五年級(jí)語文字詞句82頁 五年級(jí)下冊語文同步第82頁習(xí)作作文怎么寫
【第1句】：五年級(jí)下冊語文同步第82頁習(xí)作作文怎么寫
「美」到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂任覀冎匾曀l(fā)現(xiàn)它時(shí)，才知道原來美是永遠(yuǎn)數(shù)不完，無法用數(shù)字來估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺(tái)上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈現(xiàn)在我們面前，我覺得這是大自然最「美」的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì)的到「大自然的美」。
我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。
最近在樂團(tuán)上音樂課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國家被別國統(tǒng)治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，彷佛讓聽眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我 還 發(fā) 現(xiàn) 一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
「美」其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因?yàn)椤该馈怪灰阌妹赖难酃猓赖男那槿タ础⑷ンw會(huì)，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說：「美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。」生活中的美散布在每個(gè)角落，俯拾即是。
【第2句】：“狗”字的來歷,要圖片
“狗”字原先則僅指幼犬，以后在口語上擴(kuò)大成為所有犬屬動(dòng)物的通稱。
《殷墟文字類編》中有狗的象形文字，《易》中有代表狗的符號(hào)，《詩經(jīng)》有“無感我悅兮，無使龍也吠”的詩句。這里的“龍”指的就是狗 。古籍中狗的別名很多，狗高四尺則謂“獒”，體大者曰“猗”，善捕獵、看田者曰“良犬”，良犬有鳥龍、韓盧、殷虞、茹黃、郁林、地羊、白龍沙等名稱。《周禮》稱養(yǎng)狗的人為“犬人”。漢代始設(shè)訓(xùn)營狗官職叫“狗監(jiān)”。漢武帝甚至為狗建了“犬臺(tái)宮”。《三輔黃圖》載：“犬臺(tái)宮，在上林苑中，去長安西二十八里”，在“犬臺(tái)宮”外又建筑了“走狗觀”。漢靈帝更是愛狗愛得發(fā)狂，史稱他于“西園弄狗，著進(jìn)賢冠，帶緩”，“王之左右皆狗而冠”。給狗戴冠系緩，使狗成名副其實(shí)的衣冠禽獸。
【第3句】：五年級(jí)下冊大冊子第82頁作文1閱讀下面的故事你從中受到的啟發(fā)
我平時(shí)最愛玩紙飛機(jī)了，看著飛機(jī)飛翔在天空中覺的很快樂。飛機(jī)是分兩種一種是尖飛機(jī)，速度快，像閃爍的流星劃破天空。還有一種是無頭飛機(jī)，像無頭蒼蠅，到處亂撞。速度慢，就是滑翔機(jī)，在天空中停留時(shí)間長，自然觀賞它的時(shí)間也就加長。所以我喜歡無頭飛機(jī)—滑翔機(jī)。
在這時(shí)，我有了個(gè)疑問，為什么飛機(jī)在天空中能飛，它們卻并沒有羽毛。只好去問爸爸！爸爸告訴我：“飛機(jī)的有些部分是凸形，在風(fēng)中有些會(huì)向上，飛機(jī)就自然上升翔了。”可是，為什么它們的速度不同？我問，爸爸說：“是因?yàn)轱w機(jī)的外部結(jié)構(gòu)不同，重量不同，紙的性質(zhì)不同。”可是為什么頭尖快，頭不尖慢？”爸爸不耐煩的說：“剛才不是說了的嗎？是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同！”我恍然大悟。
就順便問了一下爸爸有什么是根據(jù)或類似紙飛機(jī)的呢？爸爸說：“降落傘！”我便想動(dòng)手做個(gè)降落傘，拿出膠帶、紙、彩筆、石子（小的）。開始動(dòng)手去做。拿一塊正方形的大紙做成降落傘最重要的一個(gè)部分，再拿紙條做繩子，用彩筆涂上喜愛的顏色，用繩子的別一頭貼在酒蓋上，酒蓋里撒上石子，用膠帶封住。以防石子掉出，一個(gè)降落傘就成功了！
