2006中考英語必看內容-單項選擇

　　單項選擇題一向是各省市中考的必考題型。它的特點是考點多，覆蓋面廣，題量大，潛隱性強。在考查純語法、詞匯的基礎上，更增加了在特定的語境中運用詞法、句法、慣用法的考查，突出了對同學們綜合運用英語語言能力的考查和日常交際用語的考查，即詞法、句法、慣用法、語境四大考點。該題型的考點主要分布在：名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態動詞；時態、語態；詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。其主要命題特點有以下幾種。

　　　　1. 考查學生在特定的語言環境中運用語法的能力。從近幾年各省市考題看，幾乎所有

　　的考題都提供了一個微型語境，讓同學們根據講話人所處的語言環境來選擇答案。此類考題，所提供的四個備選答案，不看特定的語境，四個選項往往都可成立，因而有較強的干擾性和迷惑性。

　　　　2. 考查同學們掌握和運用日常交際用語的能力。《英語教學大綱》列出了日常交際用語簡表，共有30類。這30類交際功能是我們初中三年所學內容的總結。大綱明確提出：要使學生獲得為交際初步運用英語的能力。此類考題就是針對這項教育任務而出的，主要考查同學們的日常交際能力及對中西方文化差異的了解。

　　　　3. 考查同學們的應試能力。近年的單項選擇題出現題干增長的情況，試題常在主要成分中插入一些次要的信息。這些次要的信息常常干擾同學們的思維，分散同學們的注意力。同學們如何撇開多余的信息，抓住題干中的個別關鍵詞，成為解題的關鍵。有些考題在題干空格后還附有一些信息，這些信息有的對解題起決定性作用。答題時一定要瞻前顧后，通盤考慮。如果同學們平時只是不作任何理解地死記硬背，要想在單項選擇中獲取高分，那是很困難的。

　　　　由于單項選擇題所考查的范圍較廣，所以要想做好此類題一要具備扎實的英語基礎知識，二要緊扣語境，抓住關鍵詞。具體應注意以下幾點：

　　　　(1)復習時要弄清初中階段所出現的幾種主要時態和語態的用法、結構、與之連用的狀語及各自的特殊用法。重點要分清現在完成時、一般過去時的用法。對賓語從句、狀語從句、動詞不定式、比較等級以及它們的用法規則都要一一弄清楚。還要注意固定搭配、習慣用語、動詞的時態和語態、動詞辨析以及不同詞性的詞的用法。

　　　　(2)在解題方面要突出語境，在語境中選語句和詞匯，防止漢語思維的干擾。英語中一些關鍵詞的含義往往是由它所處的語義環境(即上下文)決定的，答題時如忽視了語境，就很容易答錯題。

　　　　(3)在解題時要注意句型結構和語序。要掌握初中階段所出現的句型結構，注意賓語從句、感嘆句的語序。

　　　　(4)掌握習語和日常交際用語。應掌握大綱詞匯、習慣用語。由于文化背景和風俗習慣的不同，對于一些日常交際用語應記牢。

　　　　除此之外，考生在做單項選擇題時，還應掌握一些解題方法。

　　1．直接法直接利用相關語法知識，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法，例：

　　Will you come to the net bars(網吧)with me!

　　Sorry. My mother always tells me there．

　　A.not go B.go C.not to go D.to go

　　　　根據句意可知此題考查動詞不定式的否定形式，即tell sb． not to do sth．，故此題應選C。

　　2． 關鍵詞法許多題目中都有這樣一些詞，它們對于快速而準確地判定答案起著至關重要的作用。我們稱這些詞為關鍵詞(key words)。找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：

　　He hardly hurt himself in the accident, ___?

　　A.doesn't he B.didn't he C.did he D.does he

　　　　該題中hardly與hurt是起關鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式；而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應為過去式。因此本題答案C是正確的。

　　3． 類推法如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用如果A對，那么B也對的類推法，從而可將A、B予以否定，例：

　　Who's the man at the door? ___

　　A.He is a doctor B.He is a friend of mine

　　C.He is a famous singer D.He is twenty

　　　　仔細分析備選答案就可發現：A、C選項針對的是職業。若A是對的，那么C也會是對的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。

　　4． 前后照應法此方法多用于兩個以上句子或對話形式命題的題目。解題前透徹理解，然后聯系上下文，捕捉隱含信息，方能準確找出答案，例：

　　 He isn't a teacher, is he?

　　 ____. He works in a hospital.

　　A.Yes, he is B.No, he isn't C.Yes, He isn't D.No, he is

　　　　本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答，我們知道他的身份不是教師；否定反意疑問句回答中的Yes其實際含義為不，No的實際含義為是。因此應選擇的是B。

　　5． 排除法根據題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項填入空白處進行檢驗，辨別真偽，例：

　　The girl asked the teacher ____.

　　A.what does the museum looks like B.what did the museum look like

　　C.what the museum looks like D.what the museum looked like

　　　　本題主要考查賓語從句中的語序及時態的對應關系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應是過去時的某種時態，故A、C被排除。而B中有詞序錯誤，所以D為正確答案。

　　6．交際法此方法可用30個交際用語，聯系上下文直接解題，例：

　　Would you like to have another cup of tea? ____.

