為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇一

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

9月10日

1、“教師節(jié)”的清晨，隊長帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學校門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；

2、在學校門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；

3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型，擺在校門口。

4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只的`氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮耀司租，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定）

學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的醒目）

會中

（一）開場

主持人宣布會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的`校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！

（二）朗誦

然后由枉花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

（三）交流

在開學初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復(fù)和饋。在會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

（四）表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。

（五）尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，會結(jié)束）

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇二

x月是xx實驗教育集團小學“校園文化藝術(shù)節(jié)”，為全面貫徹落實五育并舉教育方針，充分展示學校藝術(shù)教育成果，推動學校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的`育人氛圍，制定此方案。

1、我是小小藝術(shù)家

2、班班有歌聲

活動時間：20xx年x月

活動方式：班級抖音網(wǎng)絡(luò)平臺展播、報告廳展演。

活動參與：

1、“我是小小藝術(shù)家”活動，可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄制并參與展播。

活動作品抖音平臺上傳展播時間：

五年、六年：9月28日

三年、四年：9月29日

一年、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限，鼓勵多創(chuàng)作。各年組按照日期準時上傳）

2、“班班有歌聲”活動，將于x月下旬在報告廳進行優(yōu)秀班級作品展演。

1、各班級通過“抖音”app建立班級抖音賬號，匯集班級學生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際，周密組織、精心設(shè)計，突出本班特點，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，做到“班班有行動，人人都參與”。

2、各班級于x月初做好“班班有歌聲”的展示準備。

1、音樂類：（聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦）

2、美術(shù)類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫、兒童畫等。

3、書法類：

作品主題鮮明，突出思想性、藝術(shù)性、觀賞性。可自撰書寫內(nèi)容，文白均可，詩、詞、曲、賦、聯(lián)、文等體裁不限。

1、視頻封面要求設(shè)計精美，清晰突出視頻主題、主要內(nèi)容；視頻標題要求文案簡明、吸引力強；視頻畫面要求畫質(zhì)清晰、鏡頭穩(wěn)定、字幕協(xié)調(diào)、構(gòu)圖美觀；視頻內(nèi)容要求結(jié)構(gòu)完整、主題鮮明、內(nèi)容積極向上、配樂恰當、后期精良。

2、1080p全高清視頻。如表演視頻，因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制，后期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒。

1、不允許家長私自單發(fā)視頻，必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送。

2、所發(fā)視頻關(guān)閉評論功能。

3、所發(fā)視頻寫明所選主題。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇三

為進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的`能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

弘揚并結(jié)合我校的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)特色，充分反映小學生愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點

讓我們在童年歡唱

本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲 一首京劇歌曲

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲

《少先隊植樹造林歌》 《綠飄帶飄起來》 《小小漢字真奇妙》

《畫中國》 《春曉》 《祖國在我心窩里》 《共同長大》 《校園芳草地》

《 祝福您老師》 《童唱一首歌》 《中國少年》 《守住這一片陽光》

《我的朋友在哪里》 《我的未來不是夢》（童聲版） 《我和提琴》

必唱歌曲： 1―2年級《唱臉譜》 3―5年級《國粹京劇進校園》

個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）

1. 舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。

2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設(shè)一名指揮。

3. 家長、老師參與加分，表演形式豐富（添加領(lǐng)唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。

5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。

6.1進行全校“慶六一演出”（節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演）。

希望各位老師和學生們動起來，引導(dǎo)學生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動中來，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂成長。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇四

為了營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，同時豐富學生的藝術(shù)知識，在本次藝術(shù)節(jié)中將開展全校性的“藝術(shù)知識大家談”活動，現(xiàn)將活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：

全校學生

每天談話課

1、各班主任發(fā)動班內(nèi)學生搜集藝術(shù)知識（可以藝術(shù)家的簡要介紹；名曲、名畫介紹；樂器知識；音樂、美術(shù)小故事等）；

2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的'內(nèi)容（到月底時做到人人參與介紹一次）。

3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內(nèi)容不要重復(fù)。由年級組長落實人選。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇五

為深入貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的'精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

健康?和諧

以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

根據(jù)學校實際情況同時結(jié)合安陽學區(qū)、市中小學生藝術(shù)節(jié)活動要求，共設(shè)6個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本劇）、相聲3個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。

全校學生

2月27日前以班級為單位上交參賽名單

1、時間

計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進行藝術(shù)作品類比賽，3月6日下午第三節(jié)（星期五）進行藝術(shù)表演類比賽。

