今天我是升旗手好詞好句積累

《今天我是升旗手》好詞：

【第1句】： 保衛(wèi)：保護(hù)使不受侵犯。

【第2句】： 陽光燦爛：形容天氣好。

【第3句】： 朝氣：早晨清新的空氣，比喻奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。

【第4句】： 職責(zé)：職務(wù)上應(yīng)盡的責(zé)任；職務(wù)和責(zé)任。

【第5句】： 信仰：對某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬。

【第6句】： 積極：正面的；促進(jìn)發(fā)展的。

【第7句】： 自豪：自己感到光榮，值得驕傲。

【第8句】： 樂觀：遍觀世上人、事、物，皆覺快然而自足的持久性心境。與悲觀相對。

9。 守護(hù)：看守保護(hù)。

《今天我是升旗手》好句：

【第1句】： 肖曉的眼睛一下子掙得很大，笑容跟著慢慢從臉上消退，嘴唇也變得有點(diǎn)蒼白起來。

【第2句】： 包郝沖進(jìn)教室的時(shí)候，臉上帶著一種意料之外的狂喜，兩條眉毛舞動(dòng)著差點(diǎn)沒飛到額頭上去。

【第3句】： 升國敬禮，奏國歌——全操場的胳膊一剎那間舉成一片森林。

【第4句】： 旗身沐浴著陽光，嘩啦啦的飄動(dòng)著，在清風(fēng)中舒卷自如。

【第5句】： 他要甩出雄壯的氣勢，像天安門國旗班升國旗的那種氣勢！國旗在風(fēng)中呼啦一下舒展和飄揚(yáng)，卷出一團(tuán)紅彤彤的火焰。

【第6句】： 初升的太陽照著上千雙亮晶晶的眼睛，攝影師只看見鏡頭里閃閃爍爍全是躍動(dòng)的火苗。

【第7句】： 國旗，多少人注視著你，為你驕傲，為你自豪。

【第8句】： 升起的莊嚴(yán)，愛國的熱情，隨著國旗而上升。

【第9句】： 國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)歌聲多么響亮。

【第10句】： 歌唱我們親愛的祖國，您一定會(huì)變得更加輝煌。

【第11句】： 偉大的祖國，我愛您，保衛(wèi)您是我們每個(gè)人的責(zé)任。

【第12句】： 升旗手，一個(gè)多么光榮的`責(zé)任，多么令人自豪。

【第13句】： 燦爛的光輝下，看到國旗從我手中飄揚(yáng)，我似乎看到了祖國您會(huì)心的微笑。

【第14句】： 啊，國旗您看一看您的周圍，一雙雙多么可愛的眼睛，生動(dòng)的笑臉，光輝的照耀下，您是多么的輝煌。

【第15句】： 啊，國旗您在我手中升起，人民在祖國的懷抱中成長。

【第16句】： 我托著國旗，在莊嚴(yán)的國歌聲中，將國旗升起。國旗在清風(fēng)中飛揚(yáng)。

今天我是升旗手好詞好句

《今天我是升旗手》內(nèi)容

主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

《今天我是升旗手》好詞

信仰 積極 愛祖國 自豪 樂觀 守護(hù) 保衛(wèi) 陽光 燦爛 精神 領(lǐng)航者 朝氣 職責(zé)

《今天我是升旗手》好句

偉大的祖國，我愛您，保衛(wèi)您是我們每個(gè)人的責(zé)任。

升旗手，一個(gè)多么光榮的責(zé)任，多么令人自豪。

燦爛的光輝下，看到國旗從我手中飄揚(yáng)，我似乎看到了祖國您會(huì)心的微笑。

啊，國旗您看一看您的周圍，一雙雙多么可愛的眼睛，生動(dòng)的笑臉，光輝的照耀下，您是多么的輝煌。

啊，國旗您在我手中升起，人民在祖國的懷抱中成長。

我托著國旗，在莊嚴(yán)的國歌聲中，將國旗升起。國旗在清風(fēng)中飛揚(yáng)。

國旗，多少人注視著你，為你驕傲，為你自豪。

升起的莊嚴(yán)，愛國的熱情，隨著國旗而上升。

國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)歌聲多么響亮。

歌唱我們親愛的祖國，您一定會(huì)變得更加輝煌。

《今天我是升旗手》讀后感

最近，我讀了黃蓓佳老師寫的《今天我是升旗手》這本書，讀完后，我覺得很有收獲。

這本書中的主人公肖曉是出身于軍人家庭的六年級學(xué)生。他不僅很崇拜英雄，還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。他心中有一個(gè)愿望，那就是親手升起一面五星紅旗。可是，他總是不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他沒有放棄，做了一大堆的好事:和班上的同學(xué)們一起幫助班上的“尖子生”林茜茜，幫她湊集醫(yī)藥費(fèi)，還帶她去森林公園游玩;幫助“追星族”祝小娜，又是給她送飯，又是把外套給她穿上;和包郝、馬馭、大楊陽、小楊陽共五個(gè)同學(xué)一起智抓“偷猴賊”，他還積極參加了“手拉手”活動(dòng)，幫助山里的孩子們……終于，在他快要畢業(yè)的時(shí)候，他當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。

