1. B. 空格處缺少謂語動詞。根據句意得知，人類像新生兒一樣不能使用語言應該是剛剛進化的時候。根據第二段第一句evolution也可得出答案。Evolve意為進化，generate意為導致、引起，生成光、熱，born意為天生的，originate意為起源、發生。

　　2. A. 空格處缺少定語。文章第一句提到，人類把語言當做一種拓寬知識的方式，所以語言對人類來講應該是valuable(有用的)工具。Appropriate意為合適的，convenient意為方便的,favorite意為 最喜愛的。

　　3. A. 根據選項得知空格處缺少名詞，且與后面的cultural growth在意義上并列。Attainments意為成就，feasibility意為可能性，entertainments意為娛樂，evolution意為進化。Attainments符合題意。

　　4. D. 空格處缺少表語形容詞，且能與for搭配。 Essential意為基本的，后接介詞to; available 意為可得到的，可利用的，后不接介詞;reliable意為可靠的，不能與for搭配;be responsible for意為對負責的。

　　5. C. 空格處缺少動詞，后接that 引導的從句。句中they 指上句的主語many linguists。根據句意，人類高度進化的大腦使得我們具有天生的語言能力，這是語言學家所持的觀點。Confirm意為確認，inform意為通知，claim意為聲稱，convince意為使相信。

　　6. D. 本題考查固定搭配provide sb with sth. 向某人提供某物。

　　7. B. 空格處缺少名詞。 Organizations意為組織，organisms意為有機體。語言學家認為，天生的語言能力是人類所具有的，不存在于低等有機體當中。

　　8. A. 空格處缺少名詞。Potential意為潛力，performance意為表現，preference意為偏愛，passion意為熱情。天賦學說的支持者們認為，人類的語言能力是與生俱來的。

　　9. A. 空格處缺少介詞。語言與人類童年時期大腦發育的一種官能是對等的關系。As意為作為，just意為正如，like意為像。

　　10. B. 空格處缺少形容詞做定語。 ideological意為意識形態的，biological意為生物的，生理的，social意為社會的，psychological意為心理的。語言本身發展是緩慢的，經過幾個重要的生理周期。

　　11. A. 空格處缺少名詞。Review意為復習、評論，reference意為涉及、參考，reaction意為反應，recommendation意為推薦。根據句意，雖然目前對天賦論的評論是多種多樣的，但是支持的觀點是無可否認的。

　　12. C. 空格處缺少狀語。In a word 意為一句話，用來總結上述觀點。In a sense意為在某種意義上，indeed意為確實，用來進一步說明上述觀點。in other words意為換句話說，用來解釋上述觀點。根據句意，很多人支持天賦論，越來越多的學校發現，最好在低年級開始教授外語。后者是對前者的進一步解釋說明。

　　13.D，空格處缺少形容詞作定語.空格后一句提到young children學習外語的例子可以得出低年級學外語比較容易。

　　14.B，根據選項可知，空格處考查固定搭配be + p.p.+to結構。revealed意為顯露,后不接介詞;exposed后接介詞to，意為暴露于engaged后接介詞in，意為忙于involved后接介詞in，意為卷入。

　　15.C，空格位于定冠詞之后缺少名詞。regulations意為規章制度，formations意為形成，rules意為 規則，constitutions意為章程，構造。根據句意，兒童能夠學會周圍的幾種外語，而成人學習外語比較難是因為母語的規則在他們頭腦中根深蒂固了。

　　16.A.空格處缺少連詞。根據句意，毫無疑問語言的某些方面是天生的.但它不能像真空一樣自我發展。前后為轉折的邏輯關系，故答案為A)。

　　17.D，空格處缺少表語形容詞.distinguished意為卓越的，protected意為保護的，isolated意為隔離的。根據句意，語言不能自我發展，假如兒童與其他人隔離開來將不能掌握語言。

　　18.D. 空格處缺少名詞。exposition意為暴露。comparison意為對比，contrast意為對照，interaction意為交互作用。根據句意，假如兒童遠離其他人將不能掌握語言，這說明，在語言的發展過程中，兒童與其他人的相互影響是很有必要的。

　　19.A，空格處缺少名詞.acquisition意為獲得，appreciation意為感激，欣賞，requirement意為要求，alternative意為可供選擇的辦法。根據句意，交互活動對語言的獲得作用要比人類其他本能更重要。

