生命的感悟作文300字。

樹木被砍斷了還可以生長，花兒謝落了還可以再開，在峽谷里的松樹不用澆水肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺到了嗎

紅瓦綠樹，碧海藍天，千紅萬紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見，也許人類已經厭倦了這些美麗的事物，開始破壞它，傷害它，但是你有沒有想過那些盲人的感受呢

他們想盡辦保護它們，雖然他們看不到，但是心里已開了那扇窗。

難道只有失去，才能懂得珍惜嗎

海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當做最后一天那有多好啊

”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。

那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢

當我問他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r，回答我的只是一句句不知道。

生命雖許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺到生命的美好。

生命 生命 感想 300字

今天，我學習了《生命 生命》一課，作者通過飛蛾求生的案例讓我知道了飛蛾在自己的生命面臨威脅的時候無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力，都有強烈的求生欲望。

小小的飛蛾都極其珍惜自己的生命，更何況人呢

我作為一名小學生，生命的價值就在于學習知識，在上課時一定要認真聽講，積極回答問題，不做與上課無關的事情。

回家后認真完成老師布置的作業(yè)，復習當天學過的知識，還可以幫助父母做些力所能及的家務，開開心心的面對生活，微笑面對困難，微笑面對挫折，微笑面對失敗，用積極向上的人生態(tài)度健康成長。

人的生命是一首首動聽的歌，也是一幅幅精美的畫，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗，有的平淡，我要通過自己的努力爭取活出絢爛多彩的人生。

學習了這篇課文后，我對生命的意義有了更深的感悟。

就像保爾·柯察金所說，人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

現象+生命的感言300字

生命的景象無處不在，蝴蝶，螞蟻，微風，靜靜的湖水，跑步的人，木椅上看書的你，你該如何從中體悟到生命的真諦呢

天地萬物生于有，有生于無。

在一切生命景象的源頭處，我想，應是虛無。

“無”可以幻化出所有的“有”，生機勃勃的“有”，每一種物種都有自己的圈子，并樂此不疲地在自己的圈子里生存，享受，死亡，輪回。

正如蕭紅的《生死場》要表達的一樣，生一場，死一場，輪回著活，輪回著體味生命。

誰幫我找個寫的好作文，在寫那作文300字感想

生命是短暫的，我們在短暫的生命里一定要好好珍惜它，不要白白的浪費它，要使生命活得光彩奪目。

記得有一次，我看見一只蝗蟲，我把它抓住，這只蝗蟲的雙翅極力抖動，那么強烈，讓我明白生命強烈。

那天，我將一粒種子丟進沒有泥土的磚縫中，我拿不起來，第二天，這個磚縫里的種子發(fā)芽了，我不敢相信這是真的，種子使我對生命有了更深意義。

雖然，生命短暫，但可以讓有限的生命體現出無限的價值，從今以后，我們一定要珍惜生命，要用有限的生命幫助別人，要快樂自己，設身處地地為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

(這是我對生命的淺想）

70周年感想作文300字

2024年9月3日上午，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式在北京舉行。

精彩的呈現，威武的軍容，展示了我國軍人的精神風貌和裝備武器的變化。

這是一次為銘記歷史而舉行的閱兵，為紀念抗戰(zhàn)勝利70周年而舉行的閱兵，壯觀的閱兵式展示了中國維護和平的決心與意志。

這次的閱兵式，能看到這么多新的裝備，內心非常的激動，真實地感受到了祖國的強大。

但是對于現在處于和平時期的我們，對于正在紀念抗戰(zhàn)勝利的我們，我們千萬不要忘記70年前的那段慘痛的的歷史。

因為70年前，八年抗戰(zhàn)，使各族人民團結一心，喚醒沉睡的中國

革命先烈的鮮血，染紅了五星紅旗，灑遍了大江南北，（激起）無數的中華子孫為祖國奮斗

（終于），在無數領導人的努力下，中國由“東亞病國”變成了世界強國，科學發(fā)展理念下的人民，一天天走向富強

為了中華民族的獨立和富強，中國革命先烈拋頭顱，灑熱血，經過八年抗戰(zhàn)，才取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。

共和國的昨天和今天的差別太大了，昨天革命先烈還是用血肉之軀與敵人展開搏斗，而如今我們的軍人卻可以駕駛著坦克，飛機，發(fā)射火箭彈，導彈，沖鋒槍等等。

我們今天的幸福生活是革命戰(zhàn)士用生命換來的，我們要珍惜現在的幸福生活，去創(chuàng)造美好的未來。

國家前后的變化，使我明白的只有國家富強，民族團結，社會穩(wěn)定，國家強大才不會挨打，才不會被欺凌。

當上6年級的感言（作文）300字

告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。

六年級，這是一個特殊的年段。

　　　我上六年級了，我上六年級了

我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。

　 　　告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。

六年級，這是一個特殊的年段。

　 　　不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網洛游戲，不能再在雙休日和同學去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數學…… 　 　　我需要在題海中沖刺

六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。

一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。

因為六年級了，時間是生命，分數代表一切。

我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。

我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。

分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。

勤奮努力是我六年級標準。

　 　　聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。

六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。

成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。

但我以現，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。

　 　　“哎，請問一下，這道題該怎么做啊

”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。

“這道題啊

很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。

“哦，我明白了，真是謝謝你。

”“不用謝，同學嘛

” 　 　　“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起

” 　 　　“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦

” 　 　　“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎

” 　 　　“沒事

” 　 　　一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。

　 　　“女兒

”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。

”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝

”我順從地喝了牛奶，心里笑著。

目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。