虛心接受批評(píng)的好句子匯編100句

面對(duì)批評(píng)作文300字

咬文嚼字雜志是專門研究漢字的雜志，有一個(gè)欄目是挑錯(cuò)的，連莫言和鐵凝都被挑出過錯(cuò)字，兩位作家的態(tài)度是：歡迎挑錯(cuò)，歡迎批評(píng)。

對(duì)待批評(píng)，兩個(gè)作家體現(xiàn)了寬廣的心胸。有的人可沒有兩位作家的胸懷，對(duì)待批評(píng)百般掩飾，不接受批評(píng)，也不接受自己犯錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)。

我國古代有個(gè)周厲王，他統(tǒng)治的時(shí)代人們的交流是：“道路以目”，他不許人民談他的錯(cuò)誤，也不許人民隨便說話，于是大家只能用眼神交流。人民再也受不了了，推翻了他的統(tǒng)治。“防民之口，甚于防川” ，就是這么來的。

與周厲王相反，齊威王虛心納諫，愿意接受批評(píng)，使得齊國成為戰(zhàn)國七雄之一。無獨(dú)有偶，唐太宗虛心接受魏征的批評(píng)，唐朝才有大唐盛世。

日本是個(gè)不接受批評(píng)的國家，他們不肯面對(duì)歷史，把侵入中國改為：“進(jìn)入”，讓日本的青少年看的是篡改后的教科書。在的'問題上日本也不顧歷史，一意孤行。

德國也曾侵略國別的國家，德國前總理勃蘭特用下跪的方式贏得了全世界人民的尊重。面對(duì)同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)自省，一個(gè)狂妄。怎不令人深思呢！

面對(duì)批評(píng)，知錯(cuò)就改是勇氣，百般抵賴是丑陋。今天的德國，依然是科技強(qiáng)國，在各方面處于世界領(lǐng)先地位，而日本失業(yè)率高達(dá)百分之十，并和韓國，中國的外交出現(xiàn)了緊張的局面。不認(rèn)錯(cuò)的日本政府將要把日本帶向何方呢？

面對(duì)批評(píng)議論作文

在人生的道路上，盡管人人盼望表揚(yáng)，無人喜歡批評(píng)，但它們本是一對(duì)孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。其實(shí)，以最真誠的態(tài)度面對(duì)批評(píng)，你會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富人生。

李世民曾經(jīng)對(duì)大臣：們說：“人要想知道自己長得什么樣，衣服穿得合不合體，只要照鏡子就知道了。國君要想知道自己的錯(cuò)誤，必須依靠忠臣，也就是說國君應(yīng)當(dāng)以忠臣為鏡子，這樣就可以糾正自己的錯(cuò)誤，端正做人的品德。今天，我失去了魏征，就像失去了一面鏡子。”是的，魏征敢于批評(píng)皇帝的過失，及時(shí)拔掉李世民心中的錯(cuò)誤之根。忠臣，他，不可沒！

常言說得好：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。徐特立也曾說過：一分鐘一秒鐘自滿，在一分一秒間就停止了自己的吸收的生命和排泄生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

我們可以從中明白：批評(píng)對(duì)于我們來說，是一種兩面的物體。表面上讓人聽起來十分不好受，但其實(shí)是照耀靈魂的鏡子。如果說幻想是詩人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)家的翅膀，那么批評(píng)是成功者的翅膀。

批評(píng)是一把鑰匙，只要好好地把握住，就能用它去開啟成功的大門。當(dāng)你遇到困難，批評(píng)會(huì)像導(dǎo)師指引著你前進(jìn)：當(dāng)你遇到煩惱，批評(píng)會(huì)像天使幫助你走出困境。成就千里馬的，不僅是伯樂，更是那條不時(shí)抽打他的.鞭子。成功的路上，不僅要鮮花和贊美，更需要批評(píng)的鞭策。

批評(píng)，不過是歲月長夜的星光點(diǎn)綴。追求苦盡甘來，活出更精彩，更美麗的人生，想成功的人，又何必懼怕“批評(píng)”二字呢？

人，定須遇到挫折，但在這種時(shí)候，只有接受他人勸告，不斷修正自己，才能攀上高峰。

人生走過，留下了激情與熱愛，卻又另類的東西伴隨我們——批評(píng)。批評(píng)缺席，注定與成功絕緣。

我被批評(píng)了作文

　　篇一：我被批評(píng)了

是人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了會(huì)改就是好人，“知錯(cuò)就改”，孔子有句話說的也是這樣：“人非圣賢，熟能無過，過而能改，善莫大焉。”是呀，人只要改了就可以原諒。可是有些，犯同樣錯(cuò)誤，一而再，再而三的犯，這種人，無藥可救了。第一次犯錯(cuò)了原諒了他，第二次饒了他，第三次還犯，就應(yīng)該重重懲罰。

