我是第二次才過的英語六級。跟老師學(xué)了差不多兩年英語，第一次只考了50出頭，感覺挺郁悶。 　　第二次報(bào)名之后，剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間只45天左右。我給自己做了一個(gè)計(jì)劃，要求是：聽力14分，閱讀34分，詞匯12分，第四部分不論是完形填空還是問答都要拿到5分，作文13分。總分達(dá)到78左右。后來我發(fā)揮得有點(diǎn)超水平，得了82分，挺令人意外。 　　我用的資料有三本：《顛峰訓(xùn)練》、王長喜的四級真題、王長喜的預(yù)測題?！额嵎鍟r(shí)刻》題很全，但我時(shí)間不多，只做了閱讀，詞匯，背了幾篇范文。預(yù)測題的閱讀比真題簡單，所以我在做真題前做完測試題，最后才做真題。任務(wù)被我具體到每天做幾篇閱讀，聽多少聽力，記多少單詞，這樣易于操作和監(jiān)督。 　　我的聽力歷來很爛。在備考前的一個(gè)多月里，我強(qiáng)迫自己每晚睡覺前認(rèn)真聽兩個(gè)小時(shí)的真題聽力。每個(gè)單元在聽懂大意后，把后面的練習(xí)做完，再反復(fù)精聽，聽不懂的就標(biāo)出來，看懂記住。第二天早上再把一些很口語話的句子默記住，這樣直到每個(gè)句子的單詞都聽懂為止，有的甚至還能復(fù)敘出來。就這樣，在考試前我把兩盤真題磁帶都聽得爛熟。當(dāng)然，在開始聽時(shí)很不習(xí)慣，但堅(jiān)持下來就好了。也不必貪多，兩盤真題磁帶足夠。 　　閱讀關(guān)鍵在于多做，做得多了，慢慢有此中有真意，欲辯已忘言的感覺，而且你會喜歡上做閱讀。做四級很需要這種感覺，它可以提高做題的準(zhǔn)確度。做完后還應(yīng)及時(shí)檢查自己出錯(cuò)的原因，以便日后改正。否則做得再多也益處不大。我當(dāng)時(shí)歸納我失誤的原因有：原文徹底未讀懂，未找到原文就做出主觀判斷；題干未看清楚，在中心理解上斷章取義等。其實(shí)之中大部分是自己心浮氣躁，不踏實(shí)的緣故。 　　四級的文章難度較大，但題出得卻相對簡單，所以我并不死摳每個(gè)詞或句子，而是只看句子的主干，抓住每段的中心內(nèi)容，然后再在此基礎(chǔ)上弄清全文大意。這樣做表面上很費(fèi)時(shí)間，但對于找到題目對應(yīng)的原句是很有幫助的。且中心歸納題，一眼就可選出答案來，有些模糊的細(xì)節(jié)題也可跟對應(yīng)段落的中心句參考一下，準(zhǔn)確度是很高的。這樣實(shí)際上卻節(jié)約了不少的時(shí)間。 　　作文是相對主觀化和易得分的部分。每年的作文結(jié)構(gòu)都已給出，只要按要求寫下去，并不容易跑題。所以重點(diǎn)應(yīng)該放在用詞和句意表達(dá)上。我發(fā)現(xiàn)那些所謂的范文其實(shí)也很簡單，只不過是表達(dá)清晰，語言流暢罷了。況且，英語的表達(dá)比漢語靈活得多，一種方式表達(dá)不出，可以用另一種。雖然說也許不是最好的，但至少不會讓你出錯(cuò)，失掉無謂的分?jǐn)?shù)。 　　那時(shí)候，我每天都要將一篇真題范文翻譯成漢文，再把漢文按范文標(biāo)準(zhǔn)翻譯成英文，不必做到與原文一模一樣，只要正確即可。這樣練習(xí)下來，使我熟練地掌握了許多常用關(guān)聯(lián)詞和行文結(jié)構(gòu)。所以，掌握了好的方法，考個(gè)12、3分是不難。

