每年雅思考試聽(tīng)力和口語(yǔ)部分總是難倒很多人，由于缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平總是差強(qiáng)人意。其實(shí)，雅思聽(tīng)說(shuō)能力要提高需要的是實(shí)力和技巧的有機(jī)結(jié)合，兩者缺一不可。實(shí)力的積累并非朝夕，所以工夫得下持久，適當(dāng)?shù)募记烧莆?，有助于考?chǎng)的良好發(fā)揮，在此，線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與考生共同探討在平時(shí)的聽(tīng)力英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練中應(yīng)掌握的正確方法。

　　第一，英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。

　　詞匯積累是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實(shí)際，具有一定的場(chǎng)景性。譬如，一個(gè)留學(xué)生到國(guó)外留學(xué)，他會(huì)有很多非常實(shí)際的問(wèn)題，到了學(xué)校，他肯定會(huì)考慮住宿的問(wèn)題，關(guān)于住宿場(chǎng)景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。因此，相關(guān)單詞的記憶非常重要。雅思英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)外教老師提供給雅思考試學(xué)員一對(duì)一真實(shí)生活場(chǎng)景的對(duì)話，純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)員單詞記憶及英語(yǔ)思維能力培養(yǎng)，從而提高其英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力。

　　第二，加強(qiáng)語(yǔ)音鍛煉，練習(xí)純正英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。

　　聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家指出，相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯不能夠反應(yīng)出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的外教均來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家，通過(guò)電話或Skype通訊與中國(guó)境內(nèi)的學(xué)員進(jìn)行對(duì)話、教學(xué)。線話英語(yǔ)外教不但發(fā)音純正、平易近人，而且責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力。學(xué)員不但能在課堂上與外教一對(duì)一交流互動(dòng)的過(guò)程中感受和學(xué)習(xí)外教地道純正的英語(yǔ)發(fā)音，課下學(xué)生也可通過(guò)教學(xué)錄音檢查和糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，讓自己練就一口標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)音。

　　第三，聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合。

　　線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家建議考生每天需堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料，聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具體做法是一句一句聽(tīng)，爭(zhēng)取每句話都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號(hào)，等全部聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。泛聽(tīng)主要是為了熟悉語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。這個(gè)時(shí)候可能聽(tīng)不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。同時(shí)，在線話英語(yǔ)，資深外教模擬真實(shí)考試環(huán)境和出題方式，讓學(xué)員得到英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的有效鍛煉，從而在考場(chǎng)上能夠輕松應(yīng)對(duì)，游刃有余。

　　第四，掌握必要的考試技巧，提高做題正確率。

　　在掌握了正確的學(xué)習(xí)方法以后，線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家建議考生還需掌握一些必要的考試技巧，讓自己在考場(chǎng)上得以更超常的發(fā)揮?？忌谄綍r(shí)做聽(tīng)力的同時(shí)要有意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)信號(hào)詞和特殊信號(hào)詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉答案。平時(shí)練習(xí)過(guò)程中，考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間把信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽(tīng)力遵循題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。

　　通過(guò)線話英語(yǔ)正確方法的學(xué)習(xí)，加上英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力的大量實(shí)踐，定能實(shí)實(shí)在在地提高英語(yǔ)水平，從而在考場(chǎng)中以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得理想的成績(jī)。

　　每年雅思考試聽(tīng)力和口語(yǔ)部分總是難倒很多人，由于缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平總是差強(qiáng)人意。其實(shí)，雅思聽(tīng)說(shuō)能力要提高需要的是實(shí)力和技巧的有機(jī)結(jié)合，兩者缺一不可。實(shí)力的積累并非朝夕，所以工夫得下持久，適當(dāng)?shù)募记烧莆眨兄诳紙?chǎng)的良好發(fā)揮，在此，線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與考生共同探討在平時(shí)的聽(tīng)力英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練中應(yīng)掌握的正確方法。

　　第一，英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。

　　詞匯積累是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實(shí)際，具有一定的場(chǎng)景性。譬如，一個(gè)留學(xué)生到國(guó)外留學(xué)，他會(huì)有很多非常實(shí)際的問(wèn)題，到了學(xué)校，他肯定會(huì)考慮住宿的問(wèn)題，關(guān)于住宿場(chǎng)景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。因此，相關(guān)單詞的記憶非常重要。雅思英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)外教老師提供給雅思考試學(xué)員一對(duì)一真實(shí)生活場(chǎng)景的對(duì)話，純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)員單詞記憶及英語(yǔ)思維能力培養(yǎng)，從而提高其英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力。

　　第二，加強(qiáng)語(yǔ)音鍛煉，練習(xí)純正英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。

　　聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家指出，相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯不能夠反應(yīng)出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的外教均來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家，通過(guò)電話或Skype通訊與中國(guó)境內(nèi)的學(xué)員進(jìn)行對(duì)話、教學(xué)。線話英語(yǔ)外教不但發(fā)音純正、平易近人，而且責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力。學(xué)員不但能在課堂上與外教一對(duì)一交流互動(dòng)的過(guò)程中感受和學(xué)習(xí)外教地道純正的英語(yǔ)發(fā)音，課下學(xué)生也可通過(guò)教學(xué)錄音檢查和糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，讓自己練就一口標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)音。

　　第三，聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合。

　　線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家建議考生每天需堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料，聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具體做法是一句一句聽(tīng)，爭(zhēng)取每句話都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號(hào)，等全部聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。泛聽(tīng)主要是為了熟悉語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。這個(gè)時(shí)候可能聽(tīng)不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。同時(shí)，在線話英語(yǔ)，資深外教模擬真實(shí)考試環(huán)境和出題方式，讓學(xué)員得到英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的有效鍛煉，從而在考場(chǎng)上能夠輕松應(yīng)對(duì)，游刃有余。

　　第四，掌握必要的考試技巧，提高做題正確率。

　　在掌握了正確的學(xué)習(xí)方法以后，線話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專家建議考生還需掌握一些必要的考試技巧，讓自己在考場(chǎng)上得以更超常的發(fā)揮?？忌谄綍r(shí)做聽(tīng)力的同時(shí)要有意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)信號(hào)詞和特殊信號(hào)詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉答案。平時(shí)練習(xí)過(guò)程中，考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間把信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽(tīng)力遵循題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。

　　通過(guò)線話英語(yǔ)正確方法的學(xué)習(xí)，加上英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力的大量實(shí)踐，定能實(shí)實(shí)在在地提高英語(yǔ)水平，從而在考場(chǎng)中以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得理想的成績(jī)。