2、各年級、班級名額

藝術(shù)作品類（繪畫、書法、剪紙），每班4―5人；藝術(shù)表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班2―3個節(jié)目，一、二、三年級每班1―2個節(jié)目（聲樂）。

1、現(xiàn)場書法比賽`

⑴、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點另定

2、現(xiàn)場繪畫比賽

⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點另定

3、現(xiàn)場剪紙比賽 地點另定

⑴、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內(nèi)容不限 地點另定

4、現(xiàn)場聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）

5、小品（校園課本劇）、相聲比賽

⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇六

節(jié)水

1、每班現(xiàn)場創(chuàng)作一件作品，主創(chuàng)作一人，可有另外一人幫忙。

2、文化衫自備，必須全白，短袖。創(chuàng)作時可以兩面畫，也可單面作畫。

3、繪畫工具、材料自備，推薦用丙烯顏料。

4、各參賽選手賽前請自備一張4k硬板紙，用來墊在文化衫的兩層衣料之間，防止顏料滲漏。

5月18日 （具體時間另定）

籃球場

比賽開始前，各班從自己班級里搬一張課桌到籃球場指定位置。

按年級段評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇七

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認真落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅持以人為本，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。

活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

鹽城市教育局

鹽城市第一小學、鹽城市少年宮

藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。

（一）藝術(shù)表演節(jié)目類

1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少于120人。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中小學生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應(yīng)符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中小學生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過5分鐘）。

參賽曲目自選，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中小學生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。

各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節(jié)目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中小學生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校（園）學生。

②參賽節(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區(qū)希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2―3首，市直學校每校1首（應(yīng)有規(guī)范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進行創(chuàng)作，并在中小學生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

7.參賽節(jié)目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

（二）藝術(shù)作品類

1.參賽對象：全市小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規(guī)格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。

（三）學校藝術(shù)教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學、幼兒園、職業(yè)學校、中等專業(yè)學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。

②論文要結(jié)合學校藝術(shù)教育教學、管理和課外實踐活動情況，理論聯(lián)系實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據(jù)充足，有一定說服力。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評審結(jié)束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書。

（四）鹽城市第五屆中小學校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出

1.參加節(jié)目及要求：匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后，由組委會通知有關(guān)縣（市、區(qū)）和學校，并告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一小學（南校區(qū)）

3.時間：20xx年11月15日下午

藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)的學生；中學甲組為初中、普通高中學生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學校的學生。

本屆展演活動設(shè)立以下獎項：

（一）優(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學校。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣（市、區(qū)）和相關(guān)學校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進行評選。

（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。

（三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

（四）優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

（五）指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎、二等獎的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。

（六）優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

（七）優(yōu)秀論文獎：分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

（八）優(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節(jié)目。

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構(gòu)，擬定方案，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件。

4月底至5月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動組織機構(gòu)，制訂活動方案，進行宣傳發(fā)動。

5月20日至6月上旬，利用“六?一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的'藝術(shù)活動。

9月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處。

10～11月份，舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動。

（二）有關(guān)要求

1.各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學校（幼兒園）要加強領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市、區(qū)）或全校（園）的文藝演出。

2.各縣（市、區(qū)）教育局、各學校（幼兒園）要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。

4.各縣（市、區(qū)）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。

本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費由各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學校（幼兒園）解決，市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費由市教育局負責安排。各地、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向?qū)W生收費。

本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學校園文化藝術(shù)節(jié)組委會（組委會名單見附件1），負責藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負責處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)學校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定活動實施細則，落實必要的活動經(jīng)費，保證藝術(shù)節(jié)活動順利進行。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇八

為全面貫徹黨的教育方針，落實《教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的精神，促進我校小學生藝術(shù)素養(yǎng)與技能的提高，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，以及為廣大學生搭建展示藝術(shù)才華的平臺，決定開展xx中心小學20xx年“藝術(shù)節(jié)”活動，現(xiàn)將活動的具體事項安排如下：

活動以面向全體學生為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步豐富學校的校園文化生活，深化學校的藝術(shù)教育工作，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍。

1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動（12月上旬）。比賽活動內(nèi)容為合唱比賽、校園集體舞比賽，各校點可根據(jù)本校實際情況選擇開展至少一項活動，盡可能做到人人參與，營造濃郁的節(jié)日氛圍。每項活動的開展可根據(jù)學校的規(guī)模且不影響學校正常教學秩序的情況下，采取分年級分期開展或全校統(tǒng)一開展等形式。活動開展情況請各校點以書面匯報或報道上報中心小學政教處或辦公室，以作學校12月份工作考評使用。中心完小初定于第15周（12月10日）開展全校以班為單位的太極拳展示比賽；初定于第16周（12月18日）以班為單位開展大合唱比賽。

