Question 1: 六級閱讀的各個部分時間的分布?

　　快速閱讀部分解題時間15分鐘，閱讀理解部分三篇文章共25分鐘，每篇文章平均不能超過8分鐘，占據過長的時間會影響后面題目的解答。

　　Question 2: 為什么整個文章基本意思都理解了，可是做起題目來還是拿不定選項?

　　正如我們在課上說的，六級考試閱讀理解部分和四級有一定的區別。雖然對于文章整體把握至關重要，但是在解題中有一點必須要牢記，就是六級閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據題目的關鍵詞確定每個題目的出題區域，題目的答案要從該區域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項。

　　Question 3: 到底什么樣的出題形式是主旨題?

　　主旨題的解題方式我們在課上都已講解，主要是參考文章開頭，文章結尾有時會出現但是在新六級閱讀中很少。雖然答案從何處尋找很多同學都理解，但是對于它的出題形式并不能很好判斷。

　　主要分成三種出題形式

　　直白型：Whats the main idea (central idea)? / Whats the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following /The major point of this passage is

　　2. 變相型：Whats the best title? / Whats the authors writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to / The author is primarily concerned with

　　3. 隱含型：The first paragraph talks in detail about / This passage gives a general description of

　　Question 4: 我單詞量小，應該怎么復習六級閱讀?

　　這是大部分考六級的同學需要面臨的問題。我覺得可以三步走：

　　第一步 建立自信心，這一點毋庸置疑。Confidence is the bridge to success. 必須有自信才能扛起六級考試，特別是閱讀的考驗和挑戰。

　　第二步 熟悉并掌握課上講解的六級整體解題規律，確定題型，抓住題干關鍵;瀏覽全文，找到關鍵和出題點;依次而下確定出題區域。

　　第三步 學會用熟悉的單詞拼湊、猜測、推斷區域句子的含義。

　　如果這三步走完，然后對所做文章進行精析，即弄懂錯題原因，查閱選項生詞和表達。

　　Question 5: 怎樣安排復習最合理?

　　復習中應該先練習正確率然后提高速度。一開始不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后在考試前的一個月左右在追求正確的同時，將速度的要求加上。考試前的兩周可以用真題作為練習。

　　Question 6: 對于真題需要做哪些工作?

　　對于新六級(2006.12 2008.6)四套真題，備考同學需要做到：

　　按照上課講的方法進行練習，從而使做題方法和技巧內化;

　　做題時間必須嚴格按照考試要求;

　　每個題目都需要深究，包括錯誤原因，生詞，以及文章相關背景知識;

　　回顧以往題目，挖掘相類似的文章，總結此類文章出題者的觀點、意圖和套路;

　　歸納總結真題中常出現的單詞和表達。

　　Question 1: 六級閱讀的各個部分時間的分布?

　　快速閱讀部分解題時間15分鐘，閱讀理解部分三篇文章共25分鐘，每篇文章平均不能超過8分鐘，占據過長的時間會影響后面題目的解答。

　　Question 2: 為什么整個文章基本意思都理解了，可是做起題目來還是拿不定選項?

　　正如我們在課上說的，六級考試閱讀理解部分和四級有一定的區別。雖然對于文章整體把握至關重要，但是在解題中有一點必須要牢記，就是六級閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據題目的關鍵詞確定每個題目的出題區域，題目的答案要從該區域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項。

　　Question 3: 到底什么樣的出題形式是主旨題?

　　主旨題的解題方式我們在課上都已講解，主要是參考文章開頭，文章結尾有時會出現但是在新六級閱讀中很少。雖然答案從何處尋找很多同學都理解，但是對于它的出題形式并不能很好判斷。

　　主要分成三種出題形式

　　直白型：Whats the main idea (central idea)? / Whats the passage mainly about? / The passage focuses primarily on which of the following /The major point of this passage is

　　2. 變相型：Whats the best title? / Whats the authors writing purpose?/ The primary purpose of the passage is to / The author is primarily concerned with

　　3. 隱含型：The first paragraph talks in detail about / This passage gives a general description of

　　Question 4: 我單詞量小，應該怎么復習六級閱讀?

　　這是大部分考六級的同學需要面臨的問題。我覺得可以三步走：

　　第一步 建立自信心，這一點毋庸置疑。Confidence is the bridge to success. 必須有自信才能扛起六級考試，特別是閱讀的考驗和挑戰。

　　第二步 熟悉并掌握課上講解的六級整體解題規律，確定題型，抓住題干關鍵;瀏覽全文，找到關鍵和出題點;依次而下確定出題區域。

　　第三步 學會用熟悉的單詞拼湊、猜測、推斷區域句子的含義。

　　如果這三步走完，然后對所做文章進行精析，即弄懂錯題原因，查閱選項生詞和表達。

　　Question 5: 怎樣安排復習最合理?

　　復習中應該先練習正確率然后提高速度。一開始不要過于追求速度，而是以理解和正確為練習方向，然后在考試前的一個月左右在追求正確的同時，將速度的要求加上。考試前的兩周可以用真題作為練習。

　　Question 6: 對于真題需要做哪些工作?

　　對于新六級(2006.12 2008.6)四套真題，備考同學需要做到：

　　按照上課講的方法進行練習，從而使做題方法和技巧內化;

　　做題時間必須嚴格按照考試要求;

　　每個題目都需要深究，包括錯誤原因，生詞，以及文章相關背景知識;

　　回顧以往題目，挖掘相類似的文章，總結此類文章出題者的觀點、意圖和套路;

　　歸納總結真題中常出現的單詞和表達。