讀了《今天我是升旗手》以后，我覺得肖曉是一個(gè)很有抱負(fù)的人。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)升旗手的愿望，他從未放棄，不斷努力，堅(jiān)信自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)升旗手的愿望。在他的不斷努力和辛勤付出下，終于，在畢業(yè)前，肖曉當(dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。讀了肖曉的故事以后，我覺得:我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立一個(gè)美好的愿望，然后，去實(shí)現(xiàn)它。首先要堅(jiān)定自己一定能實(shí)現(xiàn)愿望的信念，不管碰到什么困難，都要堅(jiān)定自己的信念。其次，自己要不斷努力，勇往直前，這樣才可能會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。實(shí)現(xiàn)了愿望以后，自己就會(huì)肖曉那樣，很開心，很有成就感。

我從三年級開始自己就有一個(gè)愿望。我希望:我能寫一篇好的文章，發(fā)表在報(bào)刊上，或者能獲得一個(gè)獎(jiǎng)，為我們班和小學(xué)爭光。為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我讀了很多書，也練習(xí)寫了很多篇文章，我想:只要我堅(jiān)持努力，我一定會(huì)和肖曉一樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望!大家等我的好消息吧!

今天我是升旗手小學(xué)作文

一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，我做完了作業(yè)就坐在陽臺(tái)上曬太陽，忽然想到了剛買的課外讀物《今天我是升旗手》還沒看呢，我趕緊跑到書房把這本書拿出來看了起來。

這本書里主要講的是肖曉（本書主人公）一直都想當(dāng)升旗手，但他卻接連錯(cuò)過了幾次機(jī)會(huì)的故事。在故事里的學(xué)校中，一二年級是不能當(dāng)升旗手的，三年級的時(shí)候，升旗手是班長，但肖曉是副班長，可他以前是班長呀：二年級要結(jié)束的一天，在早讀課上他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)躲到課桌的下面做小動(dòng)作，他想自己是班長要教育他一下，就踢了那個(gè)同學(xué)一腳，卻很巧合的把那個(gè)同學(xué)踢傷了，老師問怎么回事，肖曉只是說他無意中把同學(xué)踢傷了，并沒有揭發(fā)那個(gè)同學(xué)躲到課桌下的事，從此肖曉變成了副班長。四年級的時(shí)候，升旗手本來就準(zhǔn)備讓肖曉當(dāng)?shù)茫伤∽≡毫耍矝]能當(dāng)成升旗手。但是肖曉沒有氣餒，始終努力的'爭取，一直到六年級的時(shí)候，因?yàn)樗囊淮问敖鸩幻粒恍ｉL獎(jiǎng)勵(lì)做一次升旗手，可是在那個(gè)星期一升旗的時(shí)候，學(xué)校卻臨時(shí)決定讓他做護(hù)旗手，肖曉很傷心的拒絕了，但在那次升旗時(shí)，升旗手卻失手讓國旗被吹走了，是肖曉反應(yīng)敏捷，沖上前把國旗及時(shí)升了上去。學(xué)校為了表揚(yáng)肖曉，同時(shí)也在肖曉班級梅老師的積極爭取下，肖曉終于在一次學(xué)校的盛大活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)了升旗手。

看完這本書后，我很佩服肖曉積極進(jìn)取、熱心助人的品質(zhì)，而且我覺得他拾金不昧而被獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)升旗手是應(yīng)該的呀，憑什么為了學(xué)校的面子就只讓他做護(hù)旗手呢，但是肖曉沒有計(jì)較這些，一心一意以自己更好的表現(xiàn)努力爭當(dāng)升旗手，因此我更感受到了肖曉那種永不放棄、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，努力總是會(huì)有回報(bào)的，他終于在小學(xué)臨畢業(yè)前當(dāng)上了最后一次升旗手。想到這兒，我深深地意識(shí)到自己就不具備肖曉這樣的品質(zhì)啊，我暗自提醒自己，以后一定要在各方面嚴(yán)格要求自己，努力養(yǎng)成積極向上、熱心助人、永不言敗的優(yōu)秀品質(zhì)，只有這樣，我才能夠更加健康、更加快樂地成長，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

