在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

鋼琴高抬指訓(xùn)練的誤區(qū)篇一

高抬指一直是教學(xué)中非常主要的部分，很多人在進(jìn)行到高抬指的時(shí)候，出現(xiàn)了困難，手指僵硬緊張，變形。還有的人力量訓(xùn)練的不夠，手指軟弱無(wú)力，懶的抬起來(lái)。說(shuō)起高抬指學(xué)鋼琴的朋友們一定都很熟悉了，那么在高抬指練習(xí)中，手指是一個(gè)一個(gè)單獨(dú)的抬起還是不參與彈奏的手指也抬起呢?下面我們一起來(lái)了解一下!

1指比較獨(dú)立，彈奏時(shí)單獨(dú)抬起，不需其它手指幫忙;

彈奏1指時(shí)：手指單獨(dú)抬起;

彈奏2指時(shí)：帶動(dòng)3、4、5指同時(shí)抬起;

(記得2指彈下去的`同時(shí)3、4、5指也落下放回原位，不要一直翹起)

彈奏3指時(shí)：帶動(dòng)4、5指同時(shí)抬起，1、2指不必抬起;

(記得3指彈下去的同時(shí)4、5指也落下放回原位，不要一直翹起)

彈奏4指時(shí)：帶動(dòng)5指同時(shí)抬起，1、2、3指不必抬起;

(記得4指彈下去的同時(shí)5指也落下放回原位，不要一直翹起)

彈奏5指時(shí)，手指單獨(dú)抬起。

彈奏5指時(shí)：手指單獨(dú)抬起;

彈奏4指時(shí)：帶動(dòng)2、3指同時(shí)抬起;

(記得4指彈下去的同時(shí)2、3指也落下放回原位，不要一直翹起)

彈奏3指時(shí)：帶動(dòng)2指同時(shí)抬起，4、5指不必抬起;

(記得3指彈下去的同時(shí)2指也落下放回原位，不要一直翹起)

彈奏2指時(shí)：手指單獨(dú)抬起;

彈奏1指時(shí)：手指單獨(dú)抬起。

彈奏的音不是連續(xù)按順序彈出時(shí)，抬手指的方法是，以某個(gè)已經(jīng)彈下去的音為基點(diǎn)，抬起與下一個(gè)音彈奏方向相同的手指。

比如，3指已經(jīng)彈下，下一個(gè)音要彈5指，此彈奏方向是上行方向，那么就抬起3指上行方向的4、5指。

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