聽之前：pre listening

　　1. 對全文進行全局性預覽：尤其是第一句最后一句

　　2. 觀察空格前后的特殊現象，判斷詞性，單復數，時態語態

　　聽之時：while - listening

　　原則：精聽，速記，以聽為主，以記為輔。

　　如何速記

　　1. 省略虛詞如：如冠詞，助動詞等

　　2. 遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作B D ，但一定要自己看得懂的

　　3. 長單詞記前三個字母 如：experience 就記作 exp

　　4. 符號記憶 如：more than 就記作 less than 記作 equal to 記作 =等等

　　5. 混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等

　　6. 隨便記憶 如果實在一時想不出是什么詞，就用拼音，音標或者讀音相近的詞先把他記下來。總之就是不管對錯，先把大致讀音記下來再說，然后等有時間再慢慢研究。

　　7. 無論采取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂，待會能很方便的回想和復原出來。不要記得到時候自己也想不起來是什么東西。

　　聽之后：after listening

　　全面檢查和補全前面記錄下的東西

　　1. 檢查漏詞

　　a 檢查漏掉的：介詞，冠詞，代詞

　　b 漏詞綴：漏掉單詞前綴， 漏掉非謂語形式，漏掉過去時態

　　2. 檢查錯詞

　　a 長單詞容易發生拼寫錯誤，要仔細檢查一遍

　　b 短單詞容易和同音異義詞混淆 ，檢查時要和上下文連起來看看意思是不是對

　　3. 檢查大小寫

　　人名 地名 國家名 時間名 節日名 書名 文件名 商標名 歷史事件名 宗教名首字都要大寫 句首單詞首字母也要大寫

　　4. 檢查名詞單復數，形容詞、副詞比較級最高級，動詞事態，語態

　　關于最后三句話的聽寫注意事項和技巧

　　這個三句話一般比較難，要全部聽出來有一定難度。但無論如何有兩點要避免，

　　1. 把句子寫成一個個單詞，把沒聽見的地方位置空出來。這個是絕對不可取的，老師看都不用看肯定扣分。因為這都不是句子嘛!

　　2. 把句子的內容不斷的涂改，搞的卷面非常難看。這個首先給老師的印象就很惡劣，然后如果有一點點錯誤本來可以扣0.5分，1分什么的，這下就說不定全部扣光了

　　所以不管對錯都要把句子寫成貌似像一個句子，要整潔不要涂涂改改，最好還沒有語法錯誤。一般可以有四種做法：

　　1. 逐字逐句聽寫

　　2. 聽懂之后寫句子大意，無語法錯誤

　　比較常用的方法是判斷這句話表達的是正面的意思還是反面的意思，

　　正面的意思嘗試用 it is good / important 之類的句子改寫

　　反面的意思嘗試用 it is bad / harmful 之類的句子改寫

　　3. 前后隨便抄一句

　　4. 呵呵，連隨便抄抄這種方法也講了，還剩下什么呢?這個我就不說了，估計大多數人也是不會用地說

　　聽之前：pre listening

　　1. 對全文進行全局性預覽：尤其是第一句最后一句

　　2. 觀察空格前后的特殊現象，判斷詞性，單復數，時態語態

　　聽之時：while - listening

　　原則：精聽，速記，以聽為主，以記為輔。

　　如何速記

　　1. 省略虛詞如：如冠詞，助動詞等

　　2. 遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作B D ，但一定要自己看得懂的

　　3. 長單詞記前三個字母 如：experience 就記作 exp

　　4. 符號記憶 如：more than 就記作 less than 記作 equal to 記作 =等等

　　5. 混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等

　　6. 隨便記憶 如果實在一時想不出是什么詞，就用拼音，音標或者讀音相近的詞先把他記下來。總之就是不管對錯，先把大致讀音記下來再說，然后等有時間再慢慢研究。

　　7. 無論采取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂，待會能很方便的回想和復原出來。不要記得到時候自己也想不起來是什么東西。

　　聽之后：after listening

　　全面檢查和補全前面記錄下的東西

　　1. 檢查漏詞

　　a 檢查漏掉的：介詞，冠詞，代詞

　　b 漏詞綴：漏掉單詞前綴， 漏掉非謂語形式，漏掉過去時態

　　2. 檢查錯詞

　　a 長單詞容易發生拼寫錯誤，要仔細檢查一遍

　　b 短單詞容易和同音異義詞混淆 ，檢查時要和上下文連起來看看意思是不是對

　　3. 檢查大小寫

　　人名 地名 國家名 時間名 節日名 書名 文件名 商標名 歷史事件名 宗教名首字都要大寫 句首單詞首字母也要大寫

　　4. 檢查名詞單復數，形容詞、副詞比較級最高級，動詞事態，語態

　　關于最后三句話的聽寫注意事項和技巧

　　這個三句話一般比較難，要全部聽出來有一定難度。但無論如何有兩點要避免，

　　1. 把句子寫成一個個單詞，把沒聽見的地方位置空出來。這個是絕對不可取的，老師看都不用看肯定扣分。因為這都不是句子嘛!

　　2. 把句子的內容不斷的涂改，搞的卷面非常難看。這個首先給老師的印象就很惡劣，然后如果有一點點錯誤本來可以扣0.5分，1分什么的，這下就說不定全部扣光了

　　所以不管對錯都要把句子寫成貌似像一個句子，要整潔不要涂涂改改，最好還沒有語法錯誤。一般可以有四種做法：

　　1. 逐字逐句聽寫

　　2. 聽懂之后寫句子大意，無語法錯誤

　　比較常用的方法是判斷這句話表達的是正面的意思還是反面的意思，

　　正面的意思嘗試用 it is good / important 之類的句子改寫

　　反面的意思嘗試用 it is bad / harmful 之類的句子改寫

　　3. 前后隨便抄一句

　　4. 呵呵，連隨便抄抄這種方法也講了，還剩下什么呢?這個我就不說了，估計大多數人也是不會用地說