組。

1、每位教師根據自己對新課程的學習與理解，設計并展示一堂課；

2、其他教師聽課、觀摩，進行評課；

3、共同反思，提出解決策略，同時寫出個人反思。

1、指教者定課題。

2、定方案，即進行備課。執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現實水平，設計教學流程。

3、執行方案，即進行課堂實踐。

4、課堂觀察，即聽課。教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。

5、評價方案，聽課教師進行評課交流活動，尋找理想與現實的差距。

6、寫出聽課反思。

1、活動時間xxx年4月至6月。

2、全體教師

1、上課教師提交教案一篇

2、聽課教師認真記錄在聽課本上。

3、教研組長在教研組記錄本上認真記錄評課

開好學校教學總結會，進一步反思并明確今后課堂達標的具體要求和實施步驟，明確課堂教學的基本要求。要求教師認真進行教學反思，深刻反思過去課堂教學中的得與失，積極尋求與新課程、新教材相適應的課堂模式，譜寫我校教育教學的新篇章。

活動方案篇五

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活動方案篇六

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