神秘島好詞好句摘抄賞析

導(dǎo)語：《神秘島》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納三部曲的第三部，全書共3部62章。故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活;直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的"鄧肯號"經(jīng)過那里時(shí)，才把他們搭救;回到美國之后，這幾個(gè)"島民"又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。下面是小編摘抄該書的好詞好句，歡迎查閱，謝謝。

一 神秘島好詞

1 . 精神錯(cuò)亂：患者有輕度的意識紊亂，因傾向于幻想，所以不能分辨外界和自己的狀態(tài)，但還能意識到自己的思考，可是缺之系統(tǒng)性，又因語無倫次，自然就處于不解的狀態(tài)。

2 . 寂寞無人

3 . 漫無目標(biāo)

4 . 急躁不安

5 . 聽天由命：由：聽從，隨順。聽任事態(tài)自然發(fā)展變化，不做主觀努力。也比喻碰機(jī)會(huì)，該怎么樣就怎么樣。

6 . 毫無疑問：不存在問題

7 . 乘風(fēng)破浪：船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。

二 神秘島好句

1 . 這就是1865年3月23日下午四點(diǎn)鐘從遼闊的太平洋上空傳來的喊聲。

2 . 那年春分前后，那場從東北方吹來的駭人暴風(fēng)是令人難忘的。

3 . 大風(fēng)暴片刻不停地怒吼著。

4 . 掠過了一千八百英里的地帶，給美洲、歐洲和亞洲造成了嚴(yán)重的災(zāi)害。

5 . 城市被吹毀;樹木被連根撥起;排山倒海似的巨浪沖毀了堤岸。

6 . 這就是當(dāng)時(shí)瘋狂肆虐的暴風(fēng)過去以后所留下的罪證。

7 . 就在這陸地和海洋上慘遭浩劫的時(shí)候，激蕩的高空中也演出了同樣驚心動(dòng)魄的悲劇。

8 . 仿佛被什么空中旋渦抓住了似的，不停地轉(zhuǎn)著。

9 . 由于濃霧和水汽彌漫在整個(gè)的洋面上，人們很難看得清楚。

10 . 這些迷失方向的乘客，橫豎也沒法計(jì)算他們起航以來經(jīng)歷了多少路程。

11 . 奇怪的是，他們雖然在這怒吼的暴風(fēng)中飄蕩，卻還是平安無事。

12 . 他們被風(fēng)拋來拋去，吹得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，卻絲毫不覺得自己在滾動(dòng)，也不覺得怎樣顛簸。

13 . 他們的目光沒法透過吊籃下面的濃霧。

14 . 陰云環(huán)抱著他們。他們分辨不清是白天還是黑夜。

15 . 大氣已經(jīng)發(fā)出象雷雨過后常有的那種濕潤的氣息。

16 . 風(fēng)力已經(jīng)顯得有氣無力了。

17 . 看來它正在逐漸癟下去，氣囊愈伸愈長，從球形變成了橢圓形。

三 神秘島好段

1 . 那颶風(fēng)仍在死命猛刮，這是真的，然而，像賽勒斯·史密斯這樣一位雙手靈巧，英勇無畏的`工程師，駕馭一只氣球，真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術(shù)，他，潘克洛夫，就會(huì)毫不猶豫地跑了——跟赫伯特一起，彼此協(xié)調(diào)著

2 . 夜幕降臨了，夜色陰暗暗。股股濃霧好像陰云貼近地面經(jīng)過。天空下這雨和雪。天氣寒冷。某種類似霧的東西沉壓在里士滿上空。看起來，那場猛烈的暴風(fēng)雨仿佛已使被圍攻的人之間處于一種休戰(zhàn)狀態(tài)。而那大炮，在颶風(fēng)可怕的休鳴面前也停止轟擊

3 . 我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一名發(fā)明家，來創(chuàng)造新世界!

如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)太空天梯，這個(gè)天梯是由七根粗粗的鋼索連接，中間有一個(gè)圓桶行的倉房，它的大小是家用電冰箱的十倍，如果人們想到月球上探索奧秘，太空天梯直徑通往月球，這樣，人們不用乘坐宇宙飛船，乘我的太空天梯就行了，月球上沒有空氣，我的天梯里有一臺(tái)生產(chǎn)空氣的機(jī)器，人們帶上它，就不用擔(dān)心月球上沒有空氣了，要是想回到地球，就乘太空天梯回到地球。就這樣，人們隨時(shí)都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活膩了，說不定，哪一天月球也能成為我們生活的家園呢!

4 . 我發(fā)明的電腦是這樣的：我發(fā)明它時(shí)，將會(huì)把電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、冰箱等電器的操作通編入程序，讓人們使用起來更方便。還有更絕的，我在屏幕上涂畫，幾分鐘后，另一個(gè)地球就會(huì)出現(xiàn);許多滅絕的動(dòng)物就會(huì)復(fù)生……哈哈，不錯(cuò)吧

我發(fā)明它時(shí)，同時(shí)也可以把課堂教育、課后復(fù)習(xí)等知識輸入電腦，讓所有失學(xué)兒童重新回到課堂。

5 . 我還要發(fā)明無人駕駛汽車，這種汽車和正常汽車一模一樣，但是，它們的能力可差遠(yuǎn)了呢!它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)駕駛。而且比駕駛員開的好的多，不可能會(huì)撞車。就是不會(huì)開車的人也能坐上汽車旅行去了!我相信，我發(fā)明的這種汽車會(huì)在未來世界的廣闊道路上飛馳!