知錯(cuò)能改是好事，知錯(cuò)不改，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

一次次被老師批評(píng)，我還歷歷在目，有一次會(huì)使我終生難忘。在一次美術(shù)課上，快下課了，樓俊一次美術(shù)課上，快下課了，樓俊澤向我借水彩筆，我同意了。我叫他一支一支向我借，他偏不聽，還來搶我一整盒水彩筆，我不肯他就把我的水彩筆摔在地上，還使勁踩，這回他把我惹火了，不知是誰給我下了命令，我沖上去一拳，他被我打倒在地，不服氣的樓俊澤站了起來，他舉起桌子，怒怒地朝我叫，把桌子朝我扔來，我一閃，他沒扔中。

“你們都給我住手！”班主任怒氣沖沖地向我們走來，我膽戰(zhàn)心驚，平時(shí)和藹可親的老師，現(xiàn)在成了一張新納的鞋底，成了“母夜叉”！“你們?cè)趺戳耍移綍r(shí)教你們過的，不要打架，有事好好說。”“任老師，我們下次再也不敢了！”“這次就不再追究！罰你么500字說明！”

吃一塹，長一智，我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了！

　　篇二：我被批評(píng)了

每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，我也不例外。

記得那天是星期天，因?yàn)樘鞖夂洌叶阍诒桓C里遲遲不肯起床吃早飯，結(jié)果只能餓著肚子，急匆匆的就趕時(shí)間去上舞蹈和作文課了。中午，我饑腸轆轆的趕回家，累的一頭栽在沙發(fā)上。可媽媽仿佛根本看不到我的樣子，于是我大聲喊：“媽媽，我餓了，趕快做飯吧！”媽媽說：“早上因?yàn)槟愕膽卸瑁撏瓿傻淖鳂I(yè)都沒有完成，現(xiàn)在我要懲罰你，先完成你的作業(yè)才可以吃午飯。”說完她就再不理我了。

我只得央求媽媽先去做午飯，我也做出趕緊去寫作業(yè)的樣子。看到媽媽去廚房忙碌了，我馬上放松了自己，偷偷拿起媽媽的手機(jī)玩起了游戲。等媽媽把午飯燒好，看到我的作業(yè)本上才寫了幾個(gè)字，立刻就生氣的吼起來：“就你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，還想吃飯啊？今天你如果不把這些作業(yè)全部完成，你永遠(yuǎn)也別想吃飯了……”說完把我按在書桌旁，狠狠地鎖上了我的房門。

看到媽媽嚴(yán)肅的表情，我只得忍著委屈的淚水乖乖去寫作業(yè)，盡管我的肚子已經(jīng)咕嚕嚕的提著抗議。

等我終于寫完了媽媽給我留下的一堆作業(yè)，已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了，我被餓的暈頭轉(zhuǎn)向的。可是媽媽還要我保證以后絕不再犯這種錯(cuò)誤才讓我去吃飯。我媽真的太狠心了。那天雖然給我吃飯了，但是那碗飯卻是我伴著淚水吞下的。

現(xiàn)在想想，媽媽懲罰我是對(duì)的，只有這樣嚴(yán)格要求，我才能會(huì)在下一次想偷懶時(shí)及時(shí)的警醒。媽媽你放心，我一定接受這一次被批評(píng)體罰的教訓(xùn)，做一個(gè)讓你喜歡的.好孩子。

　　篇三：我被批評(píng)了

前幾天，我被老師批評(píng)了，就是因?yàn)橛幸患隆?/p>

學(xué)校開體育節(jié)開幕式，需要借我們的班服，是我們條大繩隊(duì)，用我們的汗水換來的，所以意義很深。當(dāng)天他們開開幕式，我們就放假半天，我準(zhǔn)備中午去林舒瑩家里吃飯老師說的是自愿借衣服的，我沒舉手，只有朱婷婷一個(gè)人愿意來送，舉了手。老師問；到底還有沒有同學(xué)愿意送阿，沒有的話我點(diǎn)名了阿，我點(diǎn)名的話就必須送來。我們想我們下午都沒有時(shí)間，根本送不了，老師還非得點(diǎn)我們的名，要我們來送衣服，我真的是很不想來，下午放假，我們本想好好的輕松一下，結(jié)果搞了個(gè)這個(gè)，煩死了！我們上體育課的時(shí)候都在后面說這事，下課了老師過來跟我們說了這個(gè)事，但是我們就死都不肯借，老師還繼續(xù)得跟我們頂嘴，說還要打電話給我們的家長文清楚我們到底是不是下午有事情，真的不能來送衣服了，我走過去對(duì)李老師說：“李老師，我下午不能來送衣服，我要去那個(gè)林舒瑩家吃午飯，我家沒人。”李老師可是給我回一句說：“有事現(xiàn)在不要跟我說，我要問你們的家長的。”我走了回去，第一個(gè)打電話的是周詩婷，一證明，是找不到了，第二個(gè)打電話的是我，我媽媽說她回家找一找，就不用我來送了，第三個(gè)是曹藝凡，他們講了很久，李老師讓我和周詩婷出去了，趙老師來了，我們無比的高興，趙老師給我們講了許多，我又愿意借衣服了。還是趙老師好。

