方圓幾里歌詞好句子匯聚200句
《方圓幾里》歌詞
薛之謙，1983年7月17日出生于上海市，中國內(nèi)地男歌手。
方圓幾里
詞：薛之謙 曲：薛之謙
演唱：薛之謙
感覺很誠懇 是好事
不需要發(fā)誓 那么幼稚
本以為可以 就這樣隨你
反正我也無處可去
我怕太負責(zé)任的人
因為他隨時會犧牲
愛不愛都可以 我怎樣都依你
連借口 我都幫你尋
與其在你不要的世界里
不如痛快把你忘記
這道理誰都懂 說容易 愛透了還要嘴硬
我寧愿 留在你方圓幾里
我的心 要不回就送你
因為我愛你 和你沒關(guān)系
感覺會壓抑 的.樣子
勉強 也沒什么意思
我不算很自私 也越來越懂事
愛你只是我的事
與其在你不要的世界里
不如痛快把你忘記
這道理誰都懂 說容易 愛透了還要嘴硬
我寧愿 留在你方圓幾里
至少能感受你的悲喜
在你需要我的時候 就能陪你
我在你 不要的世界里
何苦不找個人來代替
可惜我 誰勸都不停
我寧愿 留在你方圓幾里
我的心 要不回就送你
愛不愛都可以 我怎樣都依你
因為我愛你 和你沒關(guān)系
我的愛 擴散在方圓幾里
近的能 聽見你的呼吸
只要你轉(zhuǎn)身 我就在這里
方圓幾里歌詞
方圓幾里 (Live) - 劉愷威/薛之謙
詞：薛之謙
曲：薛之謙
原唱：薛之謙
音樂總監(jiān)指揮：撈仔
音樂制作統(tǒng)籌：修浩然
混音：王磊
吉他：Mike McLaughlin董長躍
貝斯：張夢斌
鍵盤：汪軾曄/孫夢迪
架子鼓：Chris Trzcinski
打擊樂：祖力卡爾
弦樂團：無界弦樂團
首席：李維
弦樂編寫：靳銳
劉愷威：
感覺很誠懇是好事
不需要發(fā)誓 那么幼稚
本以為可以 就這樣隨你
反正我也無處可去
薛之謙：
我怕太負責(zé)任的人
因為他隨時會犧牲
愛不愛都可以
我怎樣都依你
連借口 我都幫你尋
劉愷威：
與其在你不要的世界里
何苦不找個人來代替
這道理誰都懂說容易
愛透了還要嘴硬
薛之謙：
我寧愿 留在你方圓幾里
我的心 要不回就送你
因為我愛你 和你沒關(guān)系
劉愷威：
感覺會壓抑的樣子
勉強也沒什么意思
薛之謙：
我不算很自私
也越來越懂事
愛你只是我的事
劉愷威：
與其在你不要的'世界里
何苦不找個人來代替
這道理誰都懂說容易
愛透了還要嘴硬
薛之謙：
我寧愿 留在你方圓幾里
至少能感受你的悲喜
在你需要我的時候 就能陪你
劉愷威：
我在你 不要的世界里
何苦不找個人來代替
可惜我 誰勸都不聽
薛之謙：
我寧愿 留在你方圓幾里
我的心 要不回就送你
合：
愛不愛都可以 我怎樣都依你
因為我愛你 和你沒關(guān)系
我的愛 擴散在方圓幾里
近的能 聽見你的呼吸
只要你轉(zhuǎn)身 我就在這里
電影《我不是潘金蓮》方圓版推廣曲歌詞
影片根據(jù)劉震云同名小說改編，講述了李雪蓮的前夫罵李雪蓮是“潘金蓮”，為了還自己一個清白，李雪蓮開始狀告他。但一件事很快變成了另一件事，為了糾正一句話，李雪蓮告了二十年的故事。
來日方長 - 薛之謙&黃齡
(電影《我不是潘金蓮》方圓版推廣曲)
作詞：常石磊
作曲：常石磊&袁婭維(Tia)
有些東西
你要是不提 我不去回憶
慣了借嘆氣喘息
再試著碰碰運氣
總要過下去
總是妄想
借半生流離 換某人憐憫
只怪那輸?shù)闷鸬?/p>
遇不上看得起的`
找誰對不起
我說愛 或許是來日方長的事情
等不到人 也至少盼著自己
愛 終究是來日方長的秘密
答案 不過是場 好覺睡醒
畫方圓游戲的作文
在我們的笑聲中，畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個完美的句號，我靜下心來一想，原來，我們在生活中做事不能一心二用，要一心一意，不然做出的事情不可能是最好。下面是小編收集整理的畫方圓游戲的作文，希望對您有所幫助!
