《父親挑書》閱讀答案

①重一百多斤的書壓在六十多歲的父親的肩上。

②我幾次請求父親放下擔子讓我挑一氣，都被頂了回來。沒辦法，我只得借著電筒發出的可憐的光跟在父親修長的身子后面，背上背著裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉它，樣子瀟灑的要命。

③我很清楚父親此刻的心情。中學時我因母親病逝，被迫從滇東北轉學到滇東南就讀。六年多來，父親都是形單影只地過著獨身生活，一大把年紀了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學畢業，在眾親友的勸說下，我最后放棄了在昆明一報社工作的機會，到了離別多年的家鄉。這一決定做出后，最高興的當然是父親了。“這回有個說知心話的地方了!”父親逢人便說。

④一路上，父親重復著那句重復了很多年的話：“做人不要做浮漂草，要做水上捕魚人。”碰上熟人問：“要干什么去?”他就抬高本來就很洪亮的聲音：“秀才搬家——凈是書。幫娃娃挑書到他舅舅家，請他家的客車送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。”“這回算得了!”對方回敬了一聲。“嗨!”

⑤農村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套話，今晚做的事又是父親盼了很多年的，于是，在回話時父親便理所當然的欣慰了一番，就好像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從心里流出來，以至于每個字都吐得相當有力，像釘子落到玻璃上一樣，發出的聲音樂曲般悠揚。尤其是那個“嗨”字。只可惜，父親的`身子搖出的每一個動作，都使我聯想到“蹣跚”這個詞，加之腳下不時地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。

⑥我沒有再要求父親讓我挑一氣了。這個時候，即使再加上一百斤，只要是書——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書，父親也會固執地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看著被書的重量擠壓成弓形的父親的身子，眼里溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天都是星星，我也像是借著這滿天的星星發出的光前進了。

⑦希望賦予人的力量是何等巨大啊!

⑧從今以后，我想我會更加珍愛這些書——即使不能為父親做些什么。無論走到哪里，我都會讓它像春風跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個雨夜，白發蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上

1父親是個怎樣的人?用自己的話概括一下。

答：文中父親是一個淳樸、勤勞的農民。他善良、正直、有點固執，深愛著自己的兒子。

2概括本文的中心意思

答：文章主要記敘了一個雨夜，白發的父親為“我”挑書的感人故事，贊頌了父親深沉無私的愛以及對“我”的希望和鼓勵，表達了“我”要繼續努力、積極進取的決心。

3試揣摩文中畫線的句子的真正含義。

(1)“做人不要做浮漂草，要做水上捕魚人

答：④段畫線句子含義：做人不能虛浮，要腳踏實地，多做實事。

(2)我也像是借著這滿天的星星發出的光前進了。

答：⑥段畫線句子含義：“我”感受到了父親所給予我的激勵，努力向前。

【第4句】：在文中畫出對父親外貌描寫的句子，并說說這些句子的表達作用

答：“白發蒼蒼”、“修長的身子”、背“壓成弓形”等。

《父親挑書》閱讀答案

①重一百多斤的書壓在六十多歲的父親的肩上。

②我幾次請求父親放下擔子讓我挑一氣，都被頂了回來。沒辦法，我只得借著電筒發出的可憐的光跟在父親修長的身子后面，背上背著個裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉它，樣子瀟灑得要命。

③ 我很清楚父親此刻的心情。中學時我因母親病逝，被迫從滇東北轉到滇東南就讀。6年多來，父親都是形單影只地過著獨身生活，一大把年紀了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學畢業，在眾親友的勸說下，我最終放棄了在昆明一報社工作的機會，回到離別多年的家鄉。這一決定出臺后，最高興的當然是父親了。 “這回有個說知心話的地方了!”父親逢人便說。

④一路上，父親重復著那句重復了多年的話：“做人不做浮漂草，要做水上捕魚人。” 碰上熟人問：“要干什么去?”他就抬高本來就很宏亮的聲音：“秀才搬家 ——盡是書。幫娃娃挑書到他舅舅家，請他家的客車送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。”“這回算得了!”對方回敬了一聲。“嗨!”對話在父親的這一聲里結束。