2、書畫作品展評與藝術(shù)表演展演活動（12月中下旬）。各校點可根據(jù)本校開展的'活動，從中選擇優(yōu)秀的作品進行展評，優(yōu)秀的節(jié)目及作品報參中心小學組織開展的相關(guān)活動，中心小學將于12月底組織開展xx中心小學20xx年師生書畫展評及20xx年“迎新年慶元旦”文藝匯演活動，并將部分優(yōu)秀作品及節(jié)目報參全縣中小學生現(xiàn)場“書畫”評比活動及全縣中小學生藝術(shù)表演展演活動，書畫作品展評每校點在12月25日前篩選教師優(yōu)秀作品2份，學生優(yōu)秀作品5份（教學點至少2份）上報中心小學政教處參評（作品請上交中心小學政教處副主任江蘇主任處），藝術(shù)表演展演各完小參演，每校至少上報一個優(yōu)秀節(jié)目展演（中心完小一班上報一個節(jié)目），節(jié)目單及輔導(dǎo)教師名單請在12月25日前上報中心小學政教處江蘇副主任處。各校點要通過書畫作品展評與藝術(shù)表演展演活動對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

1、各校點要以學生為主體、教師為主導(dǎo)、要面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

2、各校點要貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標，夯實基礎(chǔ)，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

3、各校點要注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加鎮(zhèn)、縣藝術(shù)節(jié)活動。

4、各校點在藝術(shù)節(jié)活動中要切實做好學生安全管理工作，制定好安全應(yīng)急預(yù)案，確保學生飲食安全、交通安全，確保活動安全有序圓滿完成。

各項活動循序開展，若因天氣原因，活動時間另行通知。

1、各校點以班級為單位開展集體性比賽活動由各校自行安排。

2、書畫作品展評與藝術(shù)表演展演活動中心小學在活動開展的基礎(chǔ)上設(shè)立獎項：書畫作品展評分教師組和學生組設(shè)獎，學生組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導(dǎo)老師給予相應(yīng)指導(dǎo)獎；教師組設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。藝術(shù)表演展演設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，指導(dǎo)老師給予相應(yīng)指導(dǎo)獎。獲獎師生按校級相應(yīng)獎勵標準予以獎勵。獲獎結(jié)果在校園網(wǎng)公示。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇九

1、五年級 相聲、雙簧

2、六年級 課本劇、小品

1、每項每班各報1個節(jié)目，兩項中任選一項；

2、服裝、道具自備；

3、表演時間控制在6分鐘內(nèi)

5月17日中午

星星劇場

按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇十

以教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進學校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進一步推進學校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。

崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美

1、小學生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）

2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）

3、體育達標活動 （待定）

4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）

5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）

（具體事項另行通知）

6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的`廣泛參與性與普及面，努力讓學生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。

7、服務(wù)教學，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設(shè)計，通過各種途徑和載體，著力加強學生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進藝術(shù)教育教學工作，提升學生綜合素質(zhì)。

小學藝術(shù)節(jié)策劃活動方案設(shè)計 小學生藝術(shù)節(jié)方案篇十一

放飛夢想，分享快樂

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發(fā)揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

組長：羅秋雯譚漢明

組員：魏小燕康波王儀娟王娜王麗君劉耀林廖燕萍

5月30日

學校操場

1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

1、5月12號上報節(jié)目單到校長室（上交音樂）。

2、5月28日下午下第二節(jié)課后，在操場進行節(jié)目的彩排（按各自崗位各負其責）

3、節(jié)目單制作（大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序，寫好串詞）

４、主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。

音響：劉姚晶（放音樂）

節(jié)目調(diào)度：（督促上下場：王麗君廖燕萍）

衛(wèi)生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜劉耀林）

后勤保障組：（前期設(shè)備布置，后期收拾場地設(shè)備：鮑建明）

化妝：各年級組

羅秋雯譚漢明康波魏小燕王儀娟徐慧居永霞萬姝琦熊順蘭王華福

1、墊場音樂、學生、老師入座。

2、主持人開場詞，并宣布活動開始。

1、升國旗

2、新隊員入隊儀式

3、羅校長致詞

4、表彰先進班集體、優(yōu)秀少先隊員及“學雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況（譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂

5、會第四項：退旗

（按順序表演節(jié)目）（準備好墊底音樂，以防節(jié)目結(jié)束后，分數(shù)沒出來，中間冷場）

（播放頒獎音樂）

一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分