　　這次四級的考前復(fù)習(xí)我沒參加任何復(fù)習(xí)班，就靠了45天的突擊復(fù)習(xí)。事實(shí)證明，英語四級就這樣被我輕松搞掂了。

　　我是第二次才過的英語六級。跟老師學(xué)了差不多兩年英語，第一次只考了50出頭，感覺挺郁悶。 　　第二次報(bào)名之后，剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間只45天左右。我給自己做了一個(gè)計(jì)劃，要求是：聽力14分，閱讀34分，詞匯12分，第四部分不論是完形填空還是問答都要拿到5分，作文13分?？偡诌_(dá)到78左右。后來我發(fā)揮得有點(diǎn)超水平，得了82分，挺令人意外。 　　我用的資料有三本：《顛峰訓(xùn)練》、王長喜的四級真題、王長喜的預(yù)測題。《顛峰時(shí)刻》題很全，但我時(shí)間不多，只做了閱讀，詞匯，背了幾篇范文。預(yù)測題的閱讀比真題簡單，所以我在做真題前做完測試題，最后才做真題。任務(wù)被我具體到每天做幾篇閱讀，聽多少聽力，記多少單詞，這樣易于操作和監(jiān)督。 　　我的聽力歷來很爛。在備考前的一個(gè)多月里，我強(qiáng)迫自己每晚睡覺前認(rèn)真聽兩個(gè)小時(shí)的真題聽力。每個(gè)單元在聽懂大意后，把后面的練習(xí)做完，再反復(fù)精聽，聽不懂的就標(biāo)出來，看懂記住。第二天早上再把一些很口語話的句子默記住，這樣直到每個(gè)句子的單詞都聽懂為止，有的甚至還能復(fù)敘出來。就這樣，在考試前我把兩盤真題磁帶都聽得爛熟。當(dāng)然，在開始聽時(shí)很不習(xí)慣，但堅(jiān)持下來就好了。也不必貪多，兩盤真題磁帶足夠。 　　閱讀關(guān)鍵在于多做，做得多了，慢慢有此中有真意，欲辯已忘言的感覺，而且你會喜歡上做閱讀。做四級很需要這種感覺，它可以提高做題的準(zhǔn)確度。做完后還應(yīng)及時(shí)檢查自己出錯(cuò)的原因，以便日后改正。否則做得再多也益處不大。我當(dāng)時(shí)歸納我失誤的原因有：原文徹底未讀懂，未找到原文就做出主觀判斷；題干未看清楚，在中心理解上斷章取義等。其實(shí)之中大部分是自己心浮氣躁，不踏實(shí)的緣故。 　　四級的文章難度較大，但題出得卻相對簡單，所以我并不死摳每個(gè)詞或句子，而是只看句子的主干，抓住每段的中心內(nèi)容，然后再在此基礎(chǔ)上弄清全文大意。這樣做表面上很費(fèi)時(shí)間，但對于找到題目對應(yīng)的原句是很有幫助的。且中心歸納題，一眼就可選出答案來，有些模糊的細(xì)節(jié)題也可跟對應(yīng)段落的中心句參考一下，準(zhǔn)確度是很高的。這樣實(shí)際上卻節(jié)約了不少的時(shí)間。 　　作文是相對主觀化和易得分的部分。每年的作文結(jié)構(gòu)都已給出，只要按要求寫下去，并不容易跑題。所以重點(diǎn)應(yīng)該放在用詞和句意表達(dá)上。我發(fā)現(xiàn)那些所謂的范文其實(shí)也很簡單，只不過是表達(dá)清晰，語言流暢罷了。況且，英語的表達(dá)比漢語靈活得多，一種方式表達(dá)不出，可以用另一種。雖然說也許不是最好的，但至少不會讓你出錯(cuò)，失掉無謂的分?jǐn)?shù)。 　　那時(shí)候，我每天都要將一篇真題范文翻譯成漢文，再把漢文按范文標(biāo)準(zhǔn)翻譯成英文，不必做到與原文一模一樣，只要正確即可。這樣練習(xí)下來，使我熟練地掌握了許多常用關(guān)聯(lián)詞和行文結(jié)構(gòu)。所以，掌握了好的方法，考個(gè)12、3分是不難。

　　這次四級的考前復(fù)習(xí)我沒參加任何復(fù)習(xí)班，就靠了45天的突擊復(fù)習(xí)。事實(shí)證明，英語四級就這樣被我輕松搞掂了。