不少同學(xué)反映在GMAT考試的準備階段，做GMAT數(shù)學(xué)題時總是感覺別扭，明明基礎(chǔ)不查，復(fù)習(xí)也到位，為什么成績就是提不上去。做了不少的GMAT數(shù)學(xué)真題可該錯哪還錯哪。其實這是在入門時候一些毛病的后遺癥。小編就帶大家一起看看哪些因素影響了我們的復(fù)習(xí)和成績。

　　1.不要老是用GMAT考試粗心作為做錯題目的借口，一定要在思維層面去尋找一下錯誤的原因。

　　2.如果算出了答案但是少關(guān)注了一兩個條件，請停下來好好想一想，這些看起來無關(guān)的條件和選項，是否是真的無關(guān)。

　　3.同一道題目當中，GMAT數(shù)學(xué)度量單位和可能是不一樣，一定要看清楚。

　　4.PS題中，不一定要求出具體數(shù)值，如果可以估算一下也能確定答案的話，就只需要估算一下，GMAT數(shù)學(xué)真題中也有不少題通過估算就能選擇出來。GMAT入門生畢竟是選擇題;DS題是不需要求解值的，也不要隨便去估計一個太過特殊的數(shù)值，導(dǎo)致判斷失誤。

　　5.有沒有想當然自己確定的條件，而并不是出題目人給你的。比如說幾何圖形只是個草圖而已，而并不是精確的圖形。

　　對于GMAT考試而言，重要的是考察一個思維的方式。很多的時候光靠做題目很難去察覺到自己的思維方式究竟在哪里和出題人的思維方式有差異。所以推薦做完一定的題目之后去做復(fù)盤思考，也許每個section做錯的題目并不是很多，但是放在一起一思考就發(fā)現(xiàn)其實各個section錯的題目充滿了共性，這樣，就把自己的問題給找到了，接下來就容易解決了。

　　以上就是小編總結(jié)的GMAT考試中數(shù)學(xué)的毛病。在備戰(zhàn)GMAT數(shù)學(xué)的過程中，我們不光是要做GMAT數(shù)學(xué)真題還要克服自己的毛病，改正不規(guī)范的地方，才能拿到理想的分數(shù)。

　　不少同學(xué)反映在GMAT考試的準備階段，做GMAT數(shù)學(xué)題時總是感覺別扭，明明基礎(chǔ)不查，復(fù)習(xí)也到位，為什么成績就是提不上去。做了不少的GMAT數(shù)學(xué)真題可該錯哪還錯哪。其實這是在入門時候一些毛病的后遺癥。小編就帶大家一起看看哪些因素影響了我們的復(fù)習(xí)和成績。

　　1.不要老是用GMAT考試粗心作為做錯題目的借口，一定要在思維層面去尋找一下錯誤的原因。

　　2.如果算出了答案但是少關(guān)注了一兩個條件，請停下來好好想一想，這些看起來無關(guān)的條件和選項，是否是真的無關(guān)。

　　3.同一道題目當中，GMAT數(shù)學(xué)度量單位和可能是不一樣，一定要看清楚。

　　4.PS題中，不一定要求出具體數(shù)值，如果可以估算一下也能確定答案的話，就只需要估算一下，GMAT數(shù)學(xué)真題中也有不少題通過估算就能選擇出來。GMAT入門生畢竟是選擇題;DS題是不需要求解值的，也不要隨便去估計一個太過特殊的數(shù)值，導(dǎo)致判斷失誤。

　　5.有沒有想當然自己確定的條件，而并不是出題目人給你的。比如說幾何圖形只是個草圖而已，而并不是精確的圖形。

　　對于GMAT考試而言，重要的是考察一個思維的方式。很多的時候光靠做題目很難去察覺到自己的思維方式究竟在哪里和出題人的思維方式有差異。所以推薦做完一定的題目之后去做復(fù)盤思考，也許每個section做錯的題目并不是很多，但是放在一起一思考就發(fā)現(xiàn)其實各個section錯的題目充滿了共性，這樣，就把自己的問題給找到了，接下來就容易解決了。

　　以上就是小編總結(jié)的GMAT考試中數(shù)學(xué)的毛病。在備戰(zhàn)GMAT數(shù)學(xué)的過程中，我們不光是要做GMAT數(shù)學(xué)真題還要克服自己的毛病，改正不規(guī)范的地方，才能拿到理想的分數(shù)。