如果你的目標(biāo)不是沖刺滿分，而是在盡可能在短的時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，那么以下的這些技巧相信對(duì)你會(huì)有一定的借鑒意義：

　　單詞現(xiàn)在背也不晚

　　在接下來(lái)的這段時(shí)間里，如果你用一周左右的時(shí)間每天花出一段固定的時(shí)間來(lái)大量地強(qiáng)攻單詞，這樣你收獲的不僅是閱讀和聽(tīng)力的提高，更重要的是對(duì)自己的信心!當(dāng)然這時(shí)候背單詞，認(rèn)識(shí)它就行了，不必知道它怎么拼寫，因?yàn)榧词刮覀冎懒怂募?jí)新詞的意思，把它用在作文中的可能性還是很小。另外有幾個(gè)針對(duì)四級(jí)閱讀的單詞非常重要，大家一定要注意：positive，negative，neutral ，indifferent ，optimistic ，pessimistic ，這幾個(gè)表明作者態(tài)度的詞經(jīng)常在閱讀理解題的選項(xiàng)中出。

　　聽(tīng)力反復(fù)聽(tīng)真題

　　要想在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，最好的辦法就是多聽(tīng)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，不用聽(tīng)太多的輔導(dǎo)材料，找來(lái)歷年真題的聽(tīng)力，反復(fù)聽(tīng)，把握出題的思路和錄音的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。

　　盡力培養(yǎng)英語(yǔ)思維。如果你在聽(tīng)力時(shí)習(xí)慣于將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語(yǔ)，這既浪費(fèi)時(shí)間，也影響理解，因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽(tīng)，又要理解、翻譯，還要進(jìn)行綜合判斷，很不容易做到，弄不好會(huì)影響以后的聽(tīng)力理解。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語(yǔ)思維，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。

　　嘗試聽(tīng)前預(yù)測(cè)。四級(jí)聽(tīng)力理解從開(kāi)始播放題頭音樂(lè)到正式開(kāi)始做題之前，大約有2分鐘的時(shí)間，因此，大家可以充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng)，盡量爭(zhēng)取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題的選項(xiàng)，這樣就可以做到聽(tīng)前預(yù)測(cè)。當(dāng)然在聽(tīng)的時(shí)候也要避免因?yàn)檫^(guò)分注重每個(gè)單詞而影響對(duì)全篇中心思想的理解。聽(tīng)前預(yù)測(cè)還要有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語(yǔ)的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。這樣我們就可以通過(guò)閱讀選項(xiàng)推測(cè)聽(tīng)力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。

　　力求快速標(biāo)出答案，如果遇到難題，要當(dāng)機(jī)立斷，千萬(wàn)不要在一道題上花太多的時(shí)間。盡量余下幾秒時(shí)間以便瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過(guò)再次瀏覽，我們基本上可以預(yù)測(cè)出所提問(wèn)題的大致方向，從而可使自己在聽(tīng)力測(cè)試中處于主動(dòng)地位。

　　閱讀拿高分的好方法

　　下面總結(jié)出一條超級(jí)簡(jiǎn)單的閱讀得高分的辦法：

　　快速閱讀文章速度大約為200字/分鐘。重點(diǎn)是掌握文章大意及每一段大概講什么。因此，第一段和每一段的首句要仔細(xì)閱讀。

　　做題不要憑印象。當(dāng)然這只是一種技巧，詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關(guān)鍵。主要從以下幾個(gè)方面著手：

　　1、詞匯方面

　　選項(xiàng)的語(yǔ)義辨析。語(yǔ)義辨析主要集中在實(shí)詞，選項(xiàng)往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。

　　固定搭配。固定搭配以動(dòng)詞，形容詞與副詞，介詞構(gòu)成的詞組居多，這些詞組出現(xiàn)在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點(diǎn)。

　　2、語(yǔ)法方面

　　定語(yǔ)從句主要考連接詞，限定與非限定定語(yǔ)從句的區(qū)別，定語(yǔ)從句的判別。非謂語(yǔ)動(dòng)詞。邏輯主語(yǔ)在句法上不是主謂關(guān)系，但在語(yǔ)義上為施動(dòng)者與動(dòng)作的關(guān)系。

　　句型句式包括區(qū)別簡(jiǎn)單句，并列句，對(duì)稱結(jié)構(gòu)或省略，倒裝及割裂的復(fù)雜句子。詞類之間的搭配要求如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，詞組及定語(yǔ)從句修飾;動(dòng)詞需要副詞詞組修飾;及物動(dòng)詞后應(yīng)加賓語(yǔ)等。

　　3、語(yǔ)篇方面

　　語(yǔ)境語(yǔ)境就是我們平常所說(shuō)的上下文，廣義的語(yǔ)境指所有的上下文，段與段之間,句子與句子之間，句子與段之間的語(yǔ)義關(guān)系。狹義的語(yǔ)境指句子內(nèi)部的詞語(yǔ)之間在語(yǔ)義上的聯(lián)系。一切語(yǔ)義的理解都離不開(kāi)語(yǔ)境。

　　句際之間的邏輯關(guān)系完形填空中，句際之間的邏輯關(guān)系主要包括：并列關(guān)系;轉(zhuǎn)折關(guān)系;因果關(guān)系;讓步關(guān)系;條件關(guān)系等);解釋關(guān)系;順序關(guān)系

　　如果你的目標(biāo)不是沖刺滿分，而是在盡可能在短的時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，那么以下的這些技巧相信對(duì)你會(huì)有一定的借鑒意義：

