2024屆高考英語廣東版英語測試報高三上學期綜合版訓練：第6期 B版答案（外研版）
第6期Reading Comprehension
答案及解析
A: 1-4 BDCB
B: 1-5 CBADA
C: 1-4 BCAB
A
【文章大意】本文主要向讀者展示了科比的一些經典話語，使讀者從另外一個角度了解科比。
1. B。細節理解題。根據第一段“I think a lot of people, a lot of writers, try to take shortcuts in their assignments and just regurgitate what somebody else may have written, you know, instead of truly saying what’s going on”可知，科比認為，一些作家老是想辦法在他們的寫作方面走捷徑，照搬其他人可能已經寫過的東西，而不是真實記錄正在發生的一些事情。
2. D。細節理解題。根據第一段“I’m no different than anybody... They obviously don’t know me... I’m completely opposite of what they read. And a lot of people actually tell me that. They’ll say, ‘Man, you’re nothing like I thought you were.’”可知，科比說他跟其他人沒什么差別。人們顯然不了解他。他跟人們（從報道中）讀到的完全不一樣。事實上很多人也會跟他說，他跟他們想象中完全不一樣。
3. C。段落大意題。第二段中科比說，“我只是不停地訓練，不停地訓練，直到我滿意為止?！闭劦剿牧晳T，科比說，“如果我感覺不對的地方，我就會呆在那（不停地訓練）直到我做對了為止。我只是不停地鞭策自己，不停地鞭策自己。我只知道這樣，這也是父母培養我的（方式）。”由此可知，這一段中科比主要談論的是他對籃球訓練的態度。
4. B。推理判斷題。根據倒數第三段可知，科比認為，父母仍然是他打籃球的支柱。只有他們才自始至終在支持他，不管他得到0分，還是砍下40分。由此可知，他對父母心存感激。
B
【文章大意】隴劇是甘肅省的一種獨特的傳統戲劇，但是正面臨著消失的危險。甘肅戲劇家協會副主席Lei Tongxia正在為保護隴劇而努力著。
1. C。細節理解題。根據第一段“Lei Tongxia first knew Longju Drama, a unique traditional opera from Northwest China’s Gansu Province, when she was 12 and living in a local village.”可知，Lei Tongxia第一次了解隴劇，來自中國甘肅省西北部的一種獨特的傳統戲劇，是在她12歲的時候。由此可知，隴劇是甘肅省的一種獨特的傳統戲劇。
2. B。細節理解題。根據第二段“‘At the beginning, I sang and danced with old villagers for fun, or I just performed it to kill time and wanted to perform with others in this way,’ said Lei,”可知，Lei說，“一開始，我和年長的村民一起唱歌、跳舞消遣玩樂，或者僅僅是打發時間和想要和他人以這樣的方式表演?！?/p>
3. A。推理判斷題。根據第四段“The drama is faced with the danger of being lost.”可知，隴劇正面臨著消失的危險。由此推知，保護隴劇是非常急迫的。
4. D。細節理解題。根據第五段的敘述可知，她說，“近幾年保護這種傳統藝術的問題很嚴峻是因為人們，尤其是年輕人不了解它們并且不知道怎么學習技能，即使他們對它們感興趣?！庇纱丝芍?，近幾年保護隴劇的問題很嚴峻是因為人們不了解它。
5. A。細節理解題。根據最后一段的敘述可知，在會期間，Lei提交了一份提議，建議政府尋找方法將傳統戲劇知識和音樂課相結合并且在小學生中流行起來。由此可知，Lei正在為保護隴劇而努力。
C
【文章大意】我們中有的人具有一種多數人認為不可能的能力。作者認為有這種能力的人可被看作是超人。在本文，作者介紹了四位這樣的超人。
1. B。細節理解題。根據第一段“...some of us are able to accomplish things that most would think possible ...”可知，作者認為超人就是我們中的那些能夠完成多數人認為不能被完成的事情的人。
2. C。細節理解題。根據第二段“Michel Lotito had the ability to eat and digest something special, including metal glass and even poisonous material. ...”可知，Michel Lotito的胃的能力很強。
3. A。推理判斷題。根據第四段“While trying to move it he suddenly realized that the line he was holding was alive, leading him to discover he was immune to electricity.”可知，Ma Xiangang偶然地握住了一截斷了的帶電的電線后他發現自己對電有免疫能力。
4. B。細節理解題。根據第三段“He is often invited to various TV shows and conferences.”可知， D項正確。根據倒數第二段“Wim says that he can bear extreme cold temperatures because he can turn his own thermostat up by using his mind.”可知A項正確。根據最后一段可知C項正確。根據第三段首句可知B項陳述錯誤。