我們也有錯(cuò)，可是老師也有錯(cuò)，人都不是十全十美的。

　　篇四：我被批評(píng)了

在人生的道路上，有多少的坎坷與心酸。批評(píng)也是人生中的一種磨難，每個(gè)人都會(huì)受到批評(píng)，當(dāng)然每個(gè)人都有受批評(píng)時(shí)不同的感受，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)這種磨難，這也是我們?nèi)松惺且环N考驗(yàn)。

有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開了玩笑，誰知我那種語言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽后神情嚴(yán)肅。我看著媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。難到我錯(cuò)了，之后媽媽大聲嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你怎么可以這樣，這種下流的語言怎么可以從你的嘴里傳出。如果你在學(xué)校是為了和同學(xué)開玩笑的話，那你干脆不要上學(xué)了，學(xué)那么多知識(shí)來干嘛的？你現(xiàn)在身為小學(xué)生，就應(yīng)該做好小學(xué)生的本分！好好去反省一下。你想想你到底有沒有錯(cuò)！我這樣說你對(duì)不對(duì)！”但是我心里在想：“我只是和同學(xué)開了個(gè)玩笑，不算大錯(cuò)吧！”

后來我經(jīng)過反思才明白了批評(píng)我的人是教育我的人。因?yàn)閶寢屌u(píng)我是因?yàn)樗吹蒙衔遥J(rèn)為我是一個(gè)可教的孺子，正所謂孺子可教也。

從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會(huì)讓開玩笑充當(dāng)在我的學(xué)習(xí)中

生活中沒有十全十美，我們從錯(cuò)誤中進(jìn)步，但卻無法走出錯(cuò)誤的圈子。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是人生最大的起點(diǎn)。

　　篇五：我被批評(píng)了

今天我被老師批評(píng)了，原因是——，看下面就知道了。

星期五那天我們班集體去歡樂谷玩一天，下午，我玩那個(gè)UFO下來時(shí)，頭暈暈的，可一會(huì)兒就要回學(xué)校了，我怕頭暈，就一直休息，希望能好，可偏偏不如意，一直都沒好，該回學(xué)校了，我坐上了車，頭就開始暈，剛好旁邊的向夢(mèng)媛也頭暈，真是同病相憐啊！

一路上我都快要吐出來時(shí)，我一直都在鼓勵(lì)自己“加油加油！……”一直喊一直喊，沒有停過，旁邊的向夢(mèng)媛也在喊，我們互相鼓勁，果然好多了。可一到學(xué)校我就興奮，馬上有頭暈了，我趕緊和李老師講。

終于放學(xué)了，我想到一會(huì)還要坐車回家，我就害怕，怕一會(huì)坐車有暈車，所以我做出了一個(gè)未經(jīng)過爸爸媽媽同意的決定——去曹藝凡家

一到她家，我就去她的房間睡覺了。

大概五點(diǎn)半左右，我就回家了，回家后，我媽媽問我去哪了，我一五一十的和她講，我媽媽說她因?yàn)橹保腿柪蠋熚易吡藳]，……

后來到了學(xué)校，我被老師說了。

我后悔莫及，要是我事先打個(gè)電話和媽媽講，就不會(huì)有這些問題了！

小朋友你們可不要學(xué)我哦！要做個(gè)聽話的好孩子哦！哎……后悔呀！

《我被批評(píng)了》作文

今天，我被批評(píng)了。

原因只是因?yàn)槲业耐馈?/p>

第一節(jié)課上課鈴打響了，我迅速從書包里抽出語文書，等待老師的到來。過了一會(huì)兒，語文老師終于來了，她帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)日積月累。我讀著讀著，余光掃到了同桌身上：她桌子上擺著一本反面朝上的語文書和一只文具盒，自己卻沒有在讀書，而是在書包里翻著什么。我沒怎么在意，繼續(xù)讀書。

忽然，老師逛教室逛到了我們這里就停下來了，我正在想發(fā)生了什么，就聽見老師大聲罵起了我同桌：“你讀離書嗎！？上學(xué)連書都不帶？！”我嚇了一跳，還沒反應(yīng)過來，老師就用力推了我的`腦袋一把，用力罵道：“你也是，人家沒帶書你也不幫人家！”我慌張地看向同桌，才發(fā)現(xiàn)他桌子上擺的其實(shí)是一本數(shù)學(xué)書！我抬起頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著老師，害怕的說：“不是……她沒有……沒有告訴我她沒帶……”“你自己不會(huì)看啊！！”老師說出這句話時(shí)，我在抬頭看她，忽然覺得她的臉是如此丑陋：我確實(shí)不知道啊！此刻，我感覺臉上火辣辣的，這是我五年來第一次被老師批評(píng)啊！我埋下頭，心里生起點(diǎn)點(diǎn)怒火。

我覺得，老師強(qiáng)詞奪理，對(duì)嗎？