【篇一：畫方圓游戲】
看到這個題目，你們會認為不就是畫一個方，一個圓嗎?這么簡單，如果你們這樣認為，那就大錯特錯了!因為老師同時讓我們畫方和圓，這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來告訴你吧!
作文課一開始，老師就告訴我們說：“今天我們就來畫方和圓。”我一聽心里暗想：方和圓?這么簡單誰都會!老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則：兩手同時畫，一手畫方，一手畫圓。五秒完成。看到這個規(guī)則，我眼睛差點失明。
第一輪比賽，老師先給我們做示范。他左手畫圓，右手畫方。畫完以后，我們大家笑得腰都直不起來了。有人說像豬耳朵，有人說像核桃……第一輪比賽正式開始了，老師挑了田露元，呂成等很多同學(xué)，當(dāng)然還有我。我一緊張，把圓畫的還很像方的!老師說：“畫得有點像眼睛。”老師開始讓同學(xué)們投票，經(jīng)過一輪緊張的投票，第一輪比賽，田露元，呂成勝出。
第二輪比賽馬上就要開始了，老師給我們兩分鐘練習(xí)時間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤，我，田露元，周萌……男生有呂成，侯夢浩……這次女生勝出四人，男生勝出二人，所以女生勝。
第三輪老師讓分開畫，看誰畫得好。舉手時，同學(xué)們自信滿滿，第三輪全體勝出。
這節(jié)作文課讓我明白了一個道理，做事情真的不能一心二用，要不然的話，將一事無成!
【篇二：畫方圓游戲】
星期六，我像往常一樣，背著小書包邁著輕盈的步伐，哼著歡快的小曲來到老師家中補習(xí)。
我坐到自己的位置上，等待著老師給我們布置作文題目。瞧，老師神秘兮兮地走來，詭異地對大家說：“請你們準備兩只水筆。”老師的話語剛落下，我們就迷惑不解地議論開來：“今天是干什么呢?寫作文需要同時用兩只筆嗎!”“不會是夾珠子比賽吧?”“難道是畫畫?那也不需要兩只筆呀!”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
等我們猜測的無可猜測之時，老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個大字，同學(xué)們茅塞頓開。我們異口同聲地驚訝道：“畫方圓呀!”一種出乎意料之外的神情頓時不滿每個人的臉上。畫方圓對于我們四年級的同學(xué)來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師宣布了比賽規(guī)則：兩只手各拿一支筆，同時開始畫。左手畫長方形，右手畫圓。老師喊停，立即放下手中的筆。接著老師給我們每人發(fā)了一張白紙，一聲令下：“開始!”
我一點兒也不緊張，開始畫起來。左手一豎下來，右手本來應(yīng)該弧線過去，怎么也畫成了一豎。我馬上調(diào)整過來，右手弧線過去。可是怎么左手的線條也彎曲了呢?我馬上又開始調(diào)整。……就這樣左右手的調(diào)整過程中，老師一聲：“停!”