第6期Cloze Test答案及解析
A
1-5 BDADA
6-10 BDDCB
11-15 ABDCC
16-20 ACBCA
【文章大意】一對父子開了一家專招自閉癥患者工作的洗車店，以幫助他們實現人生的價值。
1. B。根據上文“Florida’s Rising Tide Car Wash is not an average car wash business.”可知，Rising Tide Car Wash與其他的洗車店不一樣。stand out from意為“顯眼，突出”。
2. D。根據倒數第二段“Rising Tide Car Wash has 43 workers — 35 of whom have been diagnosed with autism.”可知，Rising Tide Car Wash的員工大多數是自閉癥患者。
3. A。Rising Tide是一對父子于2024年成立的。
4. D。根據第三段“worthwhile work”可知，幫助自閉癥患者，讓他們跟別人一樣做有意義的工作。
5. A。John和Tom D’Eri如此熱衷于幫助自閉癥患者是因為Andrew。
6. B。根據上文“a father-son team”及下文“Andrew was diagnosed with autism at three.”可知，Rising Tide是一對父子開的，所以Andrew應是Tom的兄弟。
7. D。根據下文“engage with his community”可知，學校的項目是為了幫助自閉癥患者適應環境了解社區。
8. D。根據下文“What we find in the autism community is that ____ someone turns 22 and ages out of the school system,”可知，一旦Andrew成年，學校的這些活動就沒有了。
9. C。根據上文“those programs dried up, and he had no worthwhile work that he could do daily”可知，當他們22歲后，……
10. B。根據下文“In the autism community we call that, ‘falling off the cliffs,’”及文章的敘述可知，自閉癥患者的工作機會很少。
11. A。根據上文所說自閉癥患者的工作機會很少，所以John和Tom開了這家洗車店。
12. B。他們花費兩年的時間調查最適合自閉癥患者的工作。
13. D。他們最終決定這項要求注意細節和重復動作的工作——洗車工。with表伴隨。
14. C?；藘赡甑臅r間才決定開洗車店，這應是他們認為給自閉癥患者最完美的工作。
15. C。洗車工作有助于人們與自閉癥患者的交流，這是對他們最好的幫助。
16. A。根據第二段可知，Rising Tide于2024年開業，到現今有兩年的時間。
17. C。根據上文“They hope to have three branches by 2024,”可知，到2024年，他們期望有3家分店，這就意味著雇用更多的自閉癥患者。
18. B。D’Eri團隊希望Rising Tide會為自閉癥患者提供平臺。
19. C。John和Tom開店除了直接幫助自閉癥患者，也能讓其他雇主看到自閉癥患者的勞動價值。
20. A。根據上文“people with autism, who are hoping to be valuable in the workplace”可知，自閉癥患者也希望實現自己的價值，而非只是人們的同情。
B
1-5 DABCD
6-10 BCADC
11-15 BADCB
16-20 ADBCA
【文章大意】作者通過顧客的介紹，堅持聽Tony Robbins的講話磁帶，收益很大。后來他演講獲得成功。現在他每年演講收入就有六位數字。
1. D。根據下文“Within a short time I realized I could more ____ serve my customers by not only selling them the air time, but also ____ their ads on radio.”可知，作者在一個小廣播電臺工作。
2. A。根據下文“by not only selling them the air time, but also ____ their ads on radio.”可知，作者工作不久就意識到他可以完全地為顧客服務。
3. B。根據上文“selling them the air time”可知，作者的工作是賣廣告時間，以及播送廣告。
4. C。根據下文的敘述可知，Scott與他的辦公室經理Mary將作者帶進辦公室。
5. D。根據下文“I said I hadn’t. They showed me an ____ to his work. Then I knew he was a speaker.”可知，Mary問作者是否聽說過Tony Robbins。
6. B。根據下文“Then I knew he was a speaker.”可知，Scott和Mary給作者介紹了Tony Robbins的作品。
7. C。根據下文“Take these tapes home”可知，Mary把一整套Tony Robbins的Unlimited Power的磁帶遞到作者手里。
8. A。根據下文“you listen for the 30 days your life will never be the same”可知，如果你聽30天，你的生活將不再一樣。if符合語境。
9. D。根據第三段“When the evening for my presentation arrived,”可知，Mary說，“然后我們想讓你將學到的東西對我們的職工演講。”