這次我知道了飛行的原理，非常高興！每天我會(huì)疊一個(gè)紙飛機(jī)或降落傘去試飛，從中得到很多的啟示。
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【第4句】：五年級(jí)上冊語文字詞句篇人教版多音字和生詞解釋
人教版五年級(jí)語文上冊多音字 第一課：轉(zhuǎn)----zhuǎn轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)換；Zhuàn轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)盤 鉆----zuān鉆探、鉆研； Zuàn鉆頭、鉆石 種----zhǒng種子、種類；Zhòng播種、種植 待----dāi待一會(huì)兒；Dài對待、等待、期待 咽----yàn咽氣、細(xì)嚼慢咽； Yān咽炎、咽喉要道 第二課：綠----lù綠林、綠營； lǜ綠色、綠化 濟(jì)----jì經(jīng)濟(jì)、救濟(jì)； jǐ人才濟(jì)濟(jì) 盛----chéng盛飯、盛東西；Shèng盛產(chǎn)、茂盛、盛情 藏----cáng藏身、躲藏；Zàng西藏、寶藏 倒----dào倒退、倒車；Dǎo打倒、倒閉 第三課：供----gōng供應(yīng)、供給； Gòng供奉、供認(rèn) 似----sì似乎； shì似的 處----chù好處、住處、到處； chǔ處理、處分、處罰 第四課：禁----jīn禁受、不禁； Jìn禁止、禁地 差----chāi差事、出差； chā差異、差錯(cuò) chà差不多、差了； cī參差不齊 奔----bèn投奔、奔命； Bēn奔跑、奔波 撒----sǎ撒種、撒播； sā撒網(wǎng)、撒手 第五課：重----chóng重復(fù)、重合； zhòng重量、沉重 第六課：蒙----méng朦朧； mēng蒙人； měng蒙古 第七課：擔(dān)----dān擔(dān)心； dàn重?fù)?dān) 熟----shú熟悉、成熟； shóu飯熟了 挑----tiāo挑選、挑剔； tiǎo挑釁、挑撥 第八課：縫----fèng縫隙、門縫； féng縫補(bǔ)、縫紉 扒----bā扒開、扒拉； pá扒草、扒手 第九課：得----de跑得快； dé得意、得獎(jiǎng)； děi得勁、挺得 屬----shǔ屬于、家屬； zhǔ屬文、屬意 應(yīng)----yìng適應(yīng)、供應(yīng)； yīng應(yīng)該、應(yīng)當(dāng) 肚----dù肚子、肚皮； dǔ豬肚子、羊肚子 噴----pēn噴泉、噴壺； pèn噴香 第十課：露----lù露水、露天、暴露； lòu露馬腳、露風(fēng) 橫----héng橫梁、橫道；hèng蠻橫、橫事 塞----sāi塞住、瓶塞； sài要塞、塞外； sè堵塞、阻塞 扎----zā扎腿、扎染； zhā扎針、扎根； zhá掙扎 強(qiáng)----qiǎng勉強(qiáng)、強(qiáng)迫； qiáng強(qiáng)大、強(qiáng)壯 第十一課：劃----huá劃船、劃破； huà計(jì)劃、劃分 盡----jǐn盡管、盡量； jìn盡頭、用盡 第十二課：曾----céng曾經(jīng)、未曾； zēng曾祖、曾孫 將----jiāng將來、將軍； jiàng將士、大將 削----xuē削弱、剝削； xiāo削掉、削鉛筆 散----sǎn散漫、松散、散文； sàn散場、解散、散步 調(diào)----tiáo調(diào)節(jié)、調(diào)色； diào調(diào)動(dòng)、音調(diào) 朝----zhāo朝霞、朝氣； cháo唐朝、朝廷 第十三課：著----zháo著涼、著急； zhe等著、走著；zhuó穿著、著陸； zhāo著數(shù) 第十四課：的----dì無的放矢、目的； dí的確；de紅的、我的 第十六課：要----yào只要； yāo要求 挨----āi挨近、挨著； ái挨凍、挨打、挨日子 爪----zhuǎ爪子； zhǎo爪牙 覺----jué覺悟； jiào睡覺**倉劼造字：結(jié)----jié結(jié)果、結(jié)束； jiē結(jié)實(shí)、結(jié)巴 載----zǎi記載、一年半載； zài 載重、載歌載舞 模----mó模仿、模范； mú模樣、模具**“冊”“典”“刪”的來歷：薄----báo薄鐵、薄板； bó薄霧、單薄**甲骨文的發(fā)現(xiàn)：鋪----pù店鋪、藥鋪； pū鋪路、鋪蓋 幾----jī幾乎、茶幾； jǐ幾個(gè)、幾天 第十七課：混----hùn混亂、蒙混； hún混蛋、混球兒 