　　A.Yes, I do B.Not at all C.No, thanks D.Help yourself

　　　　本題主要考查簡答交際用語的應答。對別人的邀請，如果表示不接受時，應委婉說出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。

　　2006中考英語必看內容-單項選擇

　　單項選擇題一向是各省市中考的必考題型。它的特點是考點多，覆蓋面廣，題量大，潛隱性強。在考查純語法、詞匯的基礎上，更增加了在特定的語境中運用詞法、句法、慣用法的考查，突出了對同學們綜合運用英語語言能力的考查和日常交際用語的考查，即詞法、句法、慣用法、語境四大考點。該題型的考點主要分布在：名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態動詞；時態、語態；詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。其主要命題特點有以下幾種。

　　　　1. 考查學生在特定的語言環境中運用語法的能力。從近幾年各省市考題看，幾乎所有

　　的考題都提供了一個微型語境，讓同學們根據講話人所處的語言環境來選擇答案。此類考題，所提供的四個備選答案，不看特定的語境，四個選項往往都可成立，因而有較強的干擾性和迷惑性。

　　　　2. 考查同學們掌握和運用日常交際用語的能力。《英語教學大綱》列出了日常交際用語簡表，共有30類。這30類交際功能是我們初中三年所學內容的總結。大綱明確提出：要使學生獲得為交際初步運用英語的能力。此類考題就是針對這項教育任務而出的，主要考查同學們的日常交際能力及對中西方文化差異的了解。

　　　　3. 考查同學們的應試能力。近年的單項選擇題出現題干增長的情況，試題常在主要成分中插入一些次要的信息。這些次要的信息常常干擾同學們的思維，分散同學們的注意力。同學們如何撇開多余的信息，抓住題干中的個別關鍵詞，成為解題的關鍵。有些考題在題干空格后還附有一些信息，這些信息有的對解題起決定性作用。答題時一定要瞻前顧后，通盤考慮。如果同學們平時只是不作任何理解地死記硬背，要想在單項選擇中獲取高分，那是很困難的。

　　　　由于單項選擇題所考查的范圍較廣，所以要想做好此類題一要具備扎實的英語基礎知識，二要緊扣語境，抓住關鍵詞。具體應注意以下幾點：

　　　　(1)復習時要弄清初中階段所出現的幾種主要時態和語態的用法、結構、與之連用的狀語及各自的特殊用法。重點要分清現在完成時、一般過去時的用法。對賓語從句、狀語從句、動詞不定式、比較等級以及它們的用法規則都要一一弄清楚。還要注意固定搭配、習慣用語、動詞的時態和語態、動詞辨析以及不同詞性的詞的用法。

　　　　(2)在解題方面要突出語境，在語境中選語句和詞匯，防止漢語思維的干擾。英語中一些關鍵詞的含義往往是由它所處的語義環境(即上下文)決定的，答題時如忽視了語境，就很容易答錯題。

　　　　(3)在解題時要注意句型結構和語序。要掌握初中階段所出現的句型結構，注意賓語從句、感嘆句的語序。

　　　　(4)掌握習語和日常交際用語。應掌握大綱詞匯、習慣用語。由于文化背景和風俗習慣的不同，對于一些日常交際用語應記牢。

　　　　除此之外，考生在做單項選擇題時，還應掌握一些解題方法。

　　1．直接法直接利用相關語法知識，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法，例：

　　Will you come to the net bars(網吧)with me!

　　Sorry. My mother always tells me there．

　　A.not go B.go C.not to go D.to go

　　　　根據句意可知此題考查動詞不定式的否定形式，即tell sb． not to do sth．，故此題應選C。

　　2． 關鍵詞法許多題目中都有這樣一些詞，它們對于快速而準確地判定答案起著至關重要的作用。我們稱這些詞為關鍵詞(key words)。找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：

　　He hardly hurt himself in the accident, ___?

　　A.doesn't he B.didn't he C.did he D.does he

　　　　該題中hardly與hurt是起關鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式；而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應為過去式。因此本題答案C是正確的。

　　3． 類推法如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用如果A對，那么B也對的類推法，從而可將A、B予以否定，例：

　　Who's the man at the door? ___

　　A.He is a doctor B.He is a friend of mine

　　C.He is a famous singer D.He is twenty

　　　　仔細分析備選答案就可發現：A、C選項針對的是職業。若A是對的，那么C也會是對的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。

　　4． 前后照應法此方法多用于兩個以上句子或對話形式命題的題目。解題前透徹理解，然后聯系上下文，捕捉隱含信息，方能準確找出答案，例：

　　 He isn't a teacher, is he?

　　 ____. He works in a hospital.

　　A.Yes, he is B.No, he isn't C.Yes, He isn't D.No, he is

　　　　本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答，我們知道他的身份不是教師；否定反意疑問句回答中的Yes其實際含義為不，No的實際含義為是。因此應選擇的是B。

　　5． 排除法根據題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項填入空白處進行檢驗，辨別真偽，例：

　　The girl asked the teacher ____.

　　A.what does the museum looks like B.what did the museum look like

　　C.what the museum looks like D.what the museum looked like

　　　　本題主要考查賓語從句中的語序及時態的對應關系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應是過去時的某種時態，故A、C被排除。而B中有詞序錯誤，所以D為正確答案。

　　6．交際法此方法可用30個交際用語，聯系上下文直接解題，例：

　　Would you like to have another cup of tea? ____.

　　A.Yes, I do B.Not at all C.No, thanks D.Help yourself

　　　　本題主要考查簡答交際用語的應答。對別人的邀請，如果表示不接受時，應委婉說出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。