⑤農村人的“要干什么去”是路上招呼的客套話，今天做的事又是父親盼了很多年的，于是，在回話時父親理所當然地欣慰了一番，就好像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從內心里流出來，以至于每一個字都吐得相當有力，像釘子落到玻璃板上一樣，發出的.聲音樂曲般悠揚。尤其是那個 “嗨”字。只可惜，父親的身子搖出來的每一個動作，都使我聯想到“蹣跚”這個詞，加之腳下不時地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。

⑥我沒有再要求父親讓我挑一氣了。這個時候，即使再加上100斤，只要是書——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書，父親也會固執地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。看著被書的重量擠壓成弓形的父親，眼里溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天都是星星，我也像是借著這滿天的星星發出的光前行了。

⑦希望賦予人的力量是何等的巨大啊!

⑧從今以后，我想我會更加珍愛這些書——即便不能為父親做些什么。無論走到哪里，我都會讓它像春風跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個雨夜，白發蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。

【第1句】：請解釋文章中的兩個詞語。

①不言而喻：_____________________________

②蹣跚：_____________________________

【第2句】：結合全文內容，請你回答文章第①段有什么作用?

_____________________________

【第3句】：文章第④段開頭在“話”之前加了“重復著那句重復了多年的”這樣一個修飾語，能否去掉，為什么?

_____________________________

【第4句】： 請問“看著被書的重量擠壓成弓形的父親”一句用了何種修辭手法，使用這樣的修辭手法有什么作用?

_____________________________

【第5句】：讀完全文，你覺得父親挑在肩上的僅僅是書嗎?談談你的看法?

參考答案：

【第1句】： ①不用說就可以明白。

②腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。

【第2句】：從結構上考慮，起到了總領全文的作用;從內容上考慮，用對比的手法，突出父親身體的羸弱和所承載的負擔之重。

【第3句】：不能去掉。因為用這樣一個修飾語更能體現父親為人的忠誠、踏實和質樸。

【第4句】：比喻。使用這個修辭能夠形象而生動地表現父親因為承載的生活負擔之重而過早衰老的形象。

【第5句】：示例：我覺得父親背負的不僅僅是書，更是背負著一個偉大的父親對兒子殷殷的希望。

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父親挑書閱讀答案

《父親挑書》相關練習題答案(以下答案僅供參考)

【第1句】：父親是個什么樣的人?

【第2句】：概括本文的中心意思。

【第3句】：試端摩文中括號內句子的真正含義。

⑴做人不做浮漂草，要做水上捕魚人。

⑵我也像是借著這滿天的星星發出的光前行了。

【第4句】：文章塑造父親這一形象，除用了語言，行動描寫，還有什么?請舉例說明!

【第5句】：《父親挑書》第二段寫我瀟灑的要命有什么作用?

【第6句】：用簡潔的語言概括全文。

【第7句】：第4段中的“做人不要做浮漂草，要做水上捕魚人。”的深刻含義是什么?

【第8句】：本文的寫作順序，從全文看是-----------，第三段則是-------------。

【第9句】：從表達方式看，全文以-----------為主，兼用了----------------------。

【第10句】：根據意思在文中找出詞語填在括號里。

(1)交給(重大任務、使命等)。 ( )

(2)形容聲音時高時低而和諧。 ( )

【第11句】：怎樣理解“希望賦予人的力量是何等的巨大啊!”

【第12句】：第6段中的破折號有什么作用?

【第13句】：文中插敘是哪里，作用是什么?

參考答案:

【第1句】：父親是個倔強的人，但并不像表面那么簡單，很偉大，為了讓“我”能夠讀書，寧愿付出一切。

【第2句】：本文圍繞著書，來描寫父親的堅強，父親的辛苦，父親雖然沒有多少文化，但是卻用行動用生活中點點滴滴來教育我。讓我有志氣，為了理想奮斗。

【第3句】：(1)做人不能甘心漂泊，要有自己的理想，要做有本事的“捕魚人”。

(2)朝著自己的理想邁進。

【第4句】：背景描寫，通過作者的回憶來塑造父親堅強的一面：我很清楚父親此刻的心情。中學時我因母親病逝，被迫從滇東北轉到滇東南就讀。6年多來，父親都是形單影只地過著獨身生活，一大把年紀了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。