10. C。根據上文“you listen for 30 days”可知，接下來的一整個月，作者都虔誠地聽磁帶。
11. B。根據下文的敘述可知，作者按要求聽完磁帶后，有很大的進步。他發現他的思想以令人驚異的方式飛躍。
12. A。根據下文“I had so much fun with the preparation for the evening.”可知，作者已經做好了充分的準備。
13. D。根據下文“I did great!”可知，作者的演講進行得非常順利。
14. C。作者的演講成功了，Scott格外高興。
15. B。根據下文“I have a group of people I would like you to speak to tomorrow night.”可推知，Scott的父親喜歡作者的演講。
16. A。根據上文“he smiled and extended his hand”可知，Scott的父親伸出手來與作者握手。
17. D。根據下文“because what you said today is inspiring.”可知，Scott的父親告訴作者做同樣的演講。
18. B。根據上文“I have hundreds of presentations”以及下文的敘述可知，作者除了美國外還在加拿大與一些歐洲國家的許多城市里演講。
19. C。根據該空上下文可知，作者聽到被高度鼓勵的聽眾的掌聲。
20. A。此外，作者每年靠演講就獲得六位數字的美元收入。
第6期How to Write參考范文
Dear Peter,
I’m sorry to hear that you are bullied by some students in your school, which makes me worry about you very much. I think you should do something to change the situation.
Firstly, I think you should be brave and have a talk with those students, in which you should let them know what you think. Maybe there is some misunderstanding between you. If they keep bullying you, you can ask your teachers or parents for help. Your teachers and parents will stop them from harming you again. If necessary, tell their parents about the matter.
I really hope I can help you. Best wishes to you.
Yours
Li Hua
第6期Reading Comprehension
答案及解析
A: 1-4 BDCB
B: 1-5 CBADA
C: 1-4 BCAB
A
【文章大意】本文主要向讀者展示了科比的一些經典話語，使讀者從另外一個角度了解科比。
1. B。細節理解題。根據第一段“I think a lot of people, a lot of writers, try to take shortcuts in their assignments and just regurgitate what somebody else may have written, you know, instead of truly saying what’s going on”可知，科比認為，一些作家老是想辦法在他們的寫作方面走捷徑，照搬其他人可能已經寫過的東西，而不是真實記錄正在發生的一些事情。
2. D。細節理解題。根據第一段“I’m no different than anybody... They obviously don’t know me... I’m completely opposite of what they read. And a lot of people actually tell me that. They’ll say, ‘Man, you’re nothing like I thought you were.’”可知，科比說他跟其他人沒什么差別。人們顯然不了解他。他跟人們（從報道中）讀到的完全不一樣。事實上很多人也會跟他說，他跟他們想象中完全不一樣。
3. C。段落大意題。第二段中科比說，“我只是不停地訓練，不停地訓練，直到我滿意為止?！闭劦剿牧晳T，科比說，“如果我感覺不對的地方，我就會呆在那（不停地訓練）直到我做對了為止。我只是不停地鞭策自己，不停地鞭策自己。我只知道這樣，這也是父母培養我的（方式）?！庇纱丝芍@一段中科比主要談論的是他對籃球訓練的態度。
4. B。推理判斷題。根據倒數第三段可知，科比認為，父母仍然是他打籃球的支柱。只有他們才自始至終在支持他，不管他得到0分，還是砍下40分。由此可知，他對父母心存感激。
B
【文章大意】隴劇是甘肅省的一種獨特的傳統戲劇，但是正面臨著消失的危險。甘肅戲劇家協會副主席Lei Tongxia正在為保護隴劇而努力著。
1. C。細節理解題。根據第一段“Lei Tongxia first knew Longju Drama, a unique traditional opera from Northwest China’s Gansu Province, when she was 12 and living in a local village.”可知，Lei Tongxia第一次了解隴劇，來自中國甘肅省西北部的一種獨特的傳統戲劇，是在她12歲的時候。由此可知，隴劇是甘肅省的一種獨特的傳統戲劇。
