在阻礙雅思口語考試中，心理誤區是最重要的一個。只有考生們攻克了雅思口語的各種心理誤區，才有可能在雅思口語考試的時候正常發揮，取得好成績。下面我們就來看一下，該攻克哪些心理誤區，才會達到這個效果。

　　誤區1：對于從起步階段開始備考的考生來說，臨考前的疑問會相對較多，如究竟報考哪一場考試會相對簡單一些?網上預測到底準不準?是不是只要看預測的題目就夠了?等等。

　　分析及對策：事實上，這些疑問一方面體現出這部分考生并沒有準備充分，另一方面也體現出他們的不自信。真正準備充分的考生不會去預測考試的難易，也不會太在意各式各樣的考前預測。議考生在考前對考試本身大可不必有如上的諸多揣測和顧慮，最重要的是對自己充滿信心，努力備考。

　　誤區2：大多數考生會擔心考官的口音可能會造成聽力障礙，考試次序排前會使自己容易緊張，如果有新題出現不知自己能否應付等等。

　　分析及對策：這其實是考生對雅思考試信息缺少相應了解和臨考前情緒緊張的表現。朗閣海外考試研究中心提醒考生，多利用網絡資源，到各論壇與有經驗的烤鴨們分享考試經驗，既能獲得很多有益的學習資源，也是解開心中種種疑問的有效途徑。從中考生可以知道，雅思考官都經過嚴格的挑選和培訓，口音固然不會嚴重到聽不懂;考試次序的先后對于考試本身來說并無任何影響;口語考題題目并不會頻繁更新，新題的出現隨時都有可能，但大都依附之前的舊題。由此可見，通過多方面、多渠道對口語考試進行了解，盡可能排除各種疑慮，就如同給考生打了一針強心針，是從心理上戰勝自己，消除緊張情緒的根本點。

　　誤區3：直接從提高階段備考的考生往往覺得自己不需要過多時間備考，只要稍微了解一下考試流程便可從容應對。

　　分析及對策：這是部分英語基礎較好的考生過分自信的表現，不注重備考細節，沒有足夠的針對性練習，雖然自我感覺良好，結果卻常常不盡如人意。很多教學實踐表明，英語功底較好的學生如果再經過一段時間細致全面的準備如歸類口語話題，演練答題技巧，規范臨場儀態等，得到的結果通常是令人滿意甚至出乎意料的好的。所以建議部分有良好英語基礎的考生須知過猶不及，摒棄盲目樂觀的心理，利用和發揮自身優勢認真備考，自然會事半功倍。

　　很多雅思口語考試的考生在備考過程中都會走入一些心理誤區，而只有徹底走出這些誤區，具備良好的心理狀態，才能在雅思口語考試中取得好成績。

　　在阻礙雅思口語考試中，心理誤區是最重要的一個。只有考生們攻克了雅思口語的各種心理誤區，才有可能在雅思口語考試的時候正常發揮，取得好成績。下面我們就來看一下，該攻克哪些心理誤區，才會達到這個效果。

　　誤區1：對于從起步階段開始備考的考生來說，臨考前的疑問會相對較多，如究竟報考哪一場考試會相對簡單一些?網上預測到底準不準?是不是只要看預測的題目就夠了?等等。

　　分析及對策：事實上，這些疑問一方面體現出這部分考生并沒有準備充分，另一方面也體現出他們的不自信。真正準備充分的考生不會去預測考試的難易，也不會太在意各式各樣的考前預測。議考生在考前對考試本身大可不必有如上的諸多揣測和顧慮，最重要的是對自己充滿信心，努力備考。

　　誤區2：大多數考生會擔心考官的口音可能會造成聽力障礙，考試次序排前會使自己容易緊張，如果有新題出現不知自己能否應付等等。

　　分析及對策：這其實是考生對雅思考試信息缺少相應了解和臨考前情緒緊張的表現。朗閣海外考試研究中心提醒考生，多利用網絡資源，到各論壇與有經驗的烤鴨們分享考試經驗，既能獲得很多有益的學習資源，也是解開心中種種疑問的有效途徑。從中考生可以知道，雅思考官都經過嚴格的挑選和培訓，口音固然不會嚴重到聽不懂;考試次序的先后對于考試本身來說并無任何影響;口語考題題目并不會頻繁更新，新題的出現隨時都有可能，但大都依附之前的舊題。由此可見，通過多方面、多渠道對口語考試進行了解，盡可能排除各種疑慮，就如同給考生打了一針強心針，是從心理上戰勝自己，消除緊張情緒的根本點。

　　誤區3：直接從提高階段備考的考生往往覺得自己不需要過多時間備考，只要稍微了解一下考試流程便可從容應對。

　　分析及對策：這是部分英語基礎較好的考生過分自信的表現，不注重備考細節，沒有足夠的針對性練習，雖然自我感覺良好，結果卻常常不盡如人意。很多教學實踐表明，英語功底較好的學生如果再經過一段時間細致全面的準備如歸類口語話題，演練答題技巧，規范臨場儀態等，得到的結果通常是令人滿意甚至出乎意料的好的。所以建議部分有良好英語基礎的考生須知過猶不及，摒棄盲目樂觀的心理，利用和發揮自身優勢認真備考，自然會事半功倍。

　　很多雅思口語考試的考生在備考過程中都會走入一些心理誤區，而只有徹底走出這些誤區，具備良好的心理狀態，才能在雅思口語考試中取得好成績。