今天我是升旗手作文

“今天我是升旗手”我默默地念著，忽然一股勇氣涌上心頭，大步向升旗臺(tái)走去！下面是小編收集整理的今天我是升旗手作文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。

　　今天我是升旗手作文1

今天早上，陳老師問大家：“我們班誰沒有當(dāng)過升旗手？”，我一聽，趕緊舉手。

陳老師說：“周笑盈，你來吧。”我一聽到老師喊我的名字，馬上站了起來。我很早就想當(dāng)升旗手了，可是總輪不到我。今天跟我一起當(dāng)升旗手的還有戴心妍。

過一會(huì)，小朋友都到操場上集中，大二班的老師讓我們到前面去。老師還給了我話筒，我大聲地對小朋友說：“大家好，我叫周笑盈，今天我很高興當(dāng)升旗手，謝謝大家。”我發(fā)現(xiàn)自己在講話的時(shí)候還有點(diǎn)緊張呢！

今天，我當(dāng)升旗手很開心。我還想下次再爭取。可是，我就要上小學(xué)了，恐怕都沒這個(gè)機(jī)會(huì)了。不過，沒關(guān)系，上小學(xué)后，我也要積極爭取！

　　今天我是升旗手作文2

今天，五星紅旗就像一團(tuán)紅色的火花，在我的手中漸漸地、漸漸地升向蔚藍(lán)的天空。

在春日的擁抱中，在晨曦的照映下，我懷著激動(dòng)的心情，走上了司令臺(tái)。面對兩千多名師生的目光，我有點(diǎn)膽怯了，心跳更像神氣活現(xiàn)的小兔，蹦跳個(gè)不停。“假如忘詞了怎么辦？要是說錯(cuò)了那就丟人了！”我心中有些忐忑，但又有一股強(qiáng)大的聲音響起：“加油！你是光榮的升旗手，你能行！”我暗暗地嘀咕，握緊了拳頭，深吸了一口氣，為自己加油打氣。

經(jīng)過短暫的“心理角逐”，我終于戰(zhàn)勝了自己，昂首挺胸，面帶微笑，堅(jiān)定地拿起話筒，開始了早已爛熟于心的自我介紹：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我是楓小的'一名文雅學(xué)子……”隨著我深深的一鞠躬，雷鳴般的掌聲在操場的四面八方響起，我才知道，我的演講贏得了許多同學(xué)和老師地贊嘆。此時(shí)，我把目光投向了班主任王老師，只見他面帶微笑，為我鼓掌，似乎在說：“陸貝爾，好樣的！”看到大家贊賞和鼓勵(lì)的目光，我笑了……

看著校園上空隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我心潮澎湃，感到無比的自豪和喜悅！

是的，今天我是一名光榮的升旗手！

　　今天我是升旗手作文3

今天是星期一，這周輪到我們班升國旗，作為升旗手的我更是激動(dòng)萬分。

早上來到班里看到同學(xué)們都穿著整齊的衣服，個(gè)個(gè)精神飽滿，每個(gè)人都是一個(gè)神氣的小士兵。

升國旗的時(shí)間到了，范老豆帶著我們站好隊(duì)，當(dāng)國旗交到我手中的時(shí)候，我緊張萬分，手中拿著紅色的國旗，不禁讓我想起了老師告訴我們國旗是用烈士的鮮血染成的，國旗是神圣的，我們一定要愛護(hù)國旗。所以扛著五星紅旗，我感到肩膀上的重任，我一定要認(rèn)真仔細(xì)不能出錯(cuò)。當(dāng)國歌響起的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗，看著國旗慢慢升起，心中可自豪了，現(xiàn)在我們中國變強(qiáng)大了，再也沒有人敢來欺負(fù)我們了。之后我們?nèi)嗤瑢W(xué)又進(jìn)行了國旗下展示，讓全校老師和同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我們?nèi)昙壢噙@個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。升旗結(jié)束后大家都來祝賀我：恭喜你南豆，你是最棒的！我告訴他們，你們一定也會(huì)當(dāng)選升旗手的。

我現(xiàn)在好想去北京天安門看一次神圣莊嚴(yán)的升旗儀式，如果我下次有機(jī)會(huì)當(dāng)選升旗手的話，我一定會(huì)做的更好！