2. B。細節理解題。根據第二段“‘At the beginning, I sang and danced with old villagers for fun, or I just performed it to kill time and wanted to perform with others in this way,’ said Lei,”可知，Lei說，“一開始，我和年長的村民一起唱歌、跳舞消遣玩樂，或者僅僅是打發時間和想要和他人以這樣的方式表演?！?/p>
3. A。推理判斷題。根據第四段“The drama is faced with the danger of being lost.”可知，隴劇正面臨著消失的危險。由此推知，保護隴劇是非常急迫的。
4. D。細節理解題。根據第五段的敘述可知，她說，“近幾年保護這種傳統藝術的問題很嚴峻是因為人們，尤其是年輕人不了解它們并且不知道怎么學習技能，即使他們對它們感興趣?！庇纱丝芍鼛啄瓯Ｗo隴劇的問題很嚴峻是因為人們不了解它。
5. A。細節理解題。根據最后一段的敘述可知，在會期間，Lei提交了一份提議，建議政府尋找方法將傳統戲劇知識和音樂課相結合并且在小學生中流行起來。由此可知，Lei正在為保護隴劇而努力。
C
【文章大意】我們中有的人具有一種多數人認為不可能的能力。作者認為有這種能力的人可被看作是超人。在本文，作者介紹了四位這樣的超人。
1. B。細節理解題。根據第一段“...some of us are able to accomplish things that most would think possible ...”可知，作者認為超人就是我們中的那些能夠完成多數人認為不能被完成的事情的人。
2. C。細節理解題。根據第二段“Michel Lotito had the ability to eat and digest something special, including metal glass and even poisonous material. ...”可知，Michel Lotito的胃的能力很強。
3. A。推理判斷題。根據第四段“While trying to move it he suddenly realized that the line he was holding was alive, leading him to discover he was immune to electricity.”可知，Ma Xiangang偶然地握住了一截斷了的帶電的電線后他發現自己對電有免疫能力。
4. B。細節理解題。根據第三段“He is often invited to various TV shows and conferences.”可知， D項正確。根據倒數第二段“Wim says that he can bear extreme cold temperatures because he can turn his own thermostat up by using his mind.”可知A項正確。根據最后一段可知C項正確。根據第三段首句可知B項陳述錯誤。
第6期Cloze Test答案及解析
A
1-5 BDADA
6-10 BDDCB
11-15 ABDCC
16-20 ACBCA
【文章大意】一對父子開了一家專招自閉癥患者工作的洗車店，以幫助他們實現人生的價值。
1. B。根據上文“Florida’s Rising Tide Car Wash is not an average car wash business.”可知，Rising Tide Car Wash與其他的洗車店不一樣。stand out from意為“顯眼，突出”。
2. D。根據倒數第二段“Rising Tide Car Wash has 43 workers — 35 of whom have been diagnosed with autism.”可知，Rising Tide Car Wash的員工大多數是自閉癥患者。
3. A。Rising Tide是一對父子于2024年成立的。
4. D。根據第三段“worthwhile work”可知，幫助自閉癥患者，讓他們跟別人一樣做有意義的工作。
5. A。John和Tom D’Eri如此熱衷于幫助自閉癥患者是因為Andrew。
6. B。根據上文“a father-son team”及下文“Andrew was diagnosed with autism at three.”可知，Rising Tide是一對父子開的，所以Andrew應是Tom的兄弟。
7. D。根據下文“engage with his community”可知，學校的項目是為了幫助自閉癥患者適應環境了解社區。
8. D。根據下文“What we find in the autism community is that ____ someone turns 22 and ages out of the school system,”可知，一旦Andrew成年，學校的這些活動就沒有了。
9. C。根據上文“those programs dried up, and he had no worthwhile work that he could do daily”可知，當他們22歲后，……
10. B。根據下文“In the autism community we call that, ‘falling off the cliffs,’”及文章的敘述可知，自閉癥患者的工作機會很少。
11. A。根據上文所說自閉癥患者的工作機會很少，所以John和Tom開了這家洗車店。
12. B。他們花費兩年的時間調查最適合自閉癥患者的工作。
13. D。他們最終決定這項要求注意細節和重復動作的工作——洗車工。with表伴隨。
14. C。花了兩年的時間才決定開洗車店，這應是他們認為給自閉癥患者最完美的工作。
15. C。洗車工作有助于人們與自閉癥患者的交流，這是對他們最好的幫助。