　　單詞現(xiàn)在背也不晚

　　在接下來(lái)的這段時(shí)間里，如果你用一周左右的時(shí)間每天花出一段固定的時(shí)間來(lái)大量地強(qiáng)攻單詞，這樣你收獲的不僅是閱讀和聽(tīng)力的提高，更重要的是對(duì)自己的信心!當(dāng)然這時(shí)候背單詞，認(rèn)識(shí)它就行了，不必知道它怎么拼寫，因?yàn)榧词刮覀冎懒怂募?jí)新詞的意思，把它用在作文中的可能性還是很小。另外有幾個(gè)針對(duì)四級(jí)閱讀的單詞非常重要，大家一定要注意：positive，negative，neutral ，indifferent ，optimistic ，pessimistic ，這幾個(gè)表明作者態(tài)度的詞經(jīng)常在閱讀理解題的選項(xiàng)中出。

　　聽(tīng)力反復(fù)聽(tīng)真題

　　要想在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，最好的辦法就是多聽(tīng)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，不用聽(tīng)太多的輔導(dǎo)材料，找來(lái)歷年真題的聽(tīng)力，反復(fù)聽(tīng)，把握出題的思路和錄音的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。

　　盡力培養(yǎng)英語(yǔ)思維。如果你在聽(tīng)力時(shí)習(xí)慣于將每個(gè)單詞和句子翻譯成漢語(yǔ)，這既浪費(fèi)時(shí)間，也影響理解，因?yàn)閮煞N語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和思維不盡相同，在短暫的15秒鐘內(nèi)，既要聽(tīng)，又要理解、翻譯，還要進(jìn)行綜合判斷，很不容易做到，弄不好會(huì)影響以后的聽(tīng)力理解。最好的辦法是逐漸培養(yǎng)用英語(yǔ)思維，不但可以節(jié)約時(shí)間還可以提高理解力。

　　嘗試聽(tīng)前預(yù)測(cè)。四級(jí)聽(tīng)力理解從開(kāi)始播放題頭音樂(lè)到正式開(kāi)始做題之前，大約有2分鐘的時(shí)間，因此，大家可以充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng)，盡量爭(zhēng)取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題的選項(xiàng)，這樣就可以做到聽(tīng)前預(yù)測(cè)。當(dāng)然在聽(tīng)的時(shí)候也要避免因?yàn)檫^(guò)分注重每個(gè)單詞而影響對(duì)全篇中心思想的理解。聽(tīng)前預(yù)測(cè)還要有一定的客觀依據(jù)，即話題所使用的詞語(yǔ)的范圍，這種內(nèi)容越具體范圍就越窄。這樣我們就可以通過(guò)閱讀選項(xiàng)推測(cè)聽(tīng)力材料可能涉及到什么題材和它的內(nèi)容。

　　力求快速標(biāo)出答案，如果遇到難題，要當(dāng)機(jī)立斷，千萬(wàn)不要在一道題上花太多的時(shí)間。盡量余下幾秒時(shí)間以便瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過(guò)再次瀏覽，我們基本上可以預(yù)測(cè)出所提問(wèn)題的大致方向，從而可使自己在聽(tīng)力測(cè)試中處于主動(dòng)地位。

　　閱讀拿高分的好方法

　　下面總結(jié)出一條超級(jí)簡(jiǎn)單的閱讀得高分的辦法：

　　快速閱讀文章速度大約為200字/分鐘。重點(diǎn)是掌握文章大意及每一段大概講什么。因此，第一段和每一段的首句要仔細(xì)閱讀。

　　做題不要憑印象。當(dāng)然這只是一種技巧，詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關(guān)鍵。主要從以下幾個(gè)方面著手：

　　1、詞匯方面

　　選項(xiàng)的語(yǔ)義辨析。語(yǔ)義辨析主要集中在實(shí)詞，選項(xiàng)往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。

　　固定搭配。固定搭配以動(dòng)詞，形容詞與副詞，介詞構(gòu)成的詞組居多，這些詞組出現(xiàn)在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點(diǎn)。

　　2、語(yǔ)法方面

　　定語(yǔ)從句主要考連接詞，限定與非限定定語(yǔ)從句的區(qū)別，定語(yǔ)從句的判別。非謂語(yǔ)動(dòng)詞。邏輯主語(yǔ)在句法上不是主謂關(guān)系，但在語(yǔ)義上為施動(dòng)者與動(dòng)作的關(guān)系。

　　句型句式包括區(qū)別簡(jiǎn)單句，并列句，對(duì)稱結(jié)構(gòu)或省略，倒裝及割裂的復(fù)雜句子。詞類之間的搭配要求如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，詞組及定語(yǔ)從句修飾;動(dòng)詞需要副詞詞組修飾;及物動(dòng)詞后應(yīng)加賓語(yǔ)等。

　　3、語(yǔ)篇方面

　　語(yǔ)境語(yǔ)境就是我們平常所說(shuō)的上下文，廣義的語(yǔ)境指所有的上下文，段與段之間,句子與句子之間，句子與段之間的語(yǔ)義關(guān)系。狹義的語(yǔ)境指句子內(nèi)部的詞語(yǔ)之間在語(yǔ)義上的聯(lián)系。一切語(yǔ)義的理解都離不開(kāi)語(yǔ)境。

　　句際之間的邏輯關(guān)系完形填空中，句際之間的邏輯關(guān)系主要包括：并列關(guān)系;轉(zhuǎn)折關(guān)系;因果關(guān)系;讓步關(guān)系;條件關(guān)系等);解釋關(guān)系;順序關(guān)系