對(duì)于SAT閱讀考試來說，取得一個(gè)高分成績(jī)是很不容易的，大家需要在閱讀能力和閱讀方法兩個(gè)方面都有所積累。下面小編就為大家整理了關(guān)于SAT閱讀考試的高分原則，供大家在備考和答題的過程中進(jìn)行參考和借鑒。

　　對(duì)于文章開始三分之一左右的篇幅要讀得仔細(xì)一些，因?yàn)橐恍┲匾臇|西往往在這里給出。

　　所謂重要的東西指的是文章的主題。SAT的閱讀文章一般在開始三分之一左右的篇幅中已經(jīng)交待了文章的主題;在通常情況下，作者的寫作意圖以及對(duì)于論述主體的態(tài)度也昭然若揭。

　　注意每一段的主題，并在心中自己描述文章的套路結(jié)構(gòu)。

　　段落實(shí)質(zhì)上是文章的基本組成部分。所以，考生在閱讀SAT文章的時(shí)候，應(yīng)該注意抓住文章每一段的主題，并描繪出文章大致上的框架結(jié)構(gòu)。

　　考生可以在心中問問自己這一段的主要觀點(diǎn)是什么?這一段的內(nèi)容是如何與上下文銜接的?這一段在文章當(dāng)中起到了什么作用?等等問題。對(duì)這些問題理解得越透徹，考生的解題速度就越快，而且解題的準(zhǔn)確程度也會(huì)越來越高。

　　不要過多地拘泥于文章的某個(gè)細(xì)節(jié)。每一篇文章中的細(xì)節(jié)都只是為了說明作者的思考和描述。因此考生在閱讀文中細(xì)節(jié)的時(shí)候，應(yīng)該采用快速閱讀的方法。很多考生往往希望能夠在考試的短短時(shí)間內(nèi)精確理解文章的所有內(nèi)容，這無論在理論、還是在現(xiàn)實(shí)上都是行不通的，實(shí)際上也完全沒有必要。

　　要對(duì)文章所講述的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在考生讀完全文以后，最好能抽出一點(diǎn)時(shí)間，思考文章的套路結(jié)構(gòu)和整體布局，并用自己的語(yǔ)言抽象地概括文章的中心思想。

　　以上就是關(guān)于SAT閱讀考試高分答題原則的全部?jī)?nèi)容，對(duì)于SAT閱讀文章中問題的分布，閱讀的順序和閱讀重點(diǎn)的分析等等都有所介紹。大家可以在備考自己的SAT閱讀考試的時(shí)候，對(duì)此加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐和應(yīng)用。

　　對(duì)于SAT閱讀考試來說，取得一個(gè)高分成績(jī)是很不容易的，大家需要在閱讀能力和閱讀方法兩個(gè)方面都有所積累。下面小編就為大家整理了關(guān)于SAT閱讀考試的高分原則，供大家在備考和答題的過程中進(jìn)行參考和借鑒。

　　對(duì)于文章開始三分之一左右的篇幅要讀得仔細(xì)一些，因?yàn)橐恍┲匾臇|西往往在這里給出。

　　所謂重要的東西指的是文章的主題。SAT的閱讀文章一般在開始三分之一左右的篇幅中已經(jīng)交待了文章的主題;在通常情況下，作者的寫作意圖以及對(duì)于論述主體的態(tài)度也昭然若揭。

　　注意每一段的主題，并在心中自己描述文章的套路結(jié)構(gòu)。

　　段落實(shí)質(zhì)上是文章的基本組成部分。所以，考生在閱讀SAT文章的時(shí)候，應(yīng)該注意抓住文章每一段的主題，并描繪出文章大致上的框架結(jié)構(gòu)。

　　考生可以在心中問問自己這一段的主要觀點(diǎn)是什么?這一段的內(nèi)容是如何與上下文銜接的?這一段在文章當(dāng)中起到了什么作用?等等問題。對(duì)這些問題理解得越透徹，考生的解題速度就越快，而且解題的準(zhǔn)確程度也會(huì)越來越高。

　　不要過多地拘泥于文章的某個(gè)細(xì)節(jié)。每一篇文章中的細(xì)節(jié)都只是為了說明作者的思考和描述。因此考生在閱讀文中細(xì)節(jié)的時(shí)候，應(yīng)該采用快速閱讀的方法。很多考生往往希望能夠在考試的短短時(shí)間內(nèi)精確理解文章的所有內(nèi)容，這無論在理論、還是在現(xiàn)實(shí)上都是行不通的，實(shí)際上也完全沒有必要。

　　要對(duì)文章所講述的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在考生讀完全文以后，最好能抽出一點(diǎn)時(shí)間，思考文章的套路結(jié)構(gòu)和整體布局，并用自己的語(yǔ)言抽象地概括文章的中心思想。

　　以上就是關(guān)于SAT閱讀考試高分答題原則的全部?jī)?nèi)容，對(duì)于SAT閱讀文章中問題的分布，閱讀的順序和閱讀重點(diǎn)的分析等等都有所介紹。大家可以在備考自己的SAT閱讀考試的時(shí)候，對(duì)此加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐和應(yīng)用。