角----jiǎo角落、墻角； jué主角、角色 難----nán難過、困難； nàn苦難、災(zāi)難 血----xuè血液、鮮血、熱血； xiě雞血、血暈 第十八課：給----gěi送給、還給； jǐ給予、供給 龜----jūn龜裂； guī烏龜 第十九課：興----xīng興奮； xìng興趣、興致 行----háng行業(yè)、銀行； xíng行走、行動(dòng) 第二十課：埋----mái 埋葬； mán埋怨 第二十一課：佛----fú仿佛； fó佛像、金佛 第二十二課：沖----chōng沖鋒陷陣； chòng沖勁兒 擰----nǐng擰開蓋子； níng 擰毛巾 磨----mò磨盤； mó折磨 彈----dàn子彈； tán彈琴 第二十三課：重----zhòng重要、重量； chóng重復(fù)、重寫 第二十五課：磅----páng磅礴；bàng磅秤 第二十六課：乘----chéng乘坐、乘客；shèng千乘之國 第。
【第5句】：五年級(jí)下冊語文好詞好句好段
她笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。
小妹妹的臉像蘋果一樣又紅又圓。
我的小外甥女琳琳，
今年三歲了，
長得挺好看。
紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪
的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。
我的模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠橡媽媽，不高不矮，不胖
不瘦。
老頭兒滿頭花白頭發(fā)，
黃褐色的臉皮像浸胖了似的，
眼睛成了一條線，
似乎要花
很大的力氣才能睜開。
離我不遠(yuǎn)的花園邊上，蹲著一個(gè)老農(nóng)民，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了深深的皺紋。
伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點(diǎn)血色也沒有，憔悴得很難看。
奶奶兩鬢斑白，可她仍然容光煥發(fā)。
最引人注目的是那張乖巧的小嘴，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。
她生氣的時(shí)候兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透了的小櫻桃。
孩子那靈巧的小嘴，緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的。
她那殷潤的嘴唇，好像兩片帶露的花瓣。微凹的嘴角邊，隱約掛著一絲兒笑意。
一雙紅紅的小嘴唇包在勻整的細(xì)牙齒外面，像一朵盛開的花。
一對小嘴角微微翹起，就是在哭的時(shí)候，人們還以為她是嘿嘿笑哩！
【第6句】：五年級(jí)下冊大冊子第82頁作文1閱讀下面的故事你從中受到的啟發(fā)
我平時(shí)最愛玩紙飛機(jī)了，看著飛機(jī)飛翔在天空中覺的很快樂。
飛機(jī)是分兩種一種是尖飛機(jī)，速度快，像閃爍的流星劃破天空。還有一種是無頭飛機(jī)，像無頭蒼蠅，到處亂撞。
速度慢，就是滑翔機(jī)，在天空中停留時(shí)間長，自然觀賞它的時(shí)間也就加長。所以我喜歡無頭飛機(jī)—滑翔機(jī)。
在這時(shí)，我有了個(gè)疑問，為什么飛機(jī)在天空中能飛，它們卻并沒有羽毛。只好去問爸爸！爸爸告訴我：“飛機(jī)的有些部分是凸形，在風(fēng)中有些會(huì)向上，飛機(jī)就自然上升翔了。”
可是，為什么它們的速度不同？我問，爸爸說：“是因?yàn)轱w機(jī)的外部結(jié)構(gòu)不同，重量不同，紙的性質(zhì)不同。”可是為什么頭尖快，頭不尖慢？”爸爸不耐煩的說：“剛才不是說了的嗎？是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同！”我恍然大悟。
就順便問了一下爸爸有什么是根據(jù)或類似紙飛機(jī)的呢？爸爸說：“降落傘！”我便想動(dòng)手做個(gè)降落傘，拿出膠帶、紙、彩筆、石子（小的）。開始動(dòng)手去做。
拿一塊正方形的大紙做成降落傘最重要的一個(gè)部分，再拿紙條做繩子，用彩筆涂上喜愛的顏色，用繩子的別一頭貼在酒蓋上，酒蓋里撒上石子，用膠帶封住。以防石子掉出，一個(gè)降落傘就成功了！這次我知道了飛行的原理，非常高興！每天我會(huì)疊一個(gè)紙飛機(jī)或降落傘去試飛，從中得到很多的啟示。
┏ （^ω^）=?。