　　20.C，空格處缺少狀語。根據句意，理論學家把學習語言看做是需要模仿的和后天學習的行為。兒童通過模仿父母學會語言。二者是對等的關系。

　　1. B. 空格處缺少謂語動詞。根據句意得知，人類像新生兒一樣不能使用語言應該是剛剛進化的時候。根據第二段第一句evolution也可得出答案。Evolve意為進化，generate意為導致、引起，生成光、熱，born意為天生的，originate意為起源、發生。

　　2. A. 空格處缺少定語。文章第一句提到，人類把語言當做一種拓寬知識的方式，所以語言對人類來講應該是valuable(有用的)工具。Appropriate意為合適的，convenient意為方便的,favorite意為 最喜愛的。

　　3. A. 根據選項得知空格處缺少名詞，且與后面的cultural growth在意義上并列。Attainments意為成就，feasibility意為可能性，entertainments意為娛樂，evolution意為進化。Attainments符合題意。

　　4. D. 空格處缺少表語形容詞，且能與for搭配。 Essential意為基本的，后接介詞to; available 意為可得到的，可利用的，后不接介詞;reliable意為可靠的，不能與for搭配;be responsible for意為對負責的。

　　5. C. 空格處缺少動詞，后接that 引導的從句。句中they 指上句的主語many linguists。根據句意，人類高度進化的大腦使得我們具有天生的語言能力，這是語言學家所持的觀點。Confirm意為確認，inform意為通知，claim意為聲稱，convince意為使相信。

　　6. D. 本題考查固定搭配provide sb with sth. 向某人提供某物。

　　7. B. 空格處缺少名詞。 Organizations意為組織，organisms意為有機體。語言學家認為，天生的語言能力是人類所具有的，不存在于低等有機體當中。

　　8. A. 空格處缺少名詞。Potential意為潛力，performance意為表現，preference意為偏愛，passion意為熱情。天賦學說的支持者們認為，人類的語言能力是與生俱來的。

　　9. A. 空格處缺少介詞。語言與人類童年時期大腦發育的一種官能是對等的關系。As意為作為，just意為正如，like意為像。

　　10. B. 空格處缺少形容詞做定語。 ideological意為意識形態的，biological意為生物的，生理的，social意為社會的，psychological意為心理的。語言本身發展是緩慢的，經過幾個重要的生理周期。

　　11. A. 空格處缺少名詞。Review意為復習、評論，reference意為涉及、參考，reaction意為反應，recommendation意為推薦。根據句意，雖然目前對天賦論的評論是多種多樣的，但是支持的觀點是無可否認的。

　　12. C. 空格處缺少狀語。In a word 意為一句話，用來總結上述觀點。In a sense意為在某種意義上，indeed意為確實，用來進一步說明上述觀點。in other words意為換句話說，用來解釋上述觀點。根據句意，很多人支持天賦論，越來越多的學校發現，最好在低年級開始教授外語。后者是對前者的進一步解釋說明。

　　13.D，空格處缺少形容詞作定語.空格后一句提到young children學習外語的例子可以得出低年級學外語比較容易。

　　14.B，根據選項可知，空格處考查固定搭配be + p.p.+to結構。revealed意為顯露,后不接介詞;exposed后接介詞to，意為暴露于engaged后接介詞in，意為忙于involved后接介詞in，意為卷入。

　　15.C，空格位于定冠詞之后缺少名詞。regulations意為規章制度，formations意為形成，rules意為 規則，constitutions意為章程，構造。根據句意，兒童能夠學會周圍的幾種外語，而成人學習外語比較難是因為母語的規則在他們頭腦中根深蒂固了。

　　16.A.空格處缺少連詞。根據句意，毫無疑問語言的某些方面是天生的.但它不能像真空一樣自我發展。前后為轉折的邏輯關系，故答案為A)。

　　17.D，空格處缺少表語形容詞.distinguished意為卓越的，protected意為保護的，isolated意為隔離的。根據句意，語言不能自我發展，假如兒童與其他人隔離開來將不能掌握語言。

　　18.D. 空格處缺少名詞。exposition意為暴露。comparison意為對比，contrast意為對照，interaction意為交互作用。根據句意，假如兒童遠離其他人將不能掌握語言，這說明，在語言的發展過程中，兒童與其他人的相互影響是很有必要的。

　　19.A，空格處缺少名詞.acquisition意為獲得，appreciation意為感激，欣賞，requirement意為要求，alternative意為可供選擇的辦法。根據句意，交互活動對語言的獲得作用要比人類其他本能更重要。

　　20.C，空格處缺少狀語。根據句意，理論學家把學習語言看做是需要模仿的和后天學習的行為。兒童通過模仿父母學會語言。二者是對等的關系。