【第5句】：反襯父親挑書時的艱苦。同時，暗下鋪墊：我的.瀟灑源自于父親的艱辛付出，是父親的默默付出，才有我的今天“瀟灑”。

【第6句】：本文通過對父親挑書這一事件的前后過程及其對“我”的望子成龍的期望而甘愿默默付出這一感情描述，歌頌了無私的父愛，及表達對父親“踏實做人，實在做事”這一愿望的實踐決心。

【第7句】：踏實做人，實在做事。

【第8句】：順敘;插敘。

【第9句】：記敘;抒情和議論。

【第10句】：(1)賦予;(2)悠揚。

【第11句】：父親因我上學而高興為我挑起沉重的書。

【第12句】：承上，解釋上文，并強調。

【第13句】：第3段，突出表現了父親的辛苦與對我上學的支持和愛，襯托出父親對于深沉的情感。

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父親挑書是一篇經典的文章，表達父愛的偉大，下面是小編為大家整理分享的父親挑書相關閱讀題目，一起來練習一下加深對這課的理解吧！

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①重一百多斤的書壓在六十多歲的父親的肩上。

②我幾次請求父親放下擔子讓我挑一氣，都被頂了回來。沒辦法，我只得借著電筒發出的可憐的光跟在父親修長的身子后面，背上背著個裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉它，樣子瀟灑得要命。

③我很清楚父親此刻的心情。中學時我因母親病逝，被迫從滇東北轉到滇東南就讀。6年多來，父親都是形單影只地過著獨身生活，一大把年紀了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學畢業，在眾親友的勸說下，我最終放棄了在昆明一報社工作的機會，回到離別多年的家鄉。這一決定出臺后，最高興的當然是父親了。“這回有個說知心話的地方了！”父親逢人便說。

④一路上，父親重復著那句重復了多年的話：“做人不做浮漂草，要做水上捕魚人。”碰上熟人問：“要干什么去？”他就抬高本來就很宏亮的聲音：“秀才搬家 ——盡是書。幫娃娃挑書到他舅舅家，請他家的客車送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。”“這回算得了！”對方回敬了一聲。“嗨！”對話在父親的這一聲里結束。

⑤農村人的“要干什么去”是路上招呼的客套話，今天做的事又是父親盼了很多年的，于是，在回話時父親理所當然地欣慰了一番，就好像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從內心里流出來，以至于每一個字都吐得相當有力，像釘子落到玻璃板上一樣，發出的聲音樂曲般悠揚。尤其是那個“嗨”字。只可惜，父親的身子搖出來的每一個動作，都使我聯想到“蹣跚”這個詞，加之腳下不時地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。

⑥我沒有再要求父親讓我挑一氣了。這個時候，即使再加上100斤，只要是書——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書，父親也會固執地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。看著被書的重量擠壓成弓形的父親，眼里溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天都是星星，我也像是借著這滿天的星星發出的光前行了。

⑦希望賦予人的力量是何等的巨大啊！

⑧從今以后，我想我會更加珍愛這些書——即便不能為父親做些什么。無論走到哪里，我都會讓它像春風跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個雨夜，白發蒼蒼的父親為我挑著沉重的.書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。

閱讀題目

【第1句】：請解釋文章中的兩個詞語。

①不言而喻：_____________________________

②蹣跚：_____________________________

【第2句】：結合全文內容，請你回答文章第①段有什么作用？

【第3句】：文章第④段開頭在“話”之前加了“重復著那句重復了多年的”這樣一個修飾語，能否去掉，為什么？

【第4句】： 請問“看著被書的重量擠壓成弓形的父親”一句用了何種修辭手法，使用這樣的修辭手法有什么作用？

【第5句】：讀完全文，你覺得父親挑在肩上的僅僅是書嗎？談談你的看法？

參考答案：

【第1句】： ①不用說就可以明白。

②腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。

【第2句】：從結構上考慮，起到了總領全文的作用；從內容上考慮，用對比的手法，突出父親身體的羸弱和所承載的負擔之重。

【第3句】：不能去掉。因為用這樣一個修飾語更能體現父親為人的忠誠、踏實和質樸。

【第4句】：比喻。使用這個修辭能夠形象而生動地表現父親因為承載的生活負擔之重而過早衰老的形象。

【第5句】：示例：我覺得父親背負的不僅僅是書，更是背負著一個偉大的父親對兒子殷殷的希望。