我看看自己的作品，再看看別人的作品。“撲哧”一聲笑了，別的同學(xué)們也跟著笑開了。房子里頓時充滿了歡樂的笑聲。
這次游戲讓我明白了：做事情不能一心兩用，要一心一意，只有這樣才能夠把事情做好。
【篇三：畫方圓游戲作文】
有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡玩猜字謎，還有的人喜歡玩貼鼻子。而今天老師讓我們玩了一種從沒玩過的游戲——畫方圓。
段老師先給我們說了說游戲的規(guī)則：“請同學(xué)們一手畫方，一手畫圓。”我心想：這應(yīng)該很簡單吧。
段老師要請一位女生和一位男生來比賽，看誰畫得好。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。于是，我們用剪刀石頭布來決定哪兩位同學(xué)上臺。最后，李宇萱和張兆鋒成為了勝出者。只聽張兆鋒對李宇萱笑瞇瞇地說：“我一定會打敗你的。”李宇萱也不甘示弱，不懈地說：“哼，冠軍一定是屬于我的`。”
比賽正式開始了!李宇萱左手拿藍色的粉筆，右手拿白色的粉筆，她畫的時候手在發(fā)抖，可能是很緊張吧。只見張兆鋒先畫圓，把圓的一側(cè)畫成了豎線，畫正方形的時候，把它的一條邊畫成了弧線。看來兩手同時畫，什么也不像了。大家看了都哈哈大笑起來。
我也覺得很有意思，開始嘗試著在紙上畫了起來。結(jié)果顧了左手顧不了右手，顧了右手又顧不了左手。不禁感嘆道：“哎，好難啊!”
通過這個游戲，我明白了：做事情不可以一心二用。
【篇四：畫方圓游戲】
今天的作文是游戲作文，玩什么游戲呢?同學(xué)們都不知道陸老師的葫蘆里賣的是什么藥，因此在下面竊竊私語。老師在黑板上神秘地寫下了“畫方圓”三個字。
老師剛寫完，教室里立刻沸騰起來，有些人立刻不假思索地舉起了手躍躍欲試，有些人卻覺得有些不可思議。我心想：這個或許很容易吧!可哪知接下來，老師請了好多人，可他們不是把兩種開關(guān)都畫成半圓，像兩顆QQ糖;就是把兩個都畫成圓形，像兩塊小餅子。每當(dāng)一個同學(xué)失敗了，同學(xué)們都大嚷著要老師來挑戰(zhàn)，可陸老師卻無動于衷。
輪到劉萬彪了，只見他信心百倍地上了講臺，先用手指在黑板上畫好方和圓的樣子，底下就像炸開了鍋似的大喊：“作弊!作弊……”只見劉萬彪彎下腰，可憐兮兮地望著陸老師，老師只說了聲：“GO”，他便趕緊用粉筆左右手同時開始描，頭還不時像波浪鼓似地一邊左看，一邊右看看，惹得我們哄堂大笑。畫完后，老師笑著說：“嗯，還不錯喲!”
接著，陸老師又請了黃昊，他上了臺，拿起粉筆就開始畫，兩只手卻不聽使地直哆嗦。結(jié)果畫出來，就像兩條歪歪扭扭的小蛇，令我們大失所望。
最后，陸老師再也忍不住了，笑容滿面地說;“高手馬上就要降臨了。”說著，便拿起粉筆，慢吞吞地畫了兩個形狀，畫出來簡直就像兩塊大餅，惹得我們再一次哈哈大笑，老師忍住笑，急急地說：“這個差不多像方，這個也差不多像圓了嘛!”
通過今天這個游戲，我明白了做任何事都不能一心兩用，否則將一事無成。
【篇五：畫方圓游戲】
一個秋高氣爽的周末，我們來到了小才子作文班。胡老師滿面春風(fēng)地說：“我們來做個游戲叫畫方圓。畫方圓就是一只手畫方，一只手畫圓，同桌之間比一比，看誰畫的好。”老師剛說完，同學(xué)就躍躍欲試，紛紛舉手要上去一展身手。
老師先叫幾個同學(xué)上去“表演”，可是為什么我的手舉得高高的，老師不給我機會呢?。難道是因為我手舉得還不夠高?我心里暗暗著急。上去“表演”的同學(xué)都沒法兩手同時畫好。圓不圓，方不方，惹得大家捧腹大笑。
幸好老師后面又發(fā)給我們一張紙，讓我們再畫一次，先讓我們把紙對折，在一面先畫一個圓，旁邊畫方形。在另一面同時畫圓和方，同桌比一比，看誰畫的好。結(jié)果先畫圓，再畫方都畫得像模像樣。而同時畫，都畫得七歪八扭的。
叮鈴鈴，下課鈴響了，一場游戲就在下課鈴的陪伴中畫上了一個完美的句號。通過這個游戲，我明白了：一心不能二用，做事情要專注，否則將一事無成。