16. A。根據第二段可知，Rising Tide于2024年開業，到現今有兩年的時間。
17. C。根據上文“They hope to have three branches by 2024,”可知，到2024年，他們期望有3家分店，這就意味著雇用更多的自閉癥患者。
18. B。D’Eri團隊希望Rising Tide會為自閉癥患者提供平臺。
19. C。John和Tom開店除了直接幫助自閉癥患者，也能讓其他雇主看到自閉癥患者的勞動價值。
20. A。根據上文“people with autism, who are hoping to be valuable in the workplace”可知，自閉癥患者也希望實現自己的價值，而非只是人們的同情。
B
1-5 DABCD
6-10 BCADC
11-15 BADCB
16-20 ADBCA
【文章大意】作者通過顧客的介紹，堅持聽Tony Robbins的講話磁帶，收益很大。后來他演講獲得成功?，F在他每年演講收入就有六位數字。
1. D。根據下文“Within a short time I realized I could more ____ serve my customers by not only selling them the air time, but also ____ their ads on radio.”可知，作者在一個小廣播電臺工作。
2. A。根據下文“by not only selling them the air time, but also ____ their ads on radio.”可知，作者工作不久就意識到他可以完全地為顧客服務。
3. B。根據上文“selling them the air time”可知，作者的工作是賣廣告時間，以及播送廣告。
4. C。根據下文的敘述可知，Scott與他的辦公室經理Mary將作者帶進辦公室。
5. D。根據下文“I said I hadn’t. They showed me an ____ to his work. Then I knew he was a speaker.”可知，Mary問作者是否聽說過Tony Robbins。
6. B。根據下文“Then I knew he was a speaker.”可知，Scott和Mary給作者介紹了Tony Robbins的作品。
7. C。根據下文“Take these tapes home”可知，Mary把一整套Tony Robbins的Unlimited Power的磁帶遞到作者手里。
8. A。根據下文“you listen for the 30 days your life will never be the same”可知，如果你聽30天，你的生活將不再一樣。if符合語境。
9. D。根據第三段“When the evening for my presentation arrived,”可知，Mary說，“然后我們想讓你將學到的東西對我們的職工演講?！?/p>
10. C。根據上文“you listen for 30 days”可知，接下來的一整個月，作者都虔誠地聽磁帶。
11. B。根據下文的敘述可知，作者按要求聽完磁帶后，有很大的進步。他發現他的思想以令人驚異的方式飛躍。
12. A。根據下文“I had so much fun with the preparation for the evening.”可知，作者已經做好了充分的準備。
13. D。根據下文“I did great!”可知，作者的演講進行得非常順利。
14. C。作者的演講成功了，Scott格外高興。
15. B。根據下文“I have a group of people I would like you to speak to tomorrow night.”可推知，Scott的父親喜歡作者的演講。
16. A。根據上文“he smiled and extended his hand”可知，Scott的父親伸出手來與作者握手。
17. D。根據下文“because what you said today is inspiring.”可知，Scott的父親告訴作者做同樣的演講。
18. B。根據上文“I have hundreds of presentations”以及下文的敘述可知，作者除了美國外還在加拿大與一些歐洲國家的許多城市里演講。
19. C。根據該空上下文可知，作者聽到被高度鼓勵的聽眾的掌聲。
20. A。此外，作者每年靠演講就獲得六位數字的美元收入。
第6期How to Write參考范文
Dear Peter,
I’m sorry to hear that you are bullied by some students in your school, which makes me worry about you very much. I think you should do something to change the situation.
Firstly, I think you should be brave and have a talk with those students, in which you should let them know what you think. Maybe there is some misunderstanding between you. If they keep bullying you, you can ask your teachers or parents for help. Your teachers and parents will stop them from harming you again. If necessary, tell their parents about the matter.
I really hope I can help you. Best wishes to you